摘 要 青年學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國夢的生力軍。中國夢具有科學(xué)的內(nèi)涵，強(qiáng)大的精神力量，能夠引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長。用中國夢引領(lǐng)青年學(xué)生的精神構(gòu)筑，不僅給青年學(xué)生成長提供了精神動力，輸入了正能量，也為中國夢的實(shí)現(xiàn)注入了青春活力和強(qiáng)大動力。

關(guān)鍵詞 中國夢 青年學(xué)生 精神源動力

中圖分類號：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.11.002

Chinese Dream is the Spirit of the Source to Lead Young Students' Growth

WANG Xiaoxi， CAO Rui

（School of Marxism， Wuhan University of Science and Technology， Wuhan， Hubei 430065）

Abstract Young students is the new force to achieve Chinese dream. Chinese Dream has a connotation of science， a strong spiritual force that can lead the healthy growth of young students. Chinese dream to lead young students with the spirit of construction， not only for young students offer a spiritual power， entered the positive energy， but also for China to realize the dream into a youthful vigor and a strong driving force.

Key words Chinese dream; young students; spirit of the source

1科學(xué)的內(nèi)涵：中國夢引領(lǐng)青年學(xué)生成長的理論基礎(chǔ)

1.1 中國夢匯聚歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的有機(jī)統(tǒng)一，為引領(lǐng)青年學(xué)生成長提供了可靠的理論保障

中國夢不是憑空產(chǎn)生的，更不是隨機(jī)地、偶然地產(chǎn)生的。中國夢一直存在于每代中國人的心中，只是時(shí)代不同因而具體含義不同。在當(dāng)代，習(xí)近平總書記提出了中國夢，并賦予中國夢符合現(xiàn)代發(fā)展階段和社會環(huán)境的科學(xué)內(nèi)涵。中國夢即國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這個(gè)中國夢的內(nèi)涵是從歷史的角度出發(fā)，以國家當(dāng)前的基本國情為依據(jù)，以國家未來的長遠(yuǎn)發(fā)展為目的，以人民幸福為落腳點(diǎn)提出來的，綜合了過去、現(xiàn)在、未來，構(gòu)成了一個(gè)有說服力和影響力的完整的中國夢體系。

中國夢有源頭，有現(xiàn)在，也有未來。中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的美好前景。中國夢以民族為載體，雖然它會隨著時(shí)代的變遷與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善豐滿，但不會因?yàn)闀r(shí)代變了就出現(xiàn)斷流，更不會因?yàn)閲翌I(lǐng)導(dǎo)人的改變或者國家領(lǐng)導(dǎo)人的意志的改變而改變，所以青年學(xué)生可以放心地朝著中國夢走。中國夢所呈現(xiàn)的歷史、現(xiàn)實(shí)和未來的有機(jī)統(tǒng)一性，為引領(lǐng)青年學(xué)生成長提供了可靠的理論保障。

1.2 中國夢闡釋中國道路、中國精神和中國力量的辯證統(tǒng)一，為引領(lǐng)青年學(xué)生成長注入了豐富的理論內(nèi)涵

中國道路即中國特色社會主義道路，它是經(jīng)過幾代人的艱苦探索得出來的，歷史證明只有堅(jiān)定走中國特色社會主義道路才能實(shí)現(xiàn)中國夢。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加強(qiáng)“五位一體”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕，促進(jìn)人的全面自由發(fā)展，這既是中國道路的精神內(nèi)涵，又是實(shí)現(xiàn)中國夢的本質(zhì)要求。堅(jiān)持走中國特色社會主義道路，意味著既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，只有朝著正確的方向前進(jìn)，才能少走彎路、不走錯(cuò)路，這一闡釋明確指明了引領(lǐng)青年學(xué)生成長的道路保障。

中國精神是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。愛國主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們在改革開放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。中國精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的精神支撐，也指明了引領(lǐng)青年學(xué)生成長的精神實(shí)質(zhì)。

中國力量是人民群眾的力量。青年學(xué)生屬于人民群眾的一部分，他們是現(xiàn)在家庭的希望，未來家庭的頂梁柱，凝聚了青年學(xué)生的力量，也就間接凝聚了人民群眾的力量。青年承載著社會的未來和希望，他們正處在人生觀、世界觀形成的階段，可塑性很強(qiáng)。中國夢一旦在青年學(xué)生的心靈深處生根發(fā)芽，便會在努力實(shí)干中開花結(jié)果，從而一代代青年會成為中國夢的踐行者、傳承者和引導(dǎo)者，在中國夢的感召下為中國社會不斷向前發(fā)展提供源源不斷的正能量。實(shí)現(xiàn)中國夢必須堅(jiān)持走中國道路，弘揚(yáng)中國精神，凝聚中國力量，三者的辯證統(tǒng)一為引領(lǐng)青年學(xué)生成長注入了豐富的理論內(nèi)涵。

