朱鈺佩

記憶隨青春走一路，我的憂傷與快樂早已浸入成長(zhǎng)的輪回。不想長(zhǎng)大的心情還未退去，我卻迎來酸澀的青春。

每當(dāng)看到街邊小孩無憂無慮的笑臉，便會(huì)感嘆時(shí)間流逝實(shí)在太快。兒時(shí)，我能毫不猶豫地把冰箱里的冷飲瞬間消滅干凈，不管肚子能否消受;現(xiàn)在，每天只能過著寢室、教室、食堂、廁所四點(diǎn)一線的生活，計(jì)算著每一分每一秒的時(shí)間。兒時(shí)，我能心安理得地坐在馬路邊的泥坑旁，挖一團(tuán)泥捏成“可愛”的小動(dòng)物，然后臟兮兮地向媽媽驕傲地展示成果;現(xiàn)在，每天在教室里做著明知做不完的作業(yè)，累了，趴在作業(yè)上休息一分鐘，酸了，甩甩變形的手，又義無反顧地跳入題海中。兒時(shí)，我能將作業(yè)折成紙飛機(jī)，讓它們?cè)诳罩凶杂娠w舞，還笑瞇瞇地看著父母憂慮的雙眼;現(xiàn)在，只能每天緊緊盯著黑板，生怕遺漏一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)……

熟卻要束縛自己的本心，再不能無所顧忌、肆無忌憚地去哭去鬧去笑，而要流著汗流著淚去迎接成長(zhǎng)帶來的挑戰(zhàn)？

其實(shí)，我們甘愿吃苦，甘愿受累，我們努力，夜里發(fā)出的一束束刺眼的手電筒光，只是因?yàn)樾闹杏袎?mèng)。在逐夢(mèng)的道路上，我們踏著日漸成熟的堅(jiān)定步伐，在拼盡全力趕超一些人的同時(shí)，也總是被一些人超越。為了心中的夢(mèng)和身后的期望，我們?nèi)テ矗プ穼?，只想握住一個(gè)最美的夢(mèng)給未來的自己。誰的成長(zhǎng)不是伴隨著傷痛？傷痛又怎樣？屬于自己的傷痛如何躲得開，逃得掉？不如像蚌那樣堅(jiān)強(qiáng)承受，忍住疼痛把自己變成一顆最美的珍珠。這才是挑戰(zhàn)，這才是成熟。

走向成熟的路上，我們總會(huì)收獲一些東西，也會(huì)丟失一些人和事。不要因?yàn)槭斋@而洋洋自得，也不要因?yàn)槭ザ翥ū瘋Ｈ说某砷L(zhǎng)，本就應(yīng)該是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅程，一個(gè)人的接力賽。在成長(zhǎng)的路上，微笑著拂去從雨傘上滑翔而過的水珠，拔去腳下不小心踩著的尖刺，繼續(xù)前行。承受人生必然的孤獨(dú)與無助，迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，在那個(gè)成熟散發(fā)光芒的時(shí)刻，我們就能看見最后的美好與繁華。

學(xué)校：湖北麻城縣第一中學(xué);導(dǎo)師：李永玲

點(diǎn)評(píng)：當(dāng)眼前遍布紛繁絢麗的文字與畫面，這篇“我手寫我心”的作品便尤顯質(zhì)樸珍貴。小作者擷取幾個(gè)畫面，在兒時(shí)與現(xiàn)時(shí)的對(duì)比中感嘆成長(zhǎng)的快樂不再，苦惱襲來。但她沒有陷入其中無法自拔，而是坦陳心意——心中有夢(mèng)，并鼓勵(lì)自己要“接受挑戰(zhàn)，才是成熟”。文末扣合主題，文意積極向上，語言清新優(yōu)美。如若將逐夢(mèng)路結(jié)合親身實(shí)踐寫得具體一些更好。（王佩玉）endprint