蔣文梅　熊玉龍

摘 要：根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于加強高職高專院校公共體育課程建設(shè)工作的意見》（云教高【2012】96號）、《云南省教育廳關(guān)于開展第一輪高職高專院校公共體育課教學評估的通知》（云教體【2012】27號）文件精神，以云南省教育廳原副巡視員、云南省體育協(xié)會會長姜征明、張國華同志為組長的云南省高職高專院校公共體育課程教學評估專家組對我院體育工作進行了全面的考察評估。

關(guān)鍵詞：體育教學；質(zhì)量評估；評分法

專家組以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度、高度負責的精神，認真聽取匯報、全面審閱材料、深入實地考察、多方聽課測試，在此基礎(chǔ)上對我院體育工作情況進行了反饋。根據(jù)反饋意見，我院需在以下方面進行改進和提高。

1 專家組提出的意見和建議

專家組充分肯定了我院體育教學工作取得的成績和鮮明的辦學特色。專家組認為，辦學以來，學院在董事會的領(lǐng)導下，始終堅持黨的教育方針，依法辦學，秉承“識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才”的校訓，注重師資隊伍建設(shè)和課程建設(shè)，不斷改善辦學條件，辦學規(guī)模逐步擴大，學生的綜合應用能力及學院辦學水平穩(wěn)步提升，形成了“校企一家、立足安寧、面向社會”的辦學特色。

同時，評估專家組針對我院辦學過程中面臨的困難和存在的問題，提出了如下意見：

1.1 存在問題

1、體育課程管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化不足，相關(guān)的教學文件、資料歸檔管理有待進一步完善；

2、體育教師隊伍的學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)有待提高，教師體育教學科研課題項目、論文數(shù)量、精品課程、教材建設(shè)以及課程帶頭人的培養(yǎng)方面有待加強；

3、 建議學院對學生進一步開放體育場地，及時維修維護現(xiàn)有的體育器材設(shè)施，以滿足體育課及學生課外體育活動的需要；

4、建議學院加強對體育教師業(yè)務(wù)進修、教學科研能力等方面的培養(yǎng)；加強對課余體育訓練和競賽的規(guī)范管理，繼續(xù)積極參加教育廳組織的各項體育競賽，增加體育教師及學生對外交流的機會。

1.2 我校對整改工作的措施

學院領(lǐng)導對本次評估非常重視，針對反饋意見，召開了體育教師會。要求教師根據(jù)存在的問題限期進行整改。

1、日常教學方面：

體育教師要加強課堂教學的研究與實施，明確學科任務(wù)和目標，制定好教學計劃，提高自身教學能力，把握體育教學的規(guī)律，扎實上好常規(guī)課和特色課，加強教師教學基本功的練習，學院分管領(lǐng)導定期聽課和評課，課后進行反饋交流，根據(jù)體育教師的不同情況，做好整改工作成效的檢查：一方面結(jié)合常規(guī)檢查，進行督促和指導，確保整改計劃和整改措施有效的落實。同時，定期檢查整改措施的落實情況，切實做到有問題及時發(fā)現(xiàn)、及時研究、及時督導、及時解決。切實提高體育教師的課堂教學能力，對教學混亂、不思進取的現(xiàn)象要堅決制止，予以通報批評。

重新按指標內(nèi)容歸檔教學文件、檔案、資料，2014年開始對所有教學文件、檔案、資料根據(jù)評估要求進行分類存檔。學校為體育教研室配備檔案袋和檔案盒，將教學常規(guī)材料（教案、教師手冊、教學進度、計劃、大綱等）放入檔案盒中，將學生學習過程評價材料（每個班級的體質(zhì)健康檢測成績登記表和體育教學過程中的考勤表）放入檔案盒里，整理整齊隨時備查，分管教學院長和教務(wù)處長將不定期地加強檢查和督促。

2、師資結(jié)構(gòu)、科研方面：

我院是民辦院校，教師流動性較大，由于師資待遇、保障等問題的存在，使得高學歷、高職稱的教師不愿意留在民辦學校。在此情況下，學院進一步增加師資數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。依據(jù)學院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃，以全面提高教師素質(zhì)為核心，通過引進、培養(yǎng)、整合等措施，進一步增加師資數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，加強師德師風建設(shè)。教師的年齡結(jié)構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)更趨合理，滿足學科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展的需要。學院新招師范類體育研究生2名，本科生4名；目前為止我院共有體育教師10人，其中講師3人，助教3人；基本滿足體育教學及課外體育活動的開展。評估后體育教師又發(fā)表論文2篇，現(xiàn)準備發(fā)表論文6篇；新增校級精品課程一門（氣排球）。限于民辦院校的特殊情況，學院領(lǐng)導高度重視年輕教師的培養(yǎng)，多次組織對外交流和學習，經(jīng)常組織教學比賽、教研活動、公開課等教學教研活動，從而對年輕教師自身素質(zhì)的學習、提高搭建平臺。

學院加強青年教師的培訓、培養(yǎng)工作。繼續(xù)加強對新進教師的崗前培訓、教學技能培訓和創(chuàng)新能力培訓等工作，不斷完善“以老帶新”的青年教師培養(yǎng)制度，建立教研室負責制，通過老教師的傳、幫、帶，快速提高新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平，使青年教師迅速成長。鼓勵支持青年教師在職攻讀碩士、博士學位。

3、場地開放方面：

體育教學評估之前，我院沒有專門的體育器材管理人員，因此在體育場地、器材的管理方面存在很大問題。評估后學院根據(jù)專家組的意見，專門安排1名體育教師分別對場地、器材進行管理。體育器材管理員出了教學及課余時間發(fā)放器材外，每周課余時間將體育場地對學生和教職工進行開放；體育場地方面要求負責人每周都對學院所有場地進行檢查和上報工程部，及時維修管理好體育場地。

4、教師進修、科研、比賽方面：

評估之后我院組織教師和同類學校進行交流學習2次，到第一輪評估成績較好的學校學習經(jīng)驗，取長補短。另外，我院現(xiàn)將氣排球作為校園特色課程，著手參編氣排球教材，準備明年在出版社發(fā)行出版。并且把氣排球作為學院選修課來開展，還經(jīng)常組織氣排球比賽。參賽方面，積極參加了教育廳組織的CUBA大學生籃球聯(lián)賽、大學生足球聯(lián)賽，并在籃球賽中取得第四名，足球聯(lián)賽中取得?？平M第一的好成績。

通過本次體育教學評估后，我院在領(lǐng)導的高度重視下，學院將以此次檢查評估整改工作為契機，認真落實學院領(lǐng)導和有關(guān)部門領(lǐng)導的指導意見及要求，進一步動員和發(fā)動全體體育教師，抓緊做好體育教學整改各項工作，切實提高體育教學質(zhì)量，充分做好第二輪體育教學迎評工作，努力為學校體育教學事業(yè)和體育文化建設(shè)多作貢獻。

參考文獻

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