秦 帥，蔣小平

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配樂朗誦《一如當初》創(chuàng)作解析

秦 帥，蔣小平

從朗誦稿件《一如當初》的前期創(chuàng)作和后期呈現(xiàn)的角度分析了朗誦稿件《一如當初》的藝術化處理手法，表現(xiàn)為創(chuàng)作前期對稿件整體的把握和體會以及創(chuàng)作后期的舞臺呈現(xiàn)形式對朗誦稿件《一如當初》的重要性。以稿件《一如當初》的片段為例，對朗誦稿件需要的情緒、技巧、語言、默契等進行了簡要的研究和分析。

朗誦；語言塑造；舞臺呈現(xiàn)；語言；配合

一、朗誦節(jié)目《一如當初》的文本分析

(一)朗誦材料的選擇

戲劇是情節(jié)性的表演，在一般情況下必然“一次過”不可重復，而朗誦在這一點上與戲劇極為相似，也是一種“一次性”的藝術[1]。鑒于朗誦的“一次性”特征，這就要求朗誦者選取一篇好的朗誦稿件，能夠在一次性的演出中將整篇稿件的精髓表達出來，帶給觀眾視聽上的震撼和感動。

1.結合自身現(xiàn)實情況。自身的聲音條件如果不適合去完成一些對聲音條件要求很高的朗誦作品，比如《詩人之死》、《商鞅》、《烏騅別霸王》等，需要大量的情緒做鋪墊，需要聲音要么滄桑，要么渾厚的作品，這都如果所不具備的話，就要充分考慮自身情況，選擇一篇比較抒情的朗誦作品進行朗誦。

2.結合自己愛好及演出需要。在所有的演出中，朗誦都是一個出彩的節(jié)目，之前提到的一些朗誦作品都是非常出彩的，但是因為聲音條件不適合去朗誦，因此必須選擇一個既出彩又比較適合的朗誦作品來準備。在眾多朗誦作品里選擇了很長時間，終于選擇了這一篇《一如當初》。

(二)把握選中稿件的內在意義

拿到一篇稿件，我們首先要做的就是給稿件劃分層次，概括主題，聯(lián)系背景，明確目的，找出重點，確定基調[2]1-5。然后在這些準備工作都做足的基礎上，就需要深入的去理解稿件的內在意義，搞清楚稿件表達的情感，在稿件《一如當初》的準備過程中，主要從故事的情感和人物的情感中去理解。

1.體會稿件的故事所表達的情感。在處理《一如當初》的時候，弄清楚了其中的生字生詞之后，再去細細理解作品，此篇朗誦作品，講述了一個動人的愛情故事，一個在宮內的大內侍衛(wèi)和一個宮女，在和平歲月的天子腳下，兩人之間的愛意越來越濃，可是突然動亂降臨，自己的國家被滅，美麗的宮女被新的皇上看中，變成了妃子，而他依舊是宮內的大內侍衛(wèi)，他們不能在一起了， 哪怕是見上一面都很難，時間無情，最后，為了永遠跟宮女在一起，原來的侍衛(wèi)已經(jīng)變成了太監(jiān)，哪怕是這樣，他們依舊守護著自己心中的那份愛。對于故事當中表達的情感主要分為三個階段，首先是男女雙方愛情，其次是一場動亂的緊張之情，最后是兩人以這樣的方式在一起的惋惜之情。把握了這三個階段的感情變化，就能給稿件增加很多亮點。

