【摘要】：影視廣告學(xué)是藝術(shù)院校廣告學(xué)專業(yè)的主要課目。在新時(shí)期背景下，媒體環(huán)境發(fā)生巨變，廣告形式和手段不斷完善，傳播途徑屢屢增新，廣告界市場(chǎng)對(duì)人才的需求越來(lái)越高。影視廣告學(xué)教師應(yīng)從改革教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，不斷反思、調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)的改革和創(chuàng)新，進(jìn)一步培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的符合國(guó)際化趨勢(shì)的高素質(zhì)廣告人才。

【關(guān)鍵詞】： "影視廣告; 實(shí)踐;人才;意識(shí)

隨著媒體廣告業(yè)在新形勢(shì)下的不斷更新和發(fā)展，影視廣告學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法也要接受新的洗禮和挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)模式下的封閉教學(xué)、教學(xué)目標(biāo)背離市場(chǎng)需求、缺乏合作和提高等已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)的需要，教學(xué)改革已迫在眉睫。加快課程內(nèi)容改革，引進(jìn)市場(chǎng)交流，探索更高效實(shí)用的教學(xué)方法是影視廣告學(xué)教學(xué)新階段的需要。教師在教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，不斷改進(jìn)，大膽創(chuàng)新，循序漸進(jìn)，開(kāi)拓思路，探索出一條適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)之路。

一、努力改變教學(xué)意識(shí)，規(guī)范形成教學(xué)理念

影視廣告學(xué)專業(yè)是一門緊密結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的學(xué)科，有其自身的個(gè)性和特點(diǎn)。不同于其它的傳統(tǒng)專業(yè)，知識(shí)的更新非?？欤處煈?yīng)首先自己改變教學(xué)意識(shí)，提高教學(xué)的市場(chǎng)性，創(chuàng)新性和實(shí)用性。

教師應(yīng)突破傳統(tǒng)教學(xué)注重理論知識(shí)教育的模式，從不斷創(chuàng)新的角度出發(fā)，將學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力作為主要教學(xué)目標(biāo)，建立一套與此相配套的完整的教學(xué)體系。結(jié)合藝術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特色，充分利用學(xué)校和社會(huì)資源，形成以技能教育為主線的培養(yǎng)體系，不斷打破壁壘，開(kāi)拓新的教學(xué)模式。在具體教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持場(chǎng)性思維原則，嚴(yán)格按照廣告公司的正式操作程序進(jìn)行運(yùn)作，讓學(xué)生熟悉流程，為今后走上就業(yè)崗位做準(zhǔn)備。在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐應(yīng)用，課程內(nèi)容應(yīng)緊密結(jié)合市場(chǎng)發(fā)展的需要，同時(shí)教師應(yīng)通過(guò)不斷強(qiáng)化自身的學(xué)習(xí)研究能力，獲取新經(jīng)驗(yàn)和新知識(shí)應(yīng)用于其具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中，同時(shí)結(jié)合不同學(xué)生的心理、年齡特點(diǎn)和接受能力，形成科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)理念。

二、規(guī)范構(gòu)建教學(xué)體系，科學(xué)設(shè)置課程結(jié)構(gòu)

首先，構(gòu)建健康的教學(xué)體系，完善課內(nèi)與課外實(shí)踐。在課業(yè)實(shí)踐中，通過(guò)推廣引進(jìn)新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力;完善廣告專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的操作能力;通過(guò)改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手能力;充實(shí)完善教學(xué)錄像資料，讓學(xué)生接觸感受優(yōu)秀廣告;舉辦廣告講座和知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生全情投入學(xué)習(xí)。在課外實(shí)踐方面可以通過(guò)參加各種廣告賽事，實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，拍攝制作廣告宣傳片，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中鍛煉提高。通過(guò)和廣告公司合作，讓學(xué)生深入一線了解企業(yè)實(shí)際情況，鍛煉學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。其次，針對(duì)影視廣告學(xué)專業(yè)的課程體系和學(xué)生興趣，科學(xué)地調(diào)整制定課程設(shè)置。使專業(yè)課程更具有前瞻性、開(kāi)放性與先進(jìn)性。如增加外語(yǔ)訓(xùn)練和國(guó)際化課程，開(kāi)設(shè)符合市場(chǎng)需要的科目：活動(dòng)營(yíng)銷、促銷實(shí)務(wù)等;盡力使課程內(nèi)容更經(jīng)典簡(jiǎn)練，更綜合，更科學(xué)。從課程內(nèi)容、課時(shí)安排等方面統(tǒng)一籌劃，避免課程設(shè)置的缺漏或重復(fù)。

