摘 要：優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障。整體上來(lái)講，目前高校的學(xué)風(fēng)是優(yōu)良的，但也存在種種問(wèn)題。要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，需要各方面的努力和配合：發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員、學(xué)生干部、學(xué)生黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)組織的模范帶頭作用；發(fā)揮教師的育人作用；特別要發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

關(guān)鍵詞：高校；大學(xué)生；學(xué)風(fēng)建設(shè)

中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2015）06-0235-02

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，高校的學(xué)風(fēng)狀況如何，直接影響著民族的興衰，影響著社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。因此，實(shí)事求是地分析高校的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀并針對(duì)性地做好工作，對(duì)幫助大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，對(duì)推動(dòng)高校的建設(shè)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，都具有十分重要的意義。

一、加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

1.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的迫切需要

高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才。而在人才培養(yǎng)過(guò)程中學(xué)風(fēng)又起著非常重要的作用，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到人才培養(yǎng)質(zhì)量。人們常說(shuō)的“風(fēng)正人好”就是說(shuō)風(fēng)氣對(duì)人的直接影響。用人單位為什么都喜歡到名校招聘學(xué)生，因?yàn)槊２粌H具有一流的師資和設(shè)備，更重要的是擁有一流的學(xué)風(fēng)。所以名校培養(yǎng)的學(xué)生普遍得到社會(huì)的認(rèn)同。也就是說(shuō)，一流的院校學(xué)風(fēng)必然是一流的。

高校的學(xué)風(fēng)總的情況還是比較好的，但嚴(yán)格地講，有些高校還沒(méi)有從思想上引起足夠的重視。所以這些高校的學(xué)風(fēng)勢(shì)必存在這樣或那樣的問(wèn)題。如有的同學(xué)對(duì)自己放松要求，不思進(jìn)取，早晨睡懶覺(jué)，上課遲到，課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講，玩手機(jī)，吃零食，看與上課無(wú)關(guān)的書(shū)籍，甚至?xí)缯n，各行其是；有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天，學(xué)習(xí)一塌糊涂；有的沉浸在熱戀之中，相互消磨時(shí)間、打發(fā)時(shí)光，學(xué)習(xí)一團(tuán)糟；有的禮儀缺失，談吐舉止很不文明；有的言行不符、誠(chéng)信度不夠。更為嚴(yán)重的是在校享受了國(guó)家助學(xué)貸款，畢業(yè)離校后既不還本，也不還息，甚至留的聯(lián)系方式都是假的，造成學(xué)校經(jīng)費(fèi)被扣，后邊同學(xué)貸款受到一定的影響；有的不能理性地思考問(wèn)題，只求個(gè)人照顧，不求個(gè)人上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)，不關(guān)心集體；有的紀(jì)律松懈，擅自校外租房的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；有的學(xué)習(xí)生活中正常繳費(fèi)沒(méi)錢(qián)，但個(gè)人完全可避免的消費(fèi)居高不下；還有個(gè)別學(xué)生我行我素，教育、引導(dǎo)、批評(píng)都無(wú)濟(jì)于事，直至勒令退學(xué)等等問(wèn)題，雖然表現(xiàn)在部分或少數(shù)同學(xué)身上，但它對(duì)高校學(xué)風(fēng)帶來(lái)的不良影響是非常大的。當(dāng)然，這些問(wèn)題有學(xué)生自身的因素，也有高校疏于嚴(yán)格管理的重要原因。因此，高校必須從思想上引起高度重視，大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，一句話突出個(gè)嚴(yán)字，不要允許這些現(xiàn)象再持續(xù)發(fā)展下去。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)也是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的迫切需要

廣大同學(xué)進(jìn)入大學(xué)，都想通過(guò)大學(xué)深造成為國(guó)家的棟梁之材，家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心情更加迫切，含辛茹苦地把子女送到大學(xué)來(lái)就是希望子女能健康成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。高校更希望學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格人才。要把這些良好的愿望變成現(xiàn)實(shí)，就必須擁有一個(gè)良好的育人氛圍，這個(gè)氛圍就是學(xué)風(fēng)。

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生智力發(fā)展的高峰期，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)能力的黃金時(shí)期。在這樣一個(gè)非常重要的人生階段，良好的學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的熏陶起著不可替代的作用，它可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)生積極上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生的影響不僅體現(xiàn)在在校期間，更能影響學(xué)生的一生。學(xué)生在校期間養(yǎng)成的各種習(xí)慣，畢業(yè)后自然會(huì)帶入社會(huì)，帶入工作崗位。好的作風(fēng)和不良的習(xí)慣不僅對(duì)高校和個(gè)人聲譽(yù)造成不同凡響，同時(shí)會(huì)對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，也是促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的需要。

