摘要：目的 探討分析骨科年輕護士隊伍建設(shè)中存在的問題，并結(jié)合存在的問題加強骨科護理中的培訓工作。方法 對骨科年輕護士的培訓計劃進行制訂，將年輕護士綜合能力提高，并加強床邊實境培訓工作，對年輕護士的護理思維能力、專業(yè)知識運用能力、病情觀察能力以及實際問題解決能力進行綜合性的培養(yǎng)，實現(xiàn)年齡護士主動性的工作，進而將專科護士的內(nèi)涵和價值體現(xiàn)，加強骨科年輕護士隊伍的建設(shè)。結(jié)果 加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并做好顧客護理的培訓工作，不僅僅提高了年輕護士的個人素質(zhì)能力，同時也建立了良好的護患關(guān)系，有助于骨科護理質(zhì)量的提升，同時也加速了骨科年輕護士隊伍的建設(shè)發(fā)展。結(jié)論 加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并做好骨科護理中的培訓工作，就要借助于臨床實境培訓的方法，采取現(xiàn)場講課的方法，聯(lián)系實際生活，并做好床邊的實踐工作，及時的糾正骨科年輕護士工作上的錯誤，將年輕護士的護理能力提高，進而提升骨科護理的護理效果。

關(guān)鍵詞：骨科年輕護士；隊伍建設(shè)；骨科護理；培訓

隨著時代經(jīng)濟的飛速發(fā)展，現(xiàn)代化醫(yī)院規(guī)模同樣也在不斷的擴大，伴隨著人們生活質(zhì)量的提高，醫(yī)院同樣也為當前年輕護士的提供了主要的工作平臺，以至于當前醫(yī)院的各個科室的年輕護士逐漸成為臨床護理的主力軍。對于骨科而言，對于如何加快骨科年輕護士隊伍建設(shè)并做好骨科護理中的培訓工作始終是臨床骨科領(lǐng)域研究的熱點之一。本研究通過加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并加大骨科護理中培訓工作的力度，不僅僅提高了年輕護士的個人素質(zhì)能力，同時也建立了良好的護患關(guān)系，有助于骨科護理質(zhì)量的提升，同時也加速了骨科年輕護士隊伍的建設(shè)發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)報告如下：

1 資料與方法

1.1一般資料 選取我院于2011年8月～2012年10月招聘的18名骨科年輕護士，年齡為20歲～26歲，平均年齡為22歲；8名是本科生，10名是大專生。

1.2方法

1.2.1基礎(chǔ)培訓 采?。ㄈ嗣褴娽t(yī)出版社，2011年版）的《護士\"三基\"訓練叢書（護理學分冊）》，《護理技術(shù)操作手冊》作為基礎(chǔ)培訓的知識，要求每名護士全部過關(guān)。

1.2.1針對性的培訓 護士更應(yīng)該本著以患者為中心，并密切關(guān)注新患者、手術(shù)后患者、高齡患者以及重?；颊叩牟∏?，進而建立良好的護患關(guān)系。

1.2.2臨床培訓 加強護士的疾病護理，并對骨科中常見的病理進行分析，做好四肢骨折、骨腫瘤、骨盆骨折以及半月板損傷等疾病的常規(guī)護理要點知識講解工作，并加強年輕護士臨床護理思維能力的綜合性培養(yǎng)，對患者病情進行密切關(guān)注，并將年輕護士對病情觀察和專業(yè)知識點的掌握能力全面加強。

1.2.3加強實效培訓 護理培訓的目標始終堅持護理成效，并對年輕護士進行實境培訓，對患者的病情進行自主性的掌握，及時的發(fā)現(xiàn)患者的病情問題，并對正確的護理措施加以選取，及時的解決患者的難題，加強護士應(yīng)變處理能力的培養(yǎng)和團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，及時的糾正護士護理過程中存在的主要問題，并對護士和患者以及家屬之間的交流溝通能力進行綜合性的培養(yǎng)。

1.2.4分層次護理 依據(jù)于護士的職稱和學歷，并依據(jù)于護士的能力水平，對護士進行強化護理，加強護士的基礎(chǔ)護理，其護士主要以基礎(chǔ)為主要的內(nèi)容，?？茷檩o助內(nèi)容，護師就要以專科為主要的內(nèi)容，并對護師的思維能力和重癥照護能力的培訓加強力度。主管護師就要提高骨科護理前沿知識的培訓和管理能力的培養(yǎng)，進而綜合性的加強骨科年輕護士隊伍的建設(shè)工作。