三、延伸擴(kuò)展教學(xué)方式，提升學(xué)生綜合技能

1.采用模塊式教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

模塊式教學(xué)就是教師在教學(xué)中集中相關(guān)的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、操作技能，將教學(xué)活動(dòng)的方式、方法、方案同步一體化，以實(shí)現(xiàn)能力和素質(zhì)雙要求的教學(xué)模式。在實(shí)踐教學(xué)中，教師應(yīng)將整個(gè)教學(xué)體系分為幾個(gè)知識(shí)模塊，如：①影視廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模塊、②影視廣告專業(yè)策劃模塊、③影視廣告文案創(chuàng)作模塊、④影視廣告設(shè)計(jì)制作技術(shù)模塊、⑤影視廣告鑒賞評(píng)估模塊等，教師應(yīng)高度重視理論知識(shí)講授環(huán)節(jié)，采取多種形式，變換教學(xué)手段，利用多媒體、聲教課堂等多種方式展現(xiàn)，生動(dòng)、直觀的教給學(xué)生理論知識(shí)，并將學(xué)生視為教學(xué)的主體，課堂上與學(xué)生展開(kāi)雙向交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;還可以課前預(yù)設(shè)題目，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，分組討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)這些方式，讓學(xué)生牢固掌握影視廣告創(chuàng)意、策劃、寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步熟悉影視廣告的拍攝與制作流程，提高他們的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力。同時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和各種表現(xiàn)手段，制作出代表自己特色的，具有影響力和感染力的創(chuàng)意影視廣告作品，教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)教學(xué)模塊環(huán)節(jié)做好指導(dǎo)和評(píng)估工作。從前期的市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品定位，到創(chuàng)意分析、文案操作到分鏡頭拍攝，一一做好對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的實(shí)踐培養(yǎng)和整體評(píng)價(jià)，完成整個(gè)模塊的教學(xué)任務(wù)。

2.利用電影中的片段進(jìn)行創(chuàng)作模仿

藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)借鑒和模仿，一切藝術(shù)形式都是從模仿開(kāi)始的。模仿對(duì)于影視廣告創(chuàng)作教學(xué)有著極為重要的意義。通過(guò)模仿，學(xué)生們?cè)谛蕾p、品味每一個(gè)經(jīng)典腳本的同時(shí)，細(xì)心揣測(cè)作者的設(shè)計(jì)意圖、創(chuàng)作理念，表現(xiàn)手法和表達(dá)方式，從而得到借鑒和提高。電影和廣告有著一種天然的密切聯(lián)系，給我們的教學(xué)提供了一個(gè)廣闊的素材，教師可以讓學(xué)生從熟悉的電影鏡頭里截取片段創(chuàng)作適合自己的廣告，在實(shí)踐中通過(guò)模仿學(xué)會(huì)改良和變通，進(jìn)行再創(chuàng)作;學(xué)生創(chuàng)作起來(lái)興趣非常高，實(shí)踐熱情高漲。多數(shù)學(xué)生選取愛(ài)情片約會(huì)場(chǎng)景做情感類的廣告，飆車場(chǎng)面做汽車類廣告，風(fēng)景片段做旅游廣告，自己編寫(xiě)廣告語(yǔ)，后期配上解說(shuō)、音樂(lè)和聲效，內(nèi)容和形式豐富多彩。教師在活動(dòng)中應(yīng)注意開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)意精神，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓學(xué)生初步掌握廣告制作。

3.積極參加廣告賽事，著意強(qiáng)化創(chuàng)意設(shè)計(jì)

教師應(yīng)積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各種廣告大賽，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)造精神，使學(xué)生能進(jìn)一步開(kāi)闊眼界，理論和實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與性。期間教師更應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練廣告創(chuàng)意環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，采用頭腦風(fēng)暴、感性創(chuàng)意、商品本位等多種方法激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，提煉出嶄新的創(chuàng)意，打動(dòng)消費(fèi)者 。平時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)意元素的積累，多聽(tīng)、多看、多想、多體會(huì)，訓(xùn)練各種創(chuàng)意元素的運(yùn)用，鼓勵(lì)學(xué)生奇思妙想，厚積薄發(fā)。

綜上所述，面對(duì)影視廣告學(xué)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，市場(chǎng)對(duì)廣告專業(yè)人才需求的新?tīng)顩r，我們將更加注重加強(qiáng)教學(xué)改革的實(shí)用性和社會(huì)適用性，關(guān)注外界廣告環(huán)境的變化，不斷針對(duì)廣告業(yè)存在的新問(wèn)題靈活地把握教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造性和實(shí)踐性能力的啟發(fā)，使影視廣告學(xué)教學(xué)改革更進(jìn)一步。

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