2.體會稿件的人物所表達的情感。在《一如當初》中的男性角色，也就是朗誦開始時的連侍衛(wèi)。隨著劇情的發(fā)展，這個人物發(fā)生了很意外的轉變，由連侍衛(wèi)變成了連公公，必須深刻的感受了連侍衛(wèi)心中的波瀾起伏，由一個侍衛(wèi)變成了太監(jiān)，他為的僅僅是為了永遠在宮女如初身邊，在那場動亂之中，義無反顧的為如初擋下了一劍，在歷經(jīng)種種磨難之后，那份愛她的心一如當初，在朗誦時需要體會和感受到連侍衛(wèi)心中的無奈與悲涼，但其中摻雜著些許欣慰，不管怎么樣，兩人真的可以永遠在一起了，一切都一如當初。那么在這樣一個對人物的分析之下，能夠明顯看出，這個人物之前與之后是有很大差別的，性格是發(fā)生突轉的。再看全文，發(fā)現(xiàn)王朝改朝換代，天子愛上如初這一個激遞性事件造成了男性角色的突轉。在處理的時候就很簡單明了了，開篇著重強調男主人公對于女主人公的愛慕之情，然后強調王朝改朝換代這一個激遞性事件，最后強調男主人公心中濃濃的悲傷。

3.體會情節(jié)，做到情景再現(xiàn)。感受到作品的故事和人物所表達的情感之后，就要試著用自己的藝術處理將作品表達出來，在表達時要盡可能的將自己置身于稿件所描繪的環(huán)境之中，腦海里要不斷出現(xiàn)一些稿件中的情節(jié)，這也就是所謂的情景再現(xiàn)。情景再現(xiàn)，是一種想象聯(lián)想活動，不過它不是任意馳騁的，它要以稿件提供的材料為原型，更要符合稿件的需要，要服務于視聽的需要[3]33-35。在朗誦《一如當初》時，有必要想到，如果自己真的是連侍衛(wèi)，自己敢不敢為了永遠和那個宮女在一起做出這么大的犧牲？答案不敢確定，這更讓人想到當時環(huán)境的惡劣，連侍衛(wèi)選擇用這種方式與宮女如初在一起有多么的艱難，需要多么大的勇氣。想到這些，在朗誦的時候就會越加感嘆，將人物的內心刻畫的更加深刻。

二、《一如當初》的語言塑造

(一)虛與實的結合

在朗誦中，虛聲與實聲的結合是一種比較難的手法，這與主持人在播音或者主持節(jié)目時運用的一些方法比較相似，但是在朗誦中，是對這種手法的藝術化處理，就拿《一如當初》中“和平→歲月↑，如一朝→花事↑，暖暖→而無限↑，繁花織錦→，姿顏→各異↑，盛世→王朝里↑，天子腳下↓?！雹龠@么一段話來說，這段話是整個稿件的開頭，表現(xiàn)的是和平盛世的景象，在處理這句話時，就需要實虛結合，“和平”是虛聲，“歲月”是實聲，“暖暖”是實聲，“無限”是虛聲，實虛結合表現(xiàn)出的不僅僅是整段文字的抑揚頓挫，更表現(xiàn)出了文章的深層次含義。

(二)情、聲、氣的結合

在稿件中，將情聲氣完全結合在一塊才能表現(xiàn)出來稿件的感情，意味。

1.情、聲、氣之間的關系。情是內涵，是依托。聲是形式，是載體。氣是基礎，是動力。由此我們可以得出，情是主導，思想情感的運動指導著氣息的運動，并組織發(fā)生器官協(xié)調運動，才發(fā)出表情達意的聲音來。氣隨情動，聲隨情出，氣生于情而融于聲。這就是情、氣、聲之間的關系了[3]。在《一如當初》中，幾乎所有的語句都是情聲氣結合，有著濃烈的抒情意味。

