馬文源

摘 要：新媒體的出現(xiàn)迎合了大眾的生活需要，豐富了人們的日常生活，在現(xiàn)代社會中扮演著越來越重要的角色。而大學校園中的思想政治教育則是一個非常保守和古板的課程形式，使用新媒體進行思想政治教育能夠激發(fā)學生的學習興趣，增強思想政治教育工作的滲透力。文章以此為研究方向，探索新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育的創(chuàng)新方法，以期能夠對高校思想政治教育有所幫助。

關鍵詞：新媒體；大學生；思想政治教育；創(chuàng)新

最近二十年，科學技術得到了明顯的進步，特別是信息技術得到空前的發(fā)展，為人們的生活方式帶來了極大的改變，同時，媒體傳播的形態(tài)也發(fā)生了巨大的變革，網(wǎng)絡媒體的力量逐漸增大。這種新形勢下的媒體變革，使得一些較為傳統(tǒng)的事物的發(fā)展受到了制約，大學生的思想政治教育就是其中的一個方面，如果大學生思想政治教育不進行改變和創(chuàng)新，那么就會失去更多的學生，對此感興趣的學生越來越少，這對思想政治教育是極為不利的，在新媒體環(huán)境下，大學思想政治教育獲得了發(fā)展的良機，一方面，思想政治教育傳播的渠道得到加寬；另一方面新的傳播方式也促進了思想政治教育的變革，使其更加適應新時代的要求。

一、新媒體環(huán)境下大學生思想政治教育面臨的機遇

新媒體對大學生的思想政治教育來說是一把雙刃劍，它既能促進思想政治教育的發(fā)展和創(chuàng)新，如果利用不好，又能阻礙其他發(fā)展，使思想政治教育變得不倫不類，但歸根結底來說思想政治教育面臨的機遇要大于面臨的挑戰(zhàn)，其中，面臨的機遇包括以下幾點。

（一）新媒體拓寬了思想政治教育的渠道。傳統(tǒng)的思想政治教育主要依靠課堂講解的方式，而且思想政治教育屬于人文學科的范疇，它的趣味性較弱，這使得課堂的氣氛相對壓抑，學生的學習興趣也比較淡薄，因此，這種教育方式的效果比較差。而新媒體具有承載量大、速度快、多媒體、立體化、覆蓋廣泛和互動性強等優(yōu)勢，思想政治教育能夠借助其優(yōu)勢進行教學，這樣能夠增強教學的趣味程度，加強教學的效率，因此，可以說新媒體拓寬了思想政治教育的傳播渠道。

（二）新媒體有利于改進教育方式?，F(xiàn)在高校的課堂教育仍是一種被動學習的形式，教師負責灌輸知識，學生負責傾聽，這種教育形式在思想政治教育工作中最為明顯，這種教育形式有其優(yōu)點，但是，它的缺點也逐漸暴露出來，而且在新媒體環(huán)境下被放大，從而促進思想正教育工作的變革。大學生通過新媒體能夠自主的選擇自己感興趣的知識，進而實現(xiàn)自主學習，思想政治教育也可以借助這個形式進行教學，將被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，實現(xiàn)互動教學，提升教學的效果。

（三）新媒體拉近了師生之間的距離。傳統(tǒng)的思想政治教育使得師生處在一種不平等的狀態(tài)下，教師的地位要更高，學生的地位則相對較低，在有些時候，這種不平等的關系容易使得學生出現(xiàn)逆反心理，學生不愿去聽教師的講課，這就阻礙了思想政治教育效果的提升。而新媒體的出現(xiàn)能夠將教師和學生的距離拉近，例如通過手機短信、微博、論壇等方式，學生能夠與教師進行交流，雙方有什么想法可以及時進行交流，給雙方在人格、權利和地位上的平等的感覺，使得思想政治教育的氛圍更加融洽，從而減少師生之間的隔閡，使思想政治教育能有良好的教學效果。

二、大學生思想政治教育如何使用新媒體進行創(chuàng)新

（一）重視新媒體的使用，使新舊媒體有機融合。重視新媒體的使用，并不是對舊媒體的否定，因為，在一些領域舊媒體仍然能夠發(fā)揮出重要的作用，例如報紙這種舊媒體在新媒體出現(xiàn)之后，仍然能夠保持高昂的生命力，人們仍然對其有著顯著的需求，因此，高校要注重新舊媒體的有機融合，在使用微博、微信等新媒體時，不能忽略傳統(tǒng)媒體的使用，實現(xiàn)新舊媒體能優(yōu)勢互補，以充分發(fā)揮新舊媒體各自的作用，全方位地加強和改進高校的思想政治教育工作。例如，使用手機媒體、網(wǎng)絡媒體刊登一些新鮮的、有趣的欄目，在舊媒體中刊登一些先進人物的先進事跡，用它來引領校園內的正確的輿論導向。

（二）注重校園網(wǎng)絡文化建設。高校要掌握思想政治教育工作的主動權，必須要在新媒體領域進行深入的鉆研，理解和適應校園文化的變化，主動去建設新媒體形式下的校園文化，尤其要注重校園網(wǎng)絡文化的建設。其中，思想政治的傳播要有機的融入到其中，主動宣傳社會主義的意識形態(tài)，要用科學的、大眾的、民族的和社會主義的先進文化來占領高校校園新媒體陣地。具體的方法是，學校建立自己的微博、微信、網(wǎng)站等新媒體途徑，在這些新媒體上面刊登一些與學生生活息息相關的思想政治內容，貼近大學生的學習、生活和思想的實際，從而把握住高校思想政治教育工作的主動權。

（三）創(chuàng)新思想政治教育工作的手段和載體?，F(xiàn)在的大學生幾乎都在使用新媒體，例如手機短信、微博、微信和 QQ 等，這些新媒體已經(jīng)融入到大學生的生活中，大學生思想政治教育工作者必須了解和利用這一現(xiàn)狀，設法通過網(wǎng)絡媒體、手機媒體等新載體的功能，以互動式、體驗式、引導式和滲透式等方式傳播思想政治教育的內容，實現(xiàn)虛擬與現(xiàn)實的和諧統(tǒng)一。通過這些新媒體的傳播，能夠加強思想政治教育的影響力，在不知不覺中讓學生經(jīng)受到思想政治的熏陶，使得學生的價值觀和人格在不知不覺中得到提高。

三、結語

我國的思想政治教育是傳承國家發(fā)展理念，塑造教育對象的人生觀念，凈化社會風氣的重要方法，目前，大學生思想政治教育工作正面臨轉變的局面，主要的原因就是其教育方式相對落后，不能滿足學生的需求，不能抓住學生的學習興趣，使得教學的效果逐漸下降。而新媒體是一種非常好的教育途徑，它的發(fā)展速度也證明這是一項非常有前景的教育形式，因此，大學生的思想政治教育可以借助新媒體進行適當?shù)恼?，將思想政治教育的內容通過新媒體進行展現(xiàn)，加強思想政治教育的創(chuàng)新，使其能夠適應時代的需求，繼續(xù)發(fā)揮出應有的作用。

參考文獻

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