廖利香

摘要摘要：電子書已經(jīng)成為高校圖書館館藏建設(shè)的重要組成部分。分析了高校圖書館電子書發(fā)展面臨的障礙，提出了促進(jìn)高校圖書館電子書發(fā)展的幾點建議。

關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞：高校圖書館；電子書；電子文獻(xiàn)

DOIDOI：10.11907/rjdk.1431031

中圖分類號：TP301

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號文章編號：16727800（2015）004001602

0引言

隨著電子技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展，電子文獻(xiàn)和電子書作為一種新型的知識載體應(yīng)運而生。電子書檢索方便、內(nèi)容豐富、聲圖并茂，節(jié)省儲存空間，已經(jīng)成為當(dāng)前高校圖書館館藏建設(shè)的重要組成部分。

高校圖書館的主要功能是為教學(xué)科研服務(wù)，收藏的電子書主要為各種專業(yè)書籍的電子版，但電子書的利用率卻不高。2011年一項調(diào)查顯示，將近一半的高校學(xué)生從未使用過圖書館的電子書，其中47%的學(xué)生稱他們不知道如何找到圖書館的電子書[1]。如何促進(jìn)高校圖書館電子書的發(fā)展，提高電子書的利用率，成為圖書館界關(guān)注的熱點。本文分析了當(dāng)前高校圖書館電子書發(fā)展面臨的障礙，探討了促進(jìn)電子書發(fā)展的對策，以期對相關(guān)工作提供幫助。

1電子書發(fā)展面臨的障礙

1.1電子書自身方面

1.1.1電子書內(nèi)容缺乏且滯后

出版商熱衷于銷量大、讀者廣的文學(xué)類和休閑類電子書，對于銷量小、專業(yè)性強的高校教育和科研類電子書興趣不高。即使有專業(yè)的電子書出版，也會由于追求利潤最大化而遲遲上市，導(dǎo)致電子版新書匱乏，學(xué)術(shù)書的電子版一般都有時滯[2]。

1.1.2電子書格式不統(tǒng)一，設(shè)備多樣化

電子書的標(biāo)準(zhǔn)各異，僅格式就有PDF、WORD、CAJ、TXT等20多種，閱讀設(shè)備有手持電子書閱讀器、PDA、PSP、MP4、智能手機、電腦等。出版商為保護自身利益，采用電子書專有格式，只能在特定的閱讀器中打開。由于各電子書兼容性不強，電子書格式和閱讀器不匹配，極大阻礙了電子書的使用和共享，有些高校圖書館由于電子書使用率不高而放棄采購。

1.2出版商方面

1.2.1銷售限制

為追求高利潤，電子書出版商在向高校圖書館銷售電子書時，往往設(shè)置各種障礙，如不賣暢銷書、部分圖書不賣給圖書館而只賣個人、延遲賣、以遠(yuǎn)超過零售價的價格售賣給高校圖書館等，有時還附加銷售條件[3]。

1.2.2使用限制

高校圖書館電子書使用者眾，容易被復(fù)制和傳播出去。電子書出版商出于自身商業(yè)利益或版權(quán)保護的考慮，對電子書使用限制頗多。一是數(shù)字版權(quán)管理（DRM）。為了防止電子書在傳播過程中遭受侵權(quán)，出版社在電子書格式中附加DRM。DRM是最普遍采用的限制手段之一，可以對電子書的復(fù)本進(jìn)行嚴(yán)格的版權(quán)控制并保證“個人用戶”使用，一個“復(fù)本”只能在一臺設(shè)備上打開[4]；二是流通方面的限制。出版商控制高校圖書館的總使用量、并發(fā)用戶數(shù)、電子書認(rèn)證持續(xù)時間（如年度訂閱）以及限制電子書在圖書館之間的館際互借；三是在瀏覽、下載、打印、傳輸電子書方面加以限制。這些都極大地阻礙了高校圖書館電子書的訪問、利用和共享。

1.3讀者方面

（1）電子書借閱與紙質(zhì)書借閱在許多高校是不同的管理系統(tǒng)，圖書館OPAC系統(tǒng)不能展示電子書的書目信息，影響了讀者查找。對于專業(yè)性不強的電子書，讀者更愿意使用如谷歌、雅虎或亞馬遜之類的網(wǎng)站來獲取[5]。

（2）在線閱讀容易導(dǎo)致讀者視覺疲勞，相當(dāng)一部分讀者對電子書閱讀的適應(yīng)還需要一個過程。曾艷[6]對北京師范大學(xué)15個學(xué)院的學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示，67.5%的學(xué)生更喜歡紙質(zhì)書，喜歡電子書的只占5.6%。

