丁宏海

摘 要：經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展在無形中增加了人們對水資源的需求量，不論是日常生活亦或是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動都離不開水資源。要想確保用水的品質(zhì)，就必須認(rèn)真開展水質(zhì)檢驗工作。文章具體的分析了當(dāng)前的水質(zhì)檢驗過程控制管理工作。

關(guān)鍵詞：水質(zhì)檢驗；過程；控制管理

眾所周知，水在我們的生活中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的意義，為了確保水的品質(zhì)就必須開展水質(zhì)檢測工作。目前在開展水質(zhì)檢測工作的時候，常常建立一系列的測量系統(tǒng)，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的實驗場地，也就是說，針對相關(guān)要素建立預(yù)控體系。只有這樣才可以確保檢測工作開展有序，才能夠保證用水安全。

1 目的和方法

我們之所以開展水質(zhì)檢測工作，主要是為了檢測其質(zhì)量是不是達(dá)標(biāo)，分析環(huán)境的品質(zhì)和水的污染情況等。在檢測之后將獲取的信息評估，以此來明確水質(zhì)情況。水質(zhì)參數(shù)測定的方法一般屬于化學(xué)和物理方面的檢測，原理和儀器的操作都來源于化學(xué)分析的方法。還包括生化需氧量、化學(xué)需氧量、總需氧量、溶解氧和總有機(jī)碳等一些參數(shù)的分析儀器的測定。生物檢測包括顯微鏡檢驗、細(xì)菌檢驗、魚類毒性檢驗以及對環(huán)境影響的個別機(jī)體殘留物的檢驗。

在檢驗水質(zhì)的時候要按照如下的步驟開展。采集樣本，輸送樣本，處理樣本，后續(xù)存放。所有的步驟都離不開技術(shù)管控。因此，只有做好檢測過程的管控工作才能夠保證水質(zhì)檢測工作開展順暢。

我們在取樣的時候必須要確保其代表自然環(huán)境中的水，只有這樣才能夠保證測試結(jié)構(gòu)真實有效。具體的說在采集的時候，要確保其不會受到外在的環(huán)境污染，防止水質(zhì)分解。只有合理的采樣才能夠確保檢驗工作開展順暢。采樣使用的容器應(yīng)該用專門的液體清理，比如可以用鹽酸或是肥皂水。容器的蓋口不能使用木質(zhì)或是紙質(zhì)的以及其他容易發(fā)生腐敗的材料。在采集的時候，先要用水樣沖淋設(shè)備三次，然后才可裝樣本，此處要注意的是不能將容器裝滿，一般要留出三十毫升左右的空隙，此舉的目的是為了避免因為溫度的改變而導(dǎo)致瓶塞無法開啟或是容器脹裂。當(dāng)完成取樣工作之后，要張貼標(biāo)簽，標(biāo)簽要注明樣本的采取取樣以及溫度和時間等。然后封住瓶口，將其送往測試區(qū)域。

1.1 水的物理性質(zhì)描述

當(dāng)獲取水樣之后要盡快的放入氣溫計，在大約兩分鐘之后將其拿出并且記載溫度，假如樣本有顏色的話也應(yīng)該記載，進(jìn)而將樣本放到尖角瓶中，蓋上蓋子，使勁晃動，然后開啟聞味道，要將聞到的味道用專門的詞匯來描述，比如是土味的還是芬芳的。對于那些沒有遭受污染的樣本也可以口嘗一下，并且要加以記載。針對透明度的測試涵蓋很多內(nèi)容，比如透明、微混濁、混濁和極混濁。

1.2 pH值的測定

pH值代表的是水的酸堿度，其中pH=7即為純水（即中性），pH>7為堿性，而pH<7為酸性。pH值的測定可以使用常見的pH試紙，或者取20毫升左右的水樣倒進(jìn)錐形瓶中，分別用甲基橙或者酚酞進(jìn)行試驗，最后按照酸堿的判斷方法來判定水質(zhì)的酸堿程度。使酚酞由無色變?yōu)榧t色，則pH>8.4，此時為堿性水；使甲基橙由黃色變?yōu)榧t色，則pH<3.1，此時為酸性水。根據(jù)得到的pH值的范圍，再用精確的pH試紙來確定水樣的準(zhǔn)確數(shù)值。

1.3 游離二氧化碳的測定

以分子狀態(tài)溶解于水的二氧化碳被稱為游離二氧化碳。它主要來自土壤中的礦物鹽、巖石變質(zhì)以及微生物的分解。它在水中溶解度主要受到水溫、氣壓及大氣中二氧化碳含量的影響。對二氧化碳測定可采用酸堿滴定法。在水樣中加入一定量的堿，使之與二氧化碳反應(yīng)，看酚酞指示劑的結(jié)果來判斷測量結(jié)果。它的化學(xué)方程式為：

