李衛(wèi)華

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，世界著名科學(xué)家愛因斯坦也曾說過“興趣是最好的老師”。本人在從事英語教學(xué)過程中，一直注重誘發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們在歡樂的氣氛中獲得知識并收到了良好效果。近幾年，我校根據(jù)市場需求增設(shè)了機械專業(yè)，我一直承擔(dān)此專業(yè)的英語教學(xué)工作。下面談?wù)勎以谠搶I(yè)的英語興趣教學(xué)中的實踐與體會。

首先，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，使他們產(chǎn)生穩(wěn)固的學(xué)習(xí)動力

在教學(xué)中，我會讓學(xué)生了解英語的一般性和特殊性，使學(xué)生對它有一個正確的認識。作為語言，英語和漢語一樣，使人類表達思想、相互交流和溝通的一種工具，而英語又是世界上使用范圍最廣、波及領(lǐng)域最多、使用時間較長、使用人數(shù)較多的一門語言。由此引申，指出英語學(xué)習(xí)對于所學(xué)專業(yè)的重要性，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。為了使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力，第一堂課，我就帶學(xué)生們到實訓(xùn)車間上課，觀察數(shù)控車床，加工中心上的操作面板，拿英文版圖紙給他們看。借此機會讓實訓(xùn)老師幫忙向?qū)W生們介紹世界上機械制造領(lǐng)域發(fā)展情況和我國發(fā)展現(xiàn)狀，讓他們了解隨著科技的發(fā)展，職業(yè)技術(shù)在整個社會中的地位越來越高，對知識型技術(shù)工人的需求也隨之增加，掌握英語作為技能之一越來越被用人單位所重視。使他們真切的感受到學(xué)好專業(yè)英語的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

其次，精心處理教材，降低學(xué)習(xí)難度，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

目前，職業(yè)學(xué)校的生源普遍存在的問題是基礎(chǔ)差，底子薄。我校作為一所縣級的職教中心也不例外，很多學(xué)生甚至連26個英文字母都認不全，使得這些學(xué)生大都對英語沒有什么學(xué)習(xí)興趣，而學(xué)校選用的專業(yè)英語教材難度又較大，這給教學(xué)工作增加了不少難度。針對這一情況，我和另外一名教師一起根據(jù)實際需要在原有教科書的基礎(chǔ)上編訂了難度適中的校本教材，從基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)教起，樹立了學(xué)生們學(xué)習(xí)的自信心，教材內(nèi)容與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，采取相應(yīng)的教學(xué)方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的形成

死教材，活教法。英語課最忌諱單調(diào)無趣、機械重復(fù)，這既違反記憶規(guī)律又容易挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。詞匯掌握是機械專業(yè)英語教學(xué)的重點，而這一環(huán)節(jié)又是較為枯燥的環(huán)節(jié)，我通常會利用多媒體、實物、圖片等方法幫助學(xué)生理解記憶。而對于難度稍大的課文理解，我盡可能的在教學(xué)中大量運用多媒體或進行直觀教學(xué)，根據(jù)需要選擇車間、實習(xí)基地等作為教學(xué)場所，與專業(yè)教師形成合力，使教材形象化，既活躍了課堂氣氛，又可很好的幫助學(xué)生理解記憶。靈活多樣的教學(xué)方法在增強教學(xué)效果的同時也增加了學(xué)生的實踐機會，提高同學(xué)們的參與意識，促進了學(xué)習(xí)興趣的形成。

最后，建立良好的師生關(guān)系，培養(yǎng)融洽的師生感情

親其師信其道，師生感情對培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也很重要，學(xué)生喜歡老師、信任老師，自然也會對老師所教課程表現(xiàn)出濃厚興趣。那么，建立融洽的師生關(guān)系，作為教師首先要關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的愛護學(xué)生。對待職校的學(xué)生我們更要有足夠的耐心，堅持表揚為主的原則，課堂上鼓勵學(xué)生回答問題，并對學(xué)生進行及時的表揚和肯定。還要對學(xué)生因個體差異提出不同要求，使學(xué)生不斷有所追求，培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣。教師關(guān)愛學(xué)生，更要對學(xué)生嚴(yán)格要求，因為“嚴(yán)”本身也是愛。針對個別學(xué)生作風(fēng)懶散、上課隨便、課堂紀(jì)律較差的學(xué)生，我往往是課前提醒，出現(xiàn)問題絕不含糊，讓學(xué)生明白做人的原則性。學(xué)生們得到了關(guān)愛，也能理解老師的嚴(yán)格要求是愛自己的表現(xiàn)，所以對于老師的談話往往都能欣然接受，并逐步改正。實踐證明良好的師生關(guān)系可使“一定要學(xué)好英語”成為學(xué)生的自我要求。

以上是我在機械專業(yè)英語興趣教學(xué)中的幾點體會，很不成熟，還有很多不足之處，不妥之處，敬請原諒，具體的教學(xué)內(nèi)容與方法還需我們在實踐中繼續(xù)摸索總結(jié)，今后我還會在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上多動腦筋多花心血，因為我知道，興趣是最好的老師。