暑假剛開始，幫忙帶孩子的不少老人已經(jīng)大喊：“真肉疼！”孫子孫女要買玩具文具、游樂場套票，出趟門動輒要花上百元，十天八天就花掉老人半個月的退休金。為此，專家支招，只要掌握孩子心理，就可以輕松帶孩子少花錢。

馬老師：

您好！

我和老伴是退休人員，生活也算小康，小有積蓄。我們的小孫子3歲了，我們老兩口打心里喜歡他。

自從小孫子出生，我們不僅出錢，更出力，真是全心全意?？删褪沁@樣，兒媳卻總嫌我們不大方。孫子每次從親家回來以后，不是多件新衣服就是多件新玩具。過年我們給100元的紅包，親家就給1000元的。這些舉動讓我心里很不是滋味，似乎我們不疼孩子。我其實可以不理睬這些攀比?？墒?，就這么一個孫子，我真擔(dān)心親家和我較勁寵孫子，把孩子的心拉走，給孩子養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣。俗話說“境由心造”，我原本有滋有味的生活變得進(jìn)退兩難。

您的讀者 于淑玲

于淑玲友：您好！

讀過您的來信，得知您全心全意去照顧小孫子，兒媳卻不領(lǐng)情；為小孫子一擲千金，又違反自己的消費(fèi)觀念，真有點進(jìn)退兩難了。

該放手就放手

但是我要說，您這是和自己過不去。我也是有孫輩的人了，就是說也算老年人了。我們老年人有一個通病，就是對兒孫的事兒總是放不下，總是管得太多。這是老年人一個共同的心理誤區(qū)。

試想，不管我們怎樣不忍心，我們能陪兒孫到永遠(yuǎn)嗎？老人們愛用物質(zhì)去討好孩子，這不是什么難以理解的事。很多爺爺奶奶、外公外婆總覺得不能長期和孩子在一起，內(nèi)心的思戀和愛無法時刻表白，于是總想用物質(zhì)去彌補(bǔ)。而和孩子在一起的時候，老人并不善于表達(dá)內(nèi)心的情感，物質(zhì)是他們表達(dá)情感的手段。或許，情感上的付出難以立竿見影地取悅孩子，而物質(zhì)可以做到這點。

用物質(zhì)討好孩子是最直接有效的方法，但也是最脆弱的。多年后，孩子也許不記得誰曾給他買過什么，卻能記得：誰愛過他，誰教他好好做人。所以，對兒孫的事，沒必要進(jìn)行物質(zhì)攀比，能放手的就放手，這是做老人的必修課。

再說兒媳的不領(lǐng)情。你幫助照顧小孫子當(dāng)然是可以的，但是不要忘了既然是幫助，就應(yīng)該在人家需要幫助的時候再去幫助。如果他們覺得需要您的幫助照顧了，自然就會主動向您求助。到那時才一切順理成章，您才好當(dāng)這個奶奶?，F(xiàn)在又何必老早的就替人家瞎操心？您不覺得操心過頭了嗎？再說句狠話，如果您非要熱心過度不可，就得真的心甘情愿做奉獻(xiàn)，那您就不要抱委屈，因為那是您自己心甘情愿的奉獻(xiàn)嘛。如此，也就說不上兒媳領(lǐng)情不領(lǐng)情了。如果您做不到，那又何必過度的全心全意盡心盡力不討好呢？

一般來說，一個家庭的婆媳關(guān)系如何，那個既是兒子又是丈夫的中間人，起很大的作用，換句話說，如果婆媳關(guān)系不好了，如果婆媳總有摩擦，一定是那個中間人沒有起到應(yīng)有的潤滑作用，至少也是不作為。不作為，就是失職，就不像個男子漢。所以，您可以和兒子談?wù)?，看看兒子對您們的婆媳摩擦，是怎樣的態(tài)度，教會兒子來當(dāng)好這個中間人。這樣，可以避免婆媳的直接沖突，可以促進(jìn)兒子成熟得更像個男子漢，您的家庭也會多一份和諧。您說是不是？

示范“包容”，教孩子理財

在隔代教育問題中，最容易引起激烈矛盾沖突的，應(yīng)該是兩代人不同的教育觀念、方法產(chǎn)生的碰撞。兩代人各執(zhí)一詞，最終不僅未能統(tǒng)一教育方法，家庭還很容易出現(xiàn)矛盾。

其實，你不必糾結(jié)兩代人消費(fèi)觀念不統(tǒng)一?？梢圆捎脤逃椒ɑゲ桓缮娴姆椒?，不僅避免了家庭矛盾，降低對孩子的傷害，還是絕好的“包容”教育。言傳不如身教?，F(xiàn)在的小孩子很多都缺乏包容心，耐不得煩。兩代人彼此包容對方，恰好給孩子做了最佳的行為示范。這種行為示范教育比言語教育好一百倍。

在這里，我現(xiàn)身說法一下。我的外孫6歲了，雖說孩子天生貪吃貪玩，但在外孫成長過程中，我和老伴更多的是選擇不花錢的玩法，培養(yǎng)他的自控能力。

逛超市習(xí)慣空手而歸。我?guī)鈱O到附近逛超市。在超市里，我們停留最久的是賣玩具的地方，第一次我選了一盒積木給他，并告訴他“那些較大盒的、較復(fù)雜的玩具要等你長大些才可以玩哦”，然后就教他認(rèn)識各種玩具。后來，他一進(jìn)超市就直奔玩具區(qū)，但空手而回已成習(xí)慣。

不花錢也有娛樂項目。冬春季節(jié)，我?guī)Ш⒆拥礁浇^(qū)或健身場所找同齡人玩，同時享受日光浴；天氣晴好時，我就教他認(rèn)識花草蜂蝶；下雨天，我用廣告紙折卷成一個個“肉丸”，把泡沫塊掰成“豆腐”，在小區(qū)樓下的車棚里，一群小朋友過家家……

上學(xué)路上不準(zhǔn)買零食。孩子入幼兒園后，我們會帶些酸奶水果等營養(yǎng)品去接他，原則上不準(zhǔn)路上買零食和玩具。幼兒園放學(xué)早，離吃晚飯足有兩個小時，我便牽著他慢慢走，把回家的路變成長知識的路。經(jīng)過菜地，我們會辨認(rèn)各種蔬菜；路過藥店，我們會進(jìn)去看洋參、田七、羅漢果。

進(jìn)公園限制消費(fèi)。5歲后的外孫已認(rèn)識不少字，也能簡單地計算。每當(dāng)帶他去公園或超市玩時，我們會事先跟他說好只許玩幾個項目或最多可以用多少錢，然后由他選擇項目。孩子玩得怡然自得，并未因限制消費(fèi)不開心。

心理咨詢師 馬志國