朱仲南

杭州有一所小學(xué)，有一名念小學(xué)四年級(jí)的小姑娘，因?yàn)閹滋鞗](méi)做作業(yè)，老師讓家長(zhǎng)到學(xué)校把孩子領(lǐng)回家，小女孩怕責(zé)怪、怕懲罰，從高樓一躍而下。

這是一樁悲劇，是沒(méi)有兇手，沒(méi)有犯罪人的悲劇。

這件事里誰(shuí)錯(cuò)了呢？怎么問(wèn)責(zé)呢？討論幾個(gè)月都不會(huì)有答案，這種“無(wú)兇手殺人案”并不少。查來(lái)查去，這“兇手”就是我們的“盯人戰(zhàn)術(shù)”，是我們的落后文化中的“監(jiān)管”，虛偽的防微杜漸，是愚蠢的防芽遏萌造成的。

放縱孩子的任性、缺點(diǎn)，是教師的不稱職;但學(xué)生有了過(guò)失，不利用同學(xué)友情互幫，不利用自己的工作優(yōu)勢(shì)引導(dǎo)，把事情擴(kuò)大化，請(qǐng)父母親“盯緊”自己的孩子，這同樣是不稱職。而且這種情況越來(lái)越多，經(jīng)常被教師認(rèn)為是“殺手锏”，認(rèn)為這是有效的招數(shù)。不少家長(zhǎng)經(jīng)常在上班的時(shí)候，就接到教師的“投訴”告狀電話，這類咄咄怪事，已有多年。

女孩子在11歲左右，就得更細(xì)心地教育引導(dǎo)，因?yàn)檫@個(gè)歲數(shù)，女孩子生理發(fā)育帶來(lái)了心理的變化，在城市，不少姑娘初潮期也在11至12歲間，她們朦朦朧朧感到自己變了，感到身體也變了，精神也不同了，情緒也不同了。這時(shí)，莫名其妙的一些叛逆，一些頂嘴，一些不按常理出牌的事會(huì)發(fā)生，這是一個(gè)磨合期、適應(yīng)期。教師，必須掌握這些常識(shí)，必須予以引導(dǎo)，必須給予關(guān)心，這不能有任何推托。因?yàn)槟闶墙處?，你是一個(gè)孩子成長(zhǎng)的“導(dǎo)師”。

可是我們不少的教師不關(guān)心這個(gè)，我們的校長(zhǎng)不關(guān)心這個(gè)，他們只關(guān)心的是你聽不聽話，你作業(yè)做了沒(méi)有，你的成績(jī)?nèi)绾?？什么思想工作，什么道德引領(lǐng)，什么心理咨詢，把這些全部交給研究?jī)r(jià)值體系的那些人，把條文念好了，背誦出來(lái)了，價(jià)值觀就健康了。這是一些教師“懶政”的方法，這種“懶政”的后果，人們一上網(wǎng)便可得知，為什么網(wǎng)絡(luò)有那么多罵人、盯人、管雜事、講粗言、素質(zhì)那么低的“噴子”。這些“噴子”，從另外一個(gè)角度“匯報(bào)”我們普教的成果，十分逼真，沒(méi)任何造作。

打球一定要“人盯人”，籃球如此，足球也如此，有時(shí)打聯(lián)防，有時(shí)半場(chǎng)盯，有時(shí)全場(chǎng)人盯人，這是幾種不同打法，目的是斷別人的球，以及騷擾對(duì)方，然后自己控球。世界上沒(méi)有一支球隊(duì)是不盯人的。但是學(xué)校教育，單位的同事，我們的伙伴，就不能采取這種“戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)該持有一種互幫、互助，相互關(guān)心的純樸的情感，這樣才能使事情進(jìn)入良性循環(huán)，進(jìn)入健康軌道，使人們把更多的精力用在工作上、學(xué)習(xí)上、研究上、創(chuàng)新上，才能“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)我們的發(fā)展”。

我們的舊教育很多怪招，班主任常常叫學(xué)生互相“盯”對(duì)方，互相告狀，互相揭發(fā)，互相“批判”，他在那里運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算，好不得意。誰(shuí)知道他們自己的兒女在別的學(xué)校也同樣接受這種“熏陶”，養(yǎng)成一種眼睛盯著人缺點(diǎn)、盯著人犯錯(cuò)、盯著人的一切的扭曲心態(tài)，什么事都從陰暗的角度看。其結(jié)果是，歪風(fēng)盛，難幸免。

要改變那些矛盾擴(kuò)大化的盯人式理念，要改變那些讓人難為情，令人很尷尬的管理手段，要改變數(shù)落孩子、斥責(zé)孩子，把自己的理想讓孩子承擔(dān)的家教模式，不居高臨下，不兵臨城下，把懷疑不信任化為信賴和信任，這樣好處無(wú)窮。我們的人生，將少了許多爭(zhēng)斗，少了許多猜忌，少了許多恩怨，少了許多反目為仇，人生不可“仇和”，要人和家和事業(yè)和順。

有時(shí)看孟非的《非誠(chéng)勿擾》，發(fā)現(xiàn)有不少男嘉賓、女嘉賓和前女友、男友分手的原因十分相似。他們吐露心聲說(shuō)：最討厭反感對(duì)方把自己盯得太死，去哪里都要匯報(bào)，去哪里吃飯都要報(bào)出聚會(huì)人的姓名，還要傳真照片。筆者想，這些話是十分真實(shí)地流露了人的本性，這就是人的道德情感的“自衛(wèi)”。是啊，誰(shuí)賦予你這種權(quán)力呢？你真的不知道你在做一件傷害人自尊心的事情嗎？

不管過(guò)去千百年來(lái)怎么“盯人”，據(jù)我們粗淺的統(tǒng)計(jì)，壞人一個(gè)沒(méi)少，壞事一樁沒(méi)減;也不管怎么“盯人”，做好人好事的也沒(méi)有井噴式地增加，孝順的人、敬業(yè)的人沒(méi)有大幅上升。但人們卻堅(jiān)信，只要我們把觀念改過(guò)來(lái)，從“盯人”到充滿愛(ài)心地察看，從“防人”到拆開防線，去主動(dòng)關(guān)心人、服務(wù)他人，從“整人”到扶持、提攜人，情況必會(huì)大大改觀。這就會(huì)變成人人為我，我為人人，而不是人人盯我，我盯人人。