2.情與聲的結合。在處理朗誦作品時，最重要的肯定是心中的情，只有深刻的了解了稿件的深層次含義，也就是稿件中的情，才能更好的將稿件朗誦出來。但是往往會忽略一點，就是聲音是朗誦中表現(xiàn)情的唯一手段，也就是說，在朗誦的過程中，必須將聲音與感情完全結合，感情收的地方，相應的聲音也要收，感情放的地方，自然聲音也要放。在《一如當初》中“如初→，縱使歲月如風→時光遞嬙↑，縱使歷經(jīng)重重波折磨難↑，縱使時光將一切都埋葬↑，可我的心→！一如當初↑！一如我初見你的午后→，那滿池盛開的白蓮→，你剎那回眸時刻澄澈笑顏↓，一如那突然感覺暈眩的陽光↑，和我突然飄落的↑淚滴↓?！雹谶@一段話，前面部分是對如初表達自己的心，從情上來說是堅定的，瘋狂的想表露自己的內心的。因此從聲音上也要聲嘶力竭一些，將那種對如初的感情一如當初之意完全表達。而后面的部分則是突然陷入了無盡的回憶中，從情上來說是突然被溫柔的回憶所包裹，突然想到兩人的相遇到最后的愛戀，因此聲音上也要相對平靜感性一些才能將此時之情完全表達。

3.聲與氣的結合。在朗誦中，聲與氣的結合是為情的發(fā)出做鋪墊。氣息決定了聲音的動聽與否。更準確的說，氣息決定了聲音的力度與感覺。在《一如當初》中，開篇表達一幅和諧的盛世之景，這個時候氣息要平和，“和平歲月，如一朝花事”這一句，要用平和的氣息帶出相對穩(wěn)定，力度較為平和的聲音，才能將盛世之感表達。而之后“他終于傷愈，但是如初已經(jīng)不再是他這樣一個小小的大內侍衛(wèi)可以晉見，深深宮苑如花嬪眷，一場動亂原來造就的也只是天子睨向如初的那一眼。這個權傾天下的男子，只是頷首間，便已輕輕將她折下。”“天子終于震怒，三千柔順女子婉轉承歡，誰容得一個她！不識好歹！”這一段的處理，氣息運動要加劇，帶動聲音的力度感增強，氣口明顯，表達出對時過境遷的感嘆和在天子的權威之下，兩人對愛情的無奈憤慨之情。

(三)《一如當初》的停連

1.生理停頓。從生理上說，一口氣說完一個話題不行，一口氣播完一個稿件也是不可能的，中間要換氣，要調節(jié)聲音，要休息聲帶、唇舌，沒有停頓不成[2]151-153。在朗誦作品《一如當初》中，原文“如初，縱使歲月如風時光遞嬙，縱使歷經(jīng)重重波折磨難，縱使時光將一切都埋葬，我的心始終一如當初”③，在處理這句話時，當從“如初”讀到“縱使時光將一切都埋葬”④時，氣已經(jīng)用完，不得已需要生理停頓，但是之后接的“我的心始終一如當初”在停頓之后讀出來效果并不理想，這句話沒有重點，因此將整段改為“如初，縱使歲月如風時光遞嬙，縱使歷經(jīng)重重波折磨難，縱使時光將一切都埋葬，可我的心，一如當初?！雹葸@樣的話，在停頓之后，一個開口音“可”能將整個情緒延續(xù)，掩蓋了生理停頓造成的朗誦作品不連貫之感。

2.語法停頓。語法停頓，主要在反映一句話的語法關系，也就是說在遇到標點符號的時候，得考慮是否要停頓，停多久等問題。在《一如當初》中“ 他始終記得兩年前初見她的那個午后，白蓮池邊，她的月白常服和她剎那的笑顏。”⑥這句話，完全遵循語法停頓，兩個逗號各停頓一次，完全可以將意境表達出來。

3.強調停頓。根據(jù)故事情節(jié)，在情節(jié)的高潮點，可以選擇強調停頓，這種停頓可以讓觀眾的情緒在情節(jié)的高潮點完全被調動起來。突出高潮點的戲劇性。在《一如當初》中，這樣的停頓效果會比較明顯，在處理“他只希望可以看著他想念他在每一個輾轉瞬間呼吸咀嚼她的名字，任他深宮內院勾心斗角欲望牽扯里出塵獨立，娉婷自芳華。”⑦這句話時，筆者細心揣摩，將此句話的意思完全理清，最終是這樣的朗誦效果“他只希望/可以看著他/想念他/在每一個輾轉瞬間/呼吸/咀嚼她的名字，任他深宮內/院勾心斗角/欲望牽扯里/出塵獨立，娉婷/自/芳/華?！雹嗉尤肓诉@些強調停頓，整句話的意境就出來了。

