在平日的作文課上，經(jīng)?？吹綄W(xué)生，拿到作文題目，開筆就寫，想到哪里就寫到哪里，就如俗話所說：“腳踩西瓜皮，溜到哪里是哪里?！边@種隨想隨寫，隨寫隨想的情況，容易造成條理不清，層次混亂，或遺漏了某些主要內(nèi)容，或者顛倒了材料的次序……有的時(shí)候甚至還剎不了尾，或者寫不下去，卡了“殼”。要想在作文時(shí)少走彎路，不繞彎子，避免或減少上述的種種毛病，在寫作時(shí)就要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會立綱起草。下面我就根據(jù)自己幾年來的教學(xué)體驗(yàn)，談?wù)勛约簩θ绾我龑?dǎo)學(xué)生立綱起草的認(rèn)識。

一、要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到立綱起草的重要性

一篇好的文章，是經(jīng)過精心醞釀，重重構(gòu)思的，是做到了胸有成竹后的水到渠成。老舍先生寫文章前，總要認(rèn)真地在頭腦中理清思路，即便是寫極短的文章，也要預(yù)先列寫作提綱。英國大詩人雪萊曾談過他有一部書：“雖說寫作只花了六個(gè)月功夫，構(gòu)思過程卻長達(dá)數(shù)年之久?！睆淖骷摇⒃娙说膶懽魇论E和感受中，我們應(yīng)該知道，寫文章前好好列個(gè)提綱，是頭等重要的大事。有了提綱作向?qū)?，目?biāo)就明確了，知道先寫什么，后寫什么，用什么方法寫，詳略段用多少筆墨。

二、如何指導(dǎo)學(xué)生立綱立草

（一）引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，不斷積累

俗話說“巧婦難為無米之炊”，不論寫什么類型的文章，內(nèi)容決定形式，所以“立綱起草”的前提是首先做到“胸有成竹”，然后才是考慮列提綱怎么寫的問題。如何解決寫什么的問題，最重要的就是引導(dǎo)學(xué)生多關(guān)注生活，關(guān)注家庭、社會、學(xué)校的一切生態(tài)現(xiàn)象，從生活中不斷汲取營養(yǎng)，積累素材，同時(shí)要勤動手，記錄精彩生活的方方面面，記錄下對生活的種種感悟，積累的多了，寫作時(shí)自然會信手拈來，勢如破竹。

（二）讓立綱起草成為一種習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對于學(xué)生立綱起草起著積極的作用，寫作時(shí)存在這樣一個(gè)現(xiàn)象：有的學(xué)生拿過一個(gè)命題，粗略一看，隨便擬個(gè)標(biāo)題，寫了大半，才發(fā)現(xiàn)文不對題，只好重來;有的學(xué)生文章開了頭，半天寫不出幾行來。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因就是事先對所給命題沒有一個(gè)全盤的考慮，沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，這樣耽誤了時(shí)間，又沒有效果。為避免此現(xiàn)象的發(fā)生，一定要養(yǎng)成“立綱起草”的習(xí)慣。

（三）明確全文的中心

作文提綱的寫法，沒有固定的格式。但是首先是寫出全文的中心思想，這是文章的靈魂。這一點(diǎn)必須明確，以便我們圍繞中心思想對材料進(jìn)行選擇。然后分段擬定主要內(nèi)容，確定先寫什么，再寫什么，最后寫什么。所列提綱最好與文章的段落一致，可以一個(gè)提綱一段。如果是一個(gè)大段，如文章的中心段，內(nèi)容比較多，可以段內(nèi)分層。這樣不僅層次清楚，而且作文的重點(diǎn)突出，中心明確。

（四）擬定一個(gè)靚麗的、奪人耳目的題目

文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個(gè)好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺。標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn)，因而立綱起草要擬定一個(gè)靚麗的題目。

（五）選擇具有鮮活生命力的材料

作文就像蓋房子一樣，蓋房子時(shí)如果沒有好的椽檁，即使圖紙?jiān)O(shè)計(jì)得再好，也是不可能蓋出好房子的。同樣，作文材料不新鮮，作文質(zhì)量也將會大打折扣。一篇文章留給讀者的印象如何，不是取決于它的形式，而是取決于它的內(nèi)容。要使文章內(nèi)容充實(shí)、新穎、生動、有趣，就要在選材時(shí)獨(dú)具慧眼，盡量選取新鮮、真實(shí)、有趣的材料。

（六）選擇富有表現(xiàn)力的表現(xiàn)手法

明確了中心，選擇了材料，這還不夠，因?yàn)椴⒉皇前阉夭亩涯莾壕托?，要根?jù)一定章法的。不同的體裁有不同的做法。可以開門見山，直接表達(dá);可以先抑后揚(yáng)，蓄勢待發(fā);可以結(jié)尾明志，含蓄有度……不一而足。其中的原則是盡量要選擇最適合你的主題的方法和與別人不同的方法。

（七）要合理安排開頭與結(jié)尾

除了一般的首尾要照應(yīng)外，還應(yīng)考慮到開頭和結(jié)尾的方法技巧：如：倒敘開頭法，引用開頭法，開門見山法;結(jié)尾中的號召法，余味無窮法，留有思考法等等。

我相信，經(jīng)過一段時(shí)間的系列訓(xùn)練，學(xué)生就會養(yǎng)成“立綱起草”的良好習(xí)慣，在此基礎(chǔ)之上，學(xué)生就會積極地面對作文，甚至?xí)笱鬄⒌貙懗雒牢摹?/p>

任鵬，教師，現(xiàn)居山東新泰。endprint