眾說紛紜話賽課
2015-04-30 15:59:49
新教師 2015年3期
【編者按】近年來，“賽課”的標準不斷向形式、技術、過度設計的教學創(chuàng)新傾斜。課很好看，卻未必實用。把課堂當作競技場的“賽課”，究竟給教師帶來了什么？這樣的“賽課”，究竟會把中國基礎教育帶向一個怎樣的未來？本期專題刊登的這幾篇專家及一線教師的文章，值得教育界人士的關注和思考。endprint
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