(四)把握住稿件中的重音

一篇稿件，是由許多表達獨立意思蘊含一定情感的語句組成，語句中的詞或詞組并不處于完全并列、同等重要的地位，其中，有的重要，有的次要，我們著重強調的詞或詞組就是重音[2]151-153。

1.語法重音。在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結構的特點，而把句子某些部分重讀的，叫語法重音。在《一如當初》中，語法非常多，比如開篇“和平歲月，如一朝花事，暖暖而無限?！雹嵩谶@句話中，需要強調的就是：“和平”表現(xiàn)出故事的前期背景是在一個安逸祥和環(huán)境下，“花事”表現(xiàn)出在這個安逸的環(huán)境下有著如花般的故事，點名開篇的主旨，“無限”表達出整個開篇的一個虛無畫面，賦予開篇完整的詩意。

2.邏輯重音。邏輯重音就是著重強調具有代表性的詞語，在《一如當初》稿件中，比較突出的強調重音就是幾個“如初“的處理，要根據(jù)當時的環(huán)境給予不同的重讀。如第一個“如初”是兩人初遇的時候，這個時候就是字的力度上加強一些即可，而當羽箭射來，連侍衛(wèi)奮不顧身去救如初，被羽箭射中之時的“如初”則是撕心裂肺，所有要說而沒來得及說的話，所有要表達而沒機會繼續(xù)表達的情感全部都濃縮在“如初”這兩個字中。

(五)把握稿件的調值

調值就是我們通常所說的語音語調，在朗誦中，重音的體現(xiàn)說到底是對字詞的處理，語調的色彩和變化是建立在字詞色彩變化基礎上的綜合產(chǎn)物，停連、節(jié)奏等表達手段也多是建立在字詞的藝術加工基礎之上，可以說沒有對字詞的具體處理便不可能有全篇作品的整體藝術效果[4]。而調值就是對字詞的具體處理。

1.聲調。聲調就是前高后低，語勢上升。在《一如當初》中，“瞬間↑嘈雜滿院↓，群涌的侍衛(wèi)↑，尖叫逃竄的宮女↓，狂亂的眼神↑，疼痛的呻吟↓，刀光劍影里↑四濺的血滴↓。”就是用聲調，表現(xiàn)出皇宮被攻破時的緊張情緒?！翱v使歲月如風↑，時光遞嬙↑，縱使歷經(jīng)重重波折磨難↑，縱使時光將一切都埋葬↑，可我的心→，一如當初↑”也同樣是聲調，層層遞進，表達出男主人公對這份愛深深的依戀。

3.平調。平調就是語勢平穩(wěn)舒緩。在稿件中有很多地方都是平調，在這里不一一列舉。

4.曲調。一般用來表示反諷的語氣，把整個句子變得時上時下，曲曲折折。在《一如當初》中，“三→千↑柔→順↓女↑子→，宛↑轉↑承→歡→，誰↑容↑得→一↑個↓她↑，不→識↑好↓歹↑！”這句話在處理時，就是一種曲調手法，表達出天子的權威以及對如初的不利環(huán)境。

三、《一如當初》的舞臺呈現(xiàn)

(一)與搭檔的配合

(二)與音樂的配合

音樂與文學從表面上看是兩種截然不同的文藝類型，文學作品有戲劇性，音樂也有，文學作品有抒情的因素，音樂同樣具備，音樂與文學都與人們的心靈直接相通[5]，因此，找一個好的音樂與稿件配合才能讓稿件的情感最大限度的得到釋放。在跟搭檔的配合完成后，就要考慮跟搭檔一起共同找尋合適的音樂來為這篇朗誦作品添磚加瓦了，朗誦要配樂這是很多人都知道的事情，但是找尋合適的音樂也真的不是一件簡單的事情。

