姜琴

【摘 要】檔案制作是幼兒教育的一個(gè)主要組成部分，其影響力和價(jià)值體現(xiàn)都值得幼兒教師重視和研究，其開發(fā)其深層價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】印記；勵(lì)志；文字；培訓(xùn)

檔案制作的價(jià)值大家有目共睹，如何充分有效的提升檔案制作的價(jià)值也是教師教學(xué)過程中的一個(gè)重要工作，本文筆者結(jié)合自己多年幼兒教育管理的經(jīng)驗(yàn)和研究，就如何有效提升檔案制作的價(jià)值體現(xiàn)談幾點(diǎn)拙見。

第一、留下孩子稚拙的原始作品，珍惜童年最美好的印記

小班的說的第一首兒歌 、畫的第一幅畫。小中大班都有的我的得意之作、我的收獲、畫出我的生日愿望、敘事記錄。大班特有的我的自畫像、好朋友通訊錄、畢業(yè)簽名，都是孩子自己可以做的，家長、老師一定不要包辦代替，可以在旁邊一起設(shè)計(jì)指導(dǎo)，特別是畫畫一定不要在上面修飾添加，絕對要讓孩子留下自己的真跡，這才有檔案的意義。

比如，畫的第一幅畫：可以是第一次的涂鴉畫、第一次的粘貼畫、第一次的剪紙畫、第一次的泥塑（可拍成照片）。小中大班都有的我的得意之作：可以是與主題相關(guān)的繪畫作品、創(chuàng)意手工、攝影作品、用積木搭成的建構(gòu)作品、拼圖、自制的繪本、連環(huán)畫、旅游小報(bào)、參加的表演游戲造型等；我的收獲：可以是故事表演、繪本講述、旅游演講、時(shí)裝表演、等，小班拍皮球、大班跳繩，水果拼盤、蔬菜菜肴作品，所有學(xué)校班級開展的活動(dòng)作品都可以。中大班的畫出我的生日愿望：一定讓孩子用自我表達(dá)的方式畫出心中希望的場景（人或物體）并附上他的話。敘事記錄則在孩子感受園外世界后，立刻讓家長用詢問的方式記錄下孩子對活動(dòng)的描述。（盡量原話）大班孩子的畢業(yè)簽名和好朋友通訊錄：老師可提供一個(gè)自由的時(shí)間讓孩子自己進(jìn)行，孩子們會拿著自己的成長檔案一會兒請這個(gè)朋友簽名，一會兒請那個(gè)同伴簽名，同時(shí)也替別人簽上自己的名字（大班后期孩子都會寫自己名字了和家里的電話號碼了）字雖然歪歪扭扭但非常真實(shí)原始和童趣。老師也要認(rèn)認(rèn)真真地簽上你的大名哦！特別是我的自畫像：我讓孩子們帶一面小鏡子，找出自己五官的特點(diǎn)，結(jié)合自己的打扮，讓孩子畫意愿畫，大家都畫得非常有意思一看就知道是誰的。

第二、簡單明了說明照片意思，真心實(shí)意撰寫勵(lì)志評語

最后一塊也是成長檔案最濃墨重彩的一步了，那就是文字的撰寫包括：所貼照片的說明、對作品的點(diǎn)評、相關(guān)板塊孩子活動(dòng)的點(diǎn)評、和最后的純文字的表述：主題活動(dòng)評價(jià)表下的教師寄語，最后總表中的老師留言，大班的畢業(yè)留言。