2 結(jié)果

通過加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并做好骨科護士的基礎(chǔ)工作，不僅僅提高了年輕護士的個人素質(zhì)能力，同時也建立了良好的護患關(guān)系，有助于骨科護理質(zhì)量的提升。

2.1骨科護理效果評價 對兩種滿意調(diào)查表加以采用，分別對護士?？谱o士、基礎(chǔ)護理、應(yīng)急能力、病情掌握、技術(shù)水平、醫(yī)護配合、服務(wù)態(tài)度、應(yīng)急能力、思維能力以及執(zhí)行醫(yī)囑等能力進行培訓，并采取滿意、基本滿意和不滿意3個指標，對無記名形式進行采取。同時讓患者對護理工作滿意度進行評價，采取滿意、基本滿意和不滿意三個指標，并用統(tǒng)計學軟件進行統(tǒng)計比較。

2.2 年輕護士骨科護理培訓前后的滿意度比較 經(jīng)過加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并做好骨科護士的基礎(chǔ)工作，調(diào)查結(jié)果表明，實施培訓之前，護理滿意度由之前的80%上升到98%，同時醫(yī)生滿意度也由之前的85%上升到98.5%（P<0.05），實施效果尤為明顯。

3 討論

近些年來，隨著骨科疾病的發(fā)病率逐漸升高，同時其疾病有著越來越多的復雜性，人們對于骨科疾病的護理同樣也有著越來越高的要求，患者往往期望著有安全、優(yōu)質(zhì)以及高效的護理，并幫助自己快速康復。

本文通過對骨科護士進行有針對性，有目的性的護理培訓，加強骨科護士的基礎(chǔ)知識掌握能力、實踐知識能力，人際交往能力、思維能力以及病情觀察和護理能力等，做好分層次上的護理，依據(jù)于護士的職稱和學歷，并依據(jù)于護士的能力水平，對護士進行強化護理，加強護士的基礎(chǔ)護理，其護士主要以基礎(chǔ)為主要的內(nèi)容，?？茷檩o助內(nèi)容，護師就要以?？茷橹饕膬?nèi)容，并對護師的思維能力和重癥照護能力的培訓加強力度。護士更應(yīng)該本著以患者為中心，并密切關(guān)注新患者、手術(shù)后患者、高齡患者以及重?；颊叩牟∏椋M而建立良好的護患關(guān)系。

主管護師就要提高骨科護理前沿知識的培訓和管理能力的培養(yǎng)，進而綜合性的加強骨科年輕護士隊伍的建設(shè)工作。護理培訓的目標始終堅持護理成效，并對年輕護士進行實境培訓，對患者的病情進行自主性的掌握，及時的發(fā)現(xiàn)患者的病情問題，并對正確的護理措施加以選取，及時的解決患者的難題，加強護士應(yīng)變處理能力的培養(yǎng)和團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，及時的糾正護士護理過程中存在的主要問題[1-3]。加強護士的疾病護理，并對骨科中常見的病理進行分析，做好四肢骨折、骨腫瘤、骨盆骨折以及半月板損傷等疾病的常規(guī)護理要點知識講解工作，并加強年輕護士臨床護理思維能力的綜合性培養(yǎng)，對患者病情進行密切關(guān)注，并將年輕護士對病情觀察和專業(yè)知識點的掌握能力全面加強。

加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，加強骨科護士護理培訓工作，對?？谱o理進行指引，加強年輕護士不間斷的教育訓練，進而幫助臨床實踐中的還是解決常見的問題和難題看，充分發(fā)揮年輕護士的專業(yè)特長，建設(shè)出一支強大的骨科年輕護士隊伍。

4 結(jié)論

加強骨科年輕護士隊伍建設(shè)，并做好骨科護理中的培訓工作，就要借助于臨床實境培訓的方法，采取現(xiàn)場講課的方法，聯(lián)系實際生活，并做好床邊的實踐工作，及時的糾正骨科年輕護士工作上的錯誤，將年輕護士的護理能力提高，進而提升骨科護理的護理效果。

參考文獻：

[1]何進勤.骨科年輕護士的培養(yǎng)探討[J].中外醫(yī)療，2013，32（4）：20-21.

[2]侯玉清，黃莉等.加強骨科護士分層次培養(yǎng)，促進護理質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展[J].四川醫(yī)學，2012，33（1）：187-189.

[3]譚翠英，周映霞等.民營醫(yī)院培訓在職護士技能水平的思考[J].醫(yī)學信息（下旬刊），2013，26（12）：65.

編輯/蘇小梅