CO2+NaOH→NaHCO3

pH使得酚酞試劑由無色變成紅色表示反應(yīng)的終點。

1.4 堿度

水中存在堿度的主要成因是由于氫氧化物、碳酸鹽以及重碳酸鹽的存在。堿度的測定對工農(nóng)業(yè)使用水質(zhì)的評價非常重要。水中堿度的測定可使用酸堿滴定法，即借助一定的pH值變色下的酸堿指示劑來判斷不同的堿度。另外還包括鐵離子測定、銨離子的比色測定、碳酸根和重碳酸根測定和亞硝酸根離子測定等一系列檢驗水質(zhì)的方法。

2 強(qiáng)化過程控制力度

2.1 管理好工作者

應(yīng)該結(jié)合實際情況在實驗區(qū)域配備足夠的檢驗和監(jiān)督管理工作者，而且要詳細(xì)的論述他們的職責(zé)。具體的操作者應(yīng)該有較高的專業(yè)能力。要定期的對人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，確保其了解質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。同時還應(yīng)該成立專門的管理組織，完善管控體系，還要形成標(biāo)準(zhǔn)的測量方法及計量學(xué)要求。

2.2 管理好物品

2.2.1 水質(zhì)檢驗動態(tài)過程的管理

在采集樣本的時候嚴(yán)禁晃動樣本中的沉積物質(zhì)，這主要是因為一旦晃動之后就會導(dǎo)致水體受到干擾，影響測試結(jié)果。如果樣本中含有有機(jī)質(zhì)的話要將容器裝滿，禁止留存空隙。如果測試的是硫化物或是微生物等特殊的樣本的話，要單獨進(jìn)行。如果采集的是末梢水的話，一定要控制好時間。在輸送樣本的時候必須認(rèn)真的貫徹落實相關(guān)的規(guī)定。當(dāng)樣本采集成功之后要對其適當(dāng)?shù)奶幚?，將其中的雜質(zhì)清理掉，這樣才能夠確保測量結(jié)果更加的精準(zhǔn)可靠。

2.2.2 水質(zhì)檢測設(shè)備與環(huán)境條件的管理

要想保證測試工作順利開展，就要使用正確的設(shè)備。如果能夠?qū)ζ溥M(jìn)行科學(xué)的管理，就等于保證了實驗結(jié)果更加的準(zhǔn)確和精密。針對設(shè)備開展的管理工作主要體現(xiàn)在設(shè)備的購買以及驗收和運送過程中。所有的設(shè)備都要標(biāo)注好它們的狀態(tài)，而且要對其經(jīng)常性的鑒定，一旦發(fā)現(xiàn)不達(dá)標(biāo)的就必須棄用。嚴(yán)格控制容器和器皿等，在每次的實驗中分配適合的容器和器皿，以保證檢測結(jié)果的真實有效。

2.2.3 水質(zhì)檢驗物品的管理

檢驗物品有兩類，分別是試劑和標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)。針對此類物質(zhì)開展的采買以及測驗和使用、存放等活動都應(yīng)該進(jìn)行全方位的監(jiān)控，只有這樣才可以確保物質(zhì)處在應(yīng)有的狀態(tài)，進(jìn)而確保測試結(jié)果更加的精準(zhǔn)合理。試劑包括配制和質(zhì)量兩個部分。規(guī)范控制對測量結(jié)果有影響的試劑的采購，并認(rèn)真作好記錄，以避免因試劑問題導(dǎo)致實驗結(jié)果嚴(yán)重偏差而造成損失。

2.2.4 實驗室質(zhì)量的控制

實驗室質(zhì)量的控制是控制實驗誤差的一個重要手段，其存在的意義是將測試結(jié)果的誤差控制在恰當(dāng)?shù)膮^(qū)間之內(nèi)，只有這樣才可以確保測試結(jié)果更加的精準(zhǔn)。實驗內(nèi)質(zhì)量控制是工作人員對檢驗質(zhì)量的自我控制過程，方法包括加標(biāo)回收率、空白試驗、繪制質(zhì)量控制圖、平行雙樣、定期考核、測試質(zhì)量控制樣品等。

3 結(jié)束語

通過上文的分析我們得知了當(dāng)前時期水資源是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中非常關(guān)鍵的一類資源，不論是我們的日常生活亦或是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動都離不開水資源，因此開展好水質(zhì)檢測工作意義非常的重大。該項檢測活動存在于供水單位取樣以及制水和供水的整個過程之中，任何一個細(xì)節(jié)都不容忽視。這主要是因為一旦忽略了一個小的細(xì)節(jié)的話，就會對最終的測試結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。只有做好水質(zhì)檢測活動，才可以確保水質(zhì)安全，才能夠及時處理當(dāng)前存在的問題，最終在生產(chǎn)中將其消除，為用水單位提供優(yōu)秀的水資源。

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