摘 要：本文對600名大學(xué)生和社會青年的擇業(yè)傾向進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生的職業(yè)意識主要是在大學(xué)階段形成，大部分學(xué)生都傾向于發(fā)達(dá)地區(qū)的正規(guī)就業(yè)，而在擇業(yè)決策中很大一部分學(xué)生認(rèn)為不會受到他人影響，學(xué)校對學(xué)生的擇業(yè)傾向影響相對較小。本文對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了深入分析并提出了相應(yīng)的意見。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代青年；擇業(yè)；行為傾向

1.前言

大學(xué)生是我國青年群體的主要部分，而大學(xué)生擇業(yè)傾向會表現(xiàn)出選擇職業(yè)時的傾向性，其不僅是青年職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展中的主要依據(jù)，更是個體能否做出正確職業(yè)選擇的前提條件，在某種程度上也充分反映出當(dāng)代青年人的人生觀、價值觀以及世界觀。本調(diào)查顯示，大部分大學(xué)生在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了功利化傾向，這也直接反映出當(dāng)代青年在各種觀念上與傳統(tǒng)觀念之間的矛盾。因此，當(dāng)前青年擇業(yè)傾向越來越受到我國社會各領(lǐng)域的關(guān)注，本研究結(jié)果嘗試為學(xué)校、社會提供一個參考性意見，以便合理有效地指導(dǎo)當(dāng)代青年進(jìn)行就業(yè)。

2.當(dāng)前青年擇業(yè)傾向分析

本文在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)受教育水平是影響當(dāng)前青年擇業(yè)傾向的主要因素之一，很多受教育程度相對較低的青年人的職業(yè)意識相對較好，而受過大學(xué)本科、?？平逃那嗄耆寺殬I(yè)意識相對較差。很大一部分青年的就業(yè)目的都是使自身價值得到社會承認(rèn)，而另一部分青年的就業(yè)目的大多為提高生活水平、生計所需等方面，這一部分調(diào)查結(jié)果表明當(dāng)代青年在就業(yè)過程中首先考慮的是自身需求，其次才是充分發(fā)揮青年的社會價值。絕大部分青年在接受調(diào)查過程中對高工資的傾向較為強(qiáng)烈，一部分大學(xué)畢業(yè)生表示如果起薪低于自己的期望則不急于就業(yè)。本文通過分析認(rèn)為，教育成本是影響大學(xué)生對高工資崗位傾向的主要因素，同時調(diào)查結(jié)果還表明大部分青年的就業(yè)地區(qū)傾向于沿海等發(fā)達(dá)地區(qū)，雖然在接受調(diào)查的青年中有一部分是來自于農(nóng)村地區(qū)，但是只有很少一部分青年人表示愿意到偏遠(yuǎn)地區(qū)或農(nóng)村就業(yè)。當(dāng)代青年對沿海開放城市、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)的傾向，也在很大程度上反映出了青年群體對工資的選擇，而在就業(yè)單位選擇上一般都傾向于正規(guī)就業(yè)，但是待遇好、升遷機(jī)制完善的私有企業(yè)和外資企業(yè)也成為其主要選擇方向。總而言之，行業(yè)的工資水平在很大程度上引導(dǎo)了青年的就業(yè)傾向，而且大部分大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)期望都集中在經(jīng)營管理層和公務(wù)員，本文通過研究發(fā)現(xiàn)受教育程度、院校教育水平、家庭因素以及工資水平影響當(dāng)代青年的就業(yè)傾向。

3.建議

（1）教育應(yīng)與社會實踐相結(jié)合。大部分青年都接受過初等教育、中等教育以及高等教育，但是由于我國教育事業(yè)在發(fā)展中與社會實踐活動結(jié)合相對較少，所以大部分青年對社會職業(yè)了解較少，甚至部分高等院校學(xué)生在職業(yè)選擇過程中尚處于“真空”狀態(tài)。因此，我國教育事業(yè)在發(fā)展過程中應(yīng)緊密結(jié)合社會實踐，幫助不同受教育階段的青年去加深對職業(yè)的了解，這樣不僅可以幫助當(dāng)代青年在受教育過程中對職業(yè)選擇進(jìn)行思考，同時也對當(dāng)代青年在社交和人際維度能力等方面的培養(yǎng)有著重要作用。

（2）強(qiáng)化職業(yè)教育與指導(dǎo)。本文對調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，女青年在職業(yè)選擇上十分傾向于成就感、社交與人際以及社會地位等方面，而大部分青年在職業(yè)選擇上傾向于企業(yè)管理等，由此可見當(dāng)代青年在擇業(yè)過程中存在一定的工作理想化，尤其是高校畢業(yè)生的這一職業(yè)傾向最為嚴(yán)重，這也會導(dǎo)致當(dāng)代青年對熱門職業(yè)的盲目追求。因此，在受教育過程中應(yīng)加強(qiáng)對青年的職業(yè)教育和指導(dǎo)，同時社會職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)要做好社會青年的職業(yè)引導(dǎo)工作，這樣才能使當(dāng)代青年在就業(yè)過程中形成合理的擇業(yè)傾向。

（3）規(guī)范企業(yè)招聘行為?，F(xiàn)階段社會人才招聘市場中一些企業(yè)的不良招聘行為，在很大程度上影響了當(dāng)代青年的擇業(yè)傾向，同時也導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)過程中出現(xiàn)崗位傾向嚴(yán)重的問題。因此，我國政府、社會、企業(yè)以及教育體系要共同努力，打擊社會人才招聘市場中的不良招聘行為，為當(dāng)代青年營造一個公平、公開、公正的就業(yè)市場，這對消除當(dāng)代青年擇業(yè)中的不良傾向有著重要的現(xiàn)實意義。政府及有關(guān)部門在這一問題上也要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，對于人才短缺的領(lǐng)域要提高福利待遇，并要通過合理的社會保障機(jī)制來吸引人才，這樣不僅可以在很大程度上消除當(dāng)代青年不良擇業(yè)傾向，同時也對實現(xiàn)我國社會各領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要意義。

4.結(jié)語

通過調(diào)查活動，我們對當(dāng)前青年擇業(yè)傾向有了一個了解，同時也發(fā)現(xiàn)我國義務(wù)教育中存在的一些弊端，因此，我國政府應(yīng)引導(dǎo)教育與社會實踐之間的有效結(jié)合，幫助更多的青年人在受教育階段加深對各種社會行業(yè)的認(rèn)識與了解，為我國當(dāng)代青年創(chuàng)造一個公平、公正、公開的就業(yè)市場環(huán)境。

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（作者單位：胡翩翩 浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院；強(qiáng) 琨 中國計量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院）