李斌

【摘 要】隨著時(shí)代的變化，大學(xué)生的思想也隨之發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變方向也帶有一定的多變性。只有及時(shí)、準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生的思想變化方向及其問題，并有針對(duì)性地對(duì)大學(xué)生的思想政治進(jìn)行增強(qiáng)，他們的思想才會(huì)向更好的方向轉(zhuǎn)變。本文主要從政治態(tài)度、理想信念等方面分析了當(dāng)代大學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變，并闡述了當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理健康問題。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想變化 方向 問題

隨著教育教學(xué)工作的改革，以及素質(zhì)教育的倡導(dǎo)和實(shí)施，當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育越來越受到學(xué)校的重視，大學(xué)生的思想變化也受到了學(xué)校思想政治教育的極大影響。為了使當(dāng)代大學(xué)生的思想狀態(tài)能夠向積極、樂觀的方向轉(zhuǎn)變，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)掌握大學(xué)生的思想狀態(tài)，并采取針對(duì)性的方案進(jìn)行思想政治教育，以便幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

1當(dāng)代大學(xué)生思想的轉(zhuǎn)變

1.1政治態(tài)度

隨著教育教學(xué)工作的不斷改革，以及素質(zhì)教育的倡導(dǎo)和實(shí)施，大學(xué)生的思想狀態(tài)也發(fā)生了很大的變化。過去由于學(xué)校過于重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而使得大學(xué)生往往是將所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，導(dǎo)致大學(xué)生對(duì)政治不關(guān)心，沒有形成正確的政治觀點(diǎn)，且政治態(tài)度也不明確?，F(xiàn)如今，在素質(zhì)教育背景下，隨著學(xué)校對(duì)學(xué)生思想政治教育工作的越來越重視，當(dāng)代大學(xué)生也逐漸形成了明確的政治態(tài)度，即堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持馬克思主義。與以往相比，當(dāng)代大學(xué)生的思想狀態(tài)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)代大學(xué)生也在逐漸地關(guān)注國(guó)內(nèi)、國(guó)際上發(fā)生的重要事件，也有了明確的政治態(tài)度和觀點(diǎn)，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)充滿信心，這也極大地拓寬了當(dāng)代大學(xué)生的政治視野。同時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度和觀點(diǎn)與黨和國(guó)家相符，對(duì)待政治問題與政治事件的觀點(diǎn)和態(tài)度也比較明確，這是因?yàn)榇髮W(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了國(guó)家政治環(huán)境在自身能力成長(zhǎng)過程中所起到的重要作用。

在社會(huì)實(shí)踐中，當(dāng)代大學(xué)生能夠真正認(rèn)識(shí)到黨的路線、政策等的重要性，以及對(duì)國(guó)家發(fā)展所起到的重要作用。對(duì)黨的政策和國(guó)家發(fā)展路線越來越了解，也使得當(dāng)代大學(xué)生的政治態(tài)度越來越明確，對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)生的重大事件也能夠從國(guó)家利益的角度進(jìn)行解讀，這也使得當(dāng)代大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全統(tǒng)一的重要性。

1.2理想信念

在素質(zhì)教育越來越受重視的今天，大學(xué)生的理想信念也變得更加明確、健康，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)也充滿信心，對(duì)自身的發(fā)展也有了明確的方向。在黨和國(guó)家明確的發(fā)展方針、路線下，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制也變得更加完善，這也代表著即將進(jìn)入社會(huì)的人才必須要具備更高的素質(zhì)。為了更好地適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的變化，當(dāng)代大學(xué)生必須要具備一定的行為準(zhǔn)則，并且要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，突破傳統(tǒng)教育教學(xué)方法帶來的限制，努力在學(xué)習(xí)中求變，以便使自身的綜合實(shí)力能夠得到提高，從而使其能夠更好地滿足市場(chǎng)的需求。然而，由于東方的意識(shí)形態(tài)與西方的意識(shí)形態(tài)不一致，不同社會(huì)政治文化對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響不同，以致當(dāng)代大學(xué)生過于重視名利，而對(duì)無私奉獻(xiàn)這種積極向上的精神卻產(chǎn)生了懷疑。在極端為己主義被大部分學(xué)生接受的今天，當(dāng)代大學(xué)生的理想信念往往都是追求功名利益，這也使得如今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀都有一定的問題。因此，學(xué)校在開展思想政治教育的時(shí)候，應(yīng)該重視對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀進(jìn)行培養(yǎng)，以便大學(xué)生能夠樹立正確的世界觀，從而確保當(dāng)代大學(xué)生的思想狀態(tài)能夠更加積極向上。

2當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理健康問題

現(xiàn)如今，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變得越來越激烈，這也給即將步入社會(huì)的學(xué)生造成了很大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。同時(shí)，由于學(xué)校對(duì)學(xué)生思想政治教育的不夠重視，以至于當(dāng)代大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往會(huì)產(chǎn)生極大的心理壓力，這也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的思想狀態(tài)向不利于學(xué)生成長(zhǎng)的方向轉(zhuǎn)變。隨著信息技術(shù)在學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用越來越廣泛，學(xué)生的思維、學(xué)習(xí)等都發(fā)生了很大的變化。在面對(duì)日益增多的信息內(nèi)容時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生往往會(huì)失去目標(biāo)和方向，同時(shí)也會(huì)使學(xué)生失去自控能力，對(duì)自身的發(fā)展產(chǎn)生過高的期望，理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生混淆，理論知識(shí)和實(shí)際能力不相符，從而使得當(dāng)代大學(xué)生產(chǎn)生心理問題，并導(dǎo)致其失去學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。

在不同時(shí)代背景下，大學(xué)生的思想狀態(tài)往往處于不同的水平，他們的思想特點(diǎn)也有一定的差異。而要想使當(dāng)代大學(xué)生的心理狀態(tài)能夠更加健康、向上，思想狀態(tài)能夠更加積極、樂觀，學(xué)校必須要針對(duì)大學(xué)生的思想變化，采取針對(duì)性的措施進(jìn)行輔助，制定思想政治教育方針，選擇教學(xué)內(nèi)容，并加大對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，以便增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)，并促使大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，形成明確的政治態(tài)度，樹立積極樂觀的理想信念，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，形成正確的行為準(zhǔn)則，在此基礎(chǔ)上提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和綜合實(shí)力，從而確保當(dāng)代大學(xué)生的思想狀態(tài)能夠更加積極向上。

3 結(jié)束語

綜上所述，隨著素質(zhì)教育的倡導(dǎo)和實(shí)施，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)也越來越受重視。然而，在復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，大學(xué)生的思想觀念也受到了很大的沖擊，消極、腐朽的思想觀念對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。因此，為了更好地改變這種現(xiàn)象，學(xué)校也加大了對(duì)學(xué)生思想政治教育的力度，并幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，促使學(xué)生形成正確的政治態(tài)度和觀念，這也是確保當(dāng)代大學(xué)生思想狀態(tài)向正確方向變化的有效方法。

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