所有張貼的照片，你根據(jù)主人公的活動(dòng)狀態(tài)、背景、表情，以孩子的口吻用一句話說明在干什么，或想什么就可以了！對作品的描述，你可以從型、色著手，先肯定孩子的創(chuàng)意和造型，在順勢進(jìn)行想象，把作品放在一個(gè)情景里放大它的美和對人的感受，因?yàn)樗兴囆g(shù)作品都是為表情達(dá)意服務(wù)的，孩子得到了欣賞，作品的意義也得到了提升，再提出希望，我想一定能更好地激發(fā)孩子對藝術(shù)更進(jìn)一步的追求。這就是我撰寫時(shí)自己的原則和理念。對一個(gè)版塊中孩子發(fā)展的評語。我一定先觀察照片中孩子參加了哪些活動(dòng)，他對的表情動(dòng)作（是否激情、是否喜歡、他與同伴親人的關(guān)系、他開心嗎專注嗎？）然后我先描述照片中孩子的表現(xiàn)，進(jìn)行有情有義的贊美，在提出更美好的猜想，更美好的祝?；蛱岢龈篮玫慕ㄗh。是否能寫好一定源于你對孩子的關(guān)注觀察了解是否深刻，是否對孩子傾注了真心實(shí)意的愛，是否對自己設(shè)計(jì)的活動(dòng)自鳴得意，是否有正確的兒童觀和發(fā)展觀，最后還要有一定的文字功底哦！注：一個(gè)版塊的設(shè)計(jì)可以有兩種方法，一種把評語打印好剪貼在便利貼上，貼在相關(guān)頁面上，還有一種可以自己設(shè)計(jì)在一個(gè)背景框里，然后彩噴下來，貼在先關(guān)頁面上。主題活動(dòng)評價(jià)表下的教師寄語：一定要根據(jù)主題活動(dòng)中的內(nèi)容，結(jié)合孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)、參與度、相關(guān)作品和收獲結(jié)合中來描述、評價(jià)和指導(dǎo)，反映老師對學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)水平。（比如科學(xué)活動(dòng)：一定要評價(jià)孩子手是否喜歡、愿意觀察探索、愿意動(dòng)手操作嗎、樂意向大家表達(dá)自己的所思所想嗎？等等）（放幾個(gè)例子）

第三、文字圖片相得益彰美麗，色彩和諧錯(cuò)落有致藝術(shù)

一份好的成長檔案不僅是一篇圖文并茂的唯美記敘文，還是一副詩情畫意的珍貴藝術(shù)作品，因?yàn)樗梢猿浞终故纠蠋熂议L的創(chuàng)意手工和美術(shù)裝飾能力。圖片背景的整體設(shè)計(jì)，照片包裝的藝術(shù)處理，立體的、隱藏的、心形的、有序排列的，除了各種手法，還利用了各種材料（布、彩紙、信封、）真實(shí)八仙過?？梢愿黠@神通。我能只能保證簡簡單單清楚明了，我會在同一板塊只設(shè)計(jì)一種格調(diào)和色彩，這樣能保證版面一定是清晰的、有序的，也足夠豐富多彩的。

第四、示范演示家長培訓(xùn)必要必須，說明講解逐漸放手大功告成

對與小班的家長一定要非常仔細(xì)地進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，特別是主題照片你要把每一個(gè)孩子的所有照片一個(gè)個(gè)分好讓他們打印出來，還要求要把十幾張打印好的照片都要用上（下學(xué)期家長就可以在整個(gè)班級包里自己找照片了，不會只找一張了），可以讓家長到幼兒園里來集體制作。要把多種不同風(fēng)格的樣本給他們看，就像我今天一樣講清每一個(gè)板塊的要求和意思，分清哪些是孩子做，哪些是老師收集家長，哪些全部是老師做，哪些是家長收集家長做?？梢愿鶕?jù)你的年齡夾斷和你班上的主題活動(dòng)特點(diǎn)、起草一個(gè)家長成長檔案制作指南，實(shí)在有困難的慢點(diǎn)下手可以強(qiáng)弱合作來完成?？傊灰阍谛“鄷r(shí)好好有耐心地培訓(xùn)家長，等到一部分家長得心應(yīng)手了創(chuàng)意連連了，你接下來的五個(gè)學(xué)期也就省力了。

（作者單位：江蘇省海門市東洲幼兒園）