1.好音樂對朗誦起的作用。音樂講究韻律，朗誦也是如此，因此找到一個與朗誦的韻律能夠配合的音樂對好的朗誦作品的提升自然大有幫助。音樂中的起承轉合對朗誦起著承上啟下的作用，音樂中的意境能更好的幫助朗誦提高意境，渲染朗誦的氣氛，能讓觀眾更好的融入到朗誦作品中去。在給朗誦作品配樂的過程中，首先要弄清楚朗誦作品中所蘊含的深層次的情感，其實要搞清楚朗誦作品的節(jié)奏，第三要明白朗誦作品與音樂的律動是否一樣，只有做到了這幾點，才能找到相對合適的音樂，才能使音樂發(fā)揮最大的作用。由此看來，找到一個合適的音樂去配《一如當初》并不容易。

2.《一如當初》的配樂。在找《一如當初》的配樂時，非常的困難，首先要聽大量的音樂，因為《一如當初》這個朗誦作品節(jié)奏并不統(tǒng)一，每一段都有不同的節(jié)奏和不同的思想感情?！兑蝗绠敵酢返谝徊糠郑饕v述了故事的背景是一個和平的年代，一個侍衛(wèi)與一個宮女的相遇以及他們之間純純的愛，在這一部分中，選取一個以竹笛為主調的音樂《高山流水》來襯托整個段落的故事背景、他與她之間如山澗清泉般的愛。再例如《一如當初》第二部分，講述的是皇宮突發(fā)變故，節(jié)奏一直是緊張的，因此選取的音樂也是很緊張的，選取了動漫作品《火影忍者》中主人公變身九尾妖狐的音樂，充滿著壓迫感。第三部分動亂平息，自然選用較為凝重悲傷的音樂以襯托出戰(zhàn)后一片蕭條的景象。最后男主人公向女主人公寄托希望，音樂自然也就隨著高昂一些，充滿著希望的色彩。

(三)與服化道效的配合

找到了好的音樂，接下來要做的就是與服裝，化妝，道具和效果的配合，一個好的主持人需要具備明確自己在什么環(huán)境下需要什么樣的服裝和化妝以及道具的能力，這是主持人素質的體現(xiàn)。在《一如當初》的最后配合中，服裝選用淺灰色西裝，以配合搭檔的白色連衣裙，也表現(xiàn)出男性角色是一個很正派的，很有原則的形象，化妝上基本是淡妝。

一個好的主持人不僅要做到普通話要字正腔圓，還要具備很多的高等素質，比如，舞臺感，美感等等。而朗誦正是為了訓練主持人們的各種高等素質，在朗誦中主持人得到的不僅僅是一些對于朗誦作品的處理以及普通話的發(fā)聲，更得到了那種只屬于主持人的強大氣場。配樂朗誦《一如當初》是一個很好的朗誦作品，無論從他的創(chuàng)作背景還是故事的邏輯性，情感性，都是朗誦稿中的經(jīng)典之作，能夠將這部作品完美的呈現(xiàn)在舞臺上著實不是一件易事。

[注 釋]

[1] 程功恩.表演導演基礎[M].合肥：安徽文藝出版社，2001：9 5-99.

[2] 付程，魯景超，陳小歐，等.實用播音教程第二冊[M].北京：中國傳媒大學出版社，2007.

[3] 付程，吳弘毅，等.實用播音教程第一冊[M].北京：中國傳媒大學出版社，2007：412-420.

[4] 王璐，吳潔茹.新編播音員主持人語音發(fā)聲手冊[M].北京：中國國際廣播出版社，2006：5-35.

[5] 王次炤，周海宏，邢維凱.音樂美學[M].北京：高等教育出版社，1996：95-100.

責任編輯：劉海濤

秦 帥，安徽大學藝術學院碩士研究生；通信作者：蔣小平，安徽大學藝術學院教授，碩士生導師，研究方向：中國戲劇與女性文化(合肥230601) 。

2014-07-18

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1673-1794(2015)01-0069-04