3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)高校事業(yè)發(fā)展的迫切需要

教學(xué)質(zhì)量是高校的生命線。學(xué)風(fēng)又與教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。沒(méi)有良好的學(xué)風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量就無(wú)法談起，有了良好學(xué)風(fēng)，好的教學(xué)質(zhì)量才能得以體現(xiàn)。學(xué)風(fēng)好了，教學(xué)質(zhì)量提高了，高校的各項(xiàng)事業(yè)才能得到快速的發(fā)展，從這個(gè)角度上來(lái)講，學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量和高校事業(yè)發(fā)展的前提。因此，我們要從高校發(fā)展的高度來(lái)認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力推進(jìn)高校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。

二、高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑

加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要高校各管理部門(mén)、教師及學(xué)生自身等方面共同努力才能完成，我們針對(duì)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題及成因，按照社會(huì)發(fā)展的要求，采取積極的措施和對(duì)策，幫助大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

1.充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的帶頭作用

學(xué)生黨團(tuán)員、學(xué)生干部要在學(xué)習(xí)、工作、生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，要求同學(xué)做到的，首先帶頭做到。學(xué)生工作辦、團(tuán)工委、學(xué)生黨支部要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生黨團(tuán)員的教育和管理，對(duì)不稱(chēng)職的學(xué)生干部要及時(shí)調(diào)整，對(duì)違紀(jì)的更要從嚴(yán)處理。

2.充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生社團(tuán)組織的帶動(dòng)作用

學(xué)生黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)等學(xué)生社團(tuán)組織要緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)年展開(kāi)活動(dòng)。創(chuàng)新活動(dòng)方式，做文明學(xué)生、建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)等。舉辦形式多樣、豐富多彩，有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，大力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，營(yíng)造勤奮好學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要積極配合，要按照學(xué)校的安排不斷推進(jìn)大學(xué)生文明修身工程，提高廣大同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和文明素養(yǎng)。使廣大同學(xué)以飽滿的熱情和良好的精神風(fēng)貌投入學(xué)習(xí)。

3.充分發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用

教師是黨的教育方針的具體執(zhí)行者，承擔(dān)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義一代新人的光榮任務(wù)。從事著復(fù)雜、繁重、富有創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，教師要遵循教育、教學(xué)規(guī)律來(lái)教育學(xué)生，又要針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行因材施教；即要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和情操，又要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展他們的智力，幫助他們掌握服務(wù)社會(huì)，建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，所以教師也是學(xué)院思想政治工作隊(duì)伍中的一支重要力量。教師主要通過(guò)教學(xué)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)政治教育。由于教師同學(xué)生接觸的時(shí)間多，教師的一言一行。都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。因此，希望我們每一個(gè)老師要進(jìn)一步在教學(xué)活動(dòng)中，用自己的知識(shí)、才能、品德教育引導(dǎo)和影響學(xué)生，努力做好教書(shū)育人的工作。從講課到實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等全部教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)一步從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)教。對(duì)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題要嚴(yán)肅指出，及時(shí)糾正，大膽管理，嚴(yán)把課堂質(zhì)量關(guān)。

4.要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

大學(xué)生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。廣大同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的歷史使命。因此，大學(xué)生要從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)和學(xué)院各項(xiàng)制度，積極上進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，做到自我管理、自我教育，遇事理性思考，在生活中學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn)，為把自己真正培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的合格人才而努力。

5.學(xué)生工作管理上要明確學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍四級(jí)管理體制和工作機(jī)制

學(xué)生工作管理實(shí)行學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍四級(jí)管理體制和工作機(jī)制，對(duì)大學(xué)生實(shí)行學(xué)校、學(xué)校、班級(jí)和宿舍這四層管理、教育和引導(dǎo)，可以層層抓好各項(xiàng)落實(shí)工作。要求各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)、各班班委和各宿舍舍長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，根據(jù)學(xué)院、班級(jí)和宿舍的實(shí)際情況制定落實(shí)措施，切實(shí)抓好落實(shí)工作。

6.嚴(yán)格管理，進(jìn)一步推動(dòng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階

嚴(yán)格管理，主要是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)班級(jí)和宿舍建設(shè)等方面全方位的管理。學(xué)生工作辦、教學(xué)工作辦、輔導(dǎo)員、班主任等進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本著以人為本、教育為先的原則，抱著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，大膽管理。在管理中不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在服務(wù)中不斷加強(qiáng)管理。要加大工作獎(jiǎng)懲力度，對(duì)好的典范要及時(shí)表彰，弘揚(yáng)正氣。對(duì)不思進(jìn)取的要耐心做好思想教育工作，使他們能夠上進(jìn)。對(duì)違紀(jì)的要按規(guī)定嚴(yán)肅處理。

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