1.4圖書館方面

目前，電子書的定價和訪問模式多種多樣，例如打包銷售（Packages）、單種選購（Title by Title）、訂閱（Subscription）、永久訪問（Perpetual Access）、按次計費（Pay-per-view）、單用戶（Single User）使用授權(quán)以及多用戶（Multiple Users）使用授權(quán)等[7]。每種定價和訪問模式都有其優(yōu)點和不足，許多高校圖書館采訪人員不能很好地掌握和理解電子書的各種定價與訪問模式，勢必影響到電子書的采購。另外，在電子書采購之前，缺乏對讀者需求的了解和調(diào)查，電子書采購存在盲目性和重量不重質(zhì)等問題。

2促進(jìn)高校圖書館電子書發(fā)展對策

2.1加強電子書內(nèi)容建設(shè)，規(guī)范電子書標(biāo)準(zhǔn)

高校圖書館主要是為教學(xué)科研服務(wù)，電子書采購時要注意多購買一些專業(yè)類或?qū)W術(shù)性強的電子書，要以新穎化、專業(yè)化來吸引大學(xué)生和教師，滿足讀者的興趣需求。

要規(guī)范電子書標(biāo)準(zhǔn)，解決系統(tǒng)兼容問題，可通過統(tǒng)一操作接口來實現(xiàn)閱讀和檢索的統(tǒng)一，通過統(tǒng)一規(guī)范的接口標(biāo)準(zhǔn)來實現(xiàn)無障礙閱讀[8]。

2.2保障電子書用戶權(quán)益，重視版權(quán)管理

讀者因資源下載、資源復(fù)制或傳輸、私設(shè)代理服務(wù)器以及館外使用等原因，很容易產(chǎn)生侵權(quán)行為。圖書館在對各種電子書資源進(jìn)行深層次加工時，可能會涉及一些版權(quán)問題。有關(guān)部門要盡快制定法律法規(guī)來保障電子書用戶權(quán)益，建立和完善電子資源讀者權(quán)益保護機制。同時，強化圖書館版權(quán)管理意識，重視電子書版權(quán)管理，保護電子書供應(yīng)商的合法權(quán)益。

2.3改進(jìn)電子書檢索系統(tǒng)，加大宣傳力度

各電子書數(shù)據(jù)庫檢索平臺不同，電子書條目交叉重復(fù)，給讀者帶來不便。高校圖書館可以將電子書的鏈接整合在書目檢索系統(tǒng)中，讀者可以在一個檢索平臺上了解不同館藏形式，既豐富了書目系統(tǒng)內(nèi)容，又便于提高電子書的館藏利用率[9]。

圖書館應(yīng)采取多種途徑來推廣館藏電子書?？梢栽趫D書館主頁和校園論壇上提供圖文并茂的電子書介紹，在學(xué)生中發(fā)放電子書利用指南，定期向院系發(fā)送專業(yè)電子書條目等，還可以通過微博、微信、網(wǎng)絡(luò)等推廣電子書。

2.4提高采訪館員素質(zhì)，創(chuàng)新采購模式

電子書的銷售和訪問模式種類較多，要求采訪人員了解每種模式的優(yōu)點和不足，結(jié)合實際，采購適合讀者需要的電子書，避免重復(fù)采購、盲目采購。圖書館應(yīng)加強對采訪人員相關(guān)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高采訪館員素質(zhì)。

讀者決策采購（Patron Driven Acquisition， PDA）是一種新興的圖書采訪模式，近年來在美國等國家的圖書館興起，它是根據(jù)讀者的實際需求與使用情況，由圖書館確定電子書購入[10]。國外許多大學(xué)圖書館的電子書PDA實踐表明，這種模式采購的電子書不但具有較高的使用率和讀者滿意度，而且還節(jié)省潛在采購經(jīng)費。國內(nèi)有條件的圖書館可以試點采用電子書PDA計劃，然后逐步推廣。

參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)：

[1]李京.高校圖書館電子書的發(fā)現(xiàn)與獲取機制研究[J].新世紀(jì)圖書館，2014（9）：1823.

[2]齊東峰.高校圖書館學(xué)術(shù)電子書采購訴求與出版商利益的矛盾與平衡[J].國家高校圖書館學(xué)刊，2014（3）：99104.

[3]謝蓉.高校圖書館電子書服務(wù)模式研究[J].高校圖書館雜志，2013（11）：7782.

[4]任會蘭.電子圖書使用行為實證研究——以上海交通大學(xué)為例[J].情報理論與實踐，2011（2）：7276.

[5]曾艷.大學(xué)生數(shù)字閱讀習(xí)慣及高校圖書館對策[J].高校圖書館工作，2013，33（2）：8284.

[6]吳娟.電子圖書在大學(xué)圖書館利用中存在的問題研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2013，33（5）：5051.

[7]宋毓.電子圖書在高校圖書館中的利用情況及統(tǒng)計分析—以西安科技大學(xué)圖書館為例[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟，2014（11）：138139.

[8]胡小菁.PDA——讀者決策采購[J].中國圖書館學(xué)報，2011（2）：5052.

責(zé)任編輯（責(zé)任編輯：杜能鋼）