1.3 中國夢將國家、民族與個(gè)人整合為“追夢”共同體，為引領(lǐng)青年學(xué)生成長指明了奮斗方向

習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出：“中國夢是國家的，民族的，也是每一個(gè)人中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個(gè)人都為美好夢想為奮斗，才能匯聚起實(shí)現(xiàn)中國夢的磅礴力量?！敝袊鴫魧?、民族、個(gè)人整合為了一個(gè)共同體，實(shí)現(xiàn)了國家利益、民族利益和人民利益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國家權(quán)力與人民權(quán)利的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了國家夢、民族夢和個(gè)人夢的統(tǒng)一。全體人民共同承擔(dān)實(shí)現(xiàn)中國夢的責(zé)任與義務(wù)，同時(shí)共同享有中國夢實(shí)現(xiàn)后的勝利果實(shí)。這一內(nèi)涵明確指明了青年學(xué)生的奮斗方向，只有將個(gè)人夢與中國夢結(jié)合統(tǒng)一起來，才能在時(shí)代中煥發(fā)出青春光彩。

2 強(qiáng)大的力量：中國夢引領(lǐng)青年學(xué)生成長的現(xiàn)實(shí)依據(jù)

2.1 中國夢整合了青年學(xué)生的精神力量

中國夢的精神力量來自現(xiàn)實(shí)。中國夢內(nèi)含了基于歷史、價(jià)值、目標(biāo)等精神因素釋放出的精神能量，中國夢整合了青年學(xué)生的精神力量，這些精神力量成為推動中國社會主義建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性精神力量。中國夢具有精神孕育和精神匯聚的功能，中國夢孕育了青年學(xué)生的愛國精神和時(shí)代精神，同時(shí)青年學(xué)生的精神活動又傳承了中國精神，發(fā)展和豐富了中國精神。

盡管隨著外來文化和思潮的沖擊，部分青年學(xué)生的思想趨于多元化，但是代表青年學(xué)生主流的愛國主義精神和改革創(chuàng)新精神始終相互貫通。中國夢的提出，恰好整合了青年學(xué)生的這一主流精神力量。隨著中國夢的提出，各高校積極展開了對中國夢的學(xué)習(xí)宣傳，中國夢逐漸得到了廣大青年學(xué)生的理解和支持，成為青年學(xué)生這個(gè)群體的精神支柱。

2.2 中國夢整合了青年學(xué)生的理想信念

當(dāng)代青年學(xué)生理想信念存在不堅(jiān)定性、功利性和多元性，理想信念問題較為突出。中國夢抓住了青年學(xué)生理想信念的價(jià)值契合點(diǎn)，從人民的立場出發(fā)，凝聚人民力量，為人民創(chuàng)造幸福生活。習(xí)近平總書記在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上講話時(shí)談到：“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會，共同享有夢想成真的機(jī)會，共同享有同祖國和時(shí)代一起進(jìn)步的機(jī)會?！庇母镩_放的春風(fēng)，朝著兩個(gè)100年目標(biāo)前進(jìn)之際，青年學(xué)生有施展才華的大好天地，有難得的歷史機(jī)遇和社會環(huán)境。中國夢的精神內(nèi)涵讓青年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民幸福而奮斗，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值而奮斗，極大地調(diào)動了青年學(xué)生的積極性，堅(jiān)定了青年學(xué)生的理想信念。

2.3 中國夢整合了青年學(xué)生的價(jià)值觀念

中國夢提出“國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸?！钡闹袊鐣K極價(jià)值目標(biāo)，從國家、民族、人民三個(gè)方面構(gòu)建了新時(shí)代的中國社會的終極價(jià)值追求。中國夢的精神內(nèi)核通過社會主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了中國夢的民族特性、社會主義屬性及其價(jià)值取向?！皭蹏?、敬業(yè)、誠信、友善”八個(gè)字為青年學(xué)生價(jià)值觀念的形成指明了正確方向。中國夢是中國特色社會主義價(jià)值目標(biāo)的總和，中國夢與社會主義核心價(jià)值觀相互融合，給當(dāng)代青年學(xué)生一個(gè)正確、明晰的價(jià)值導(dǎo)向，為青年學(xué)生價(jià)值觀念的形成提供了有利土壤。

中國夢雖然統(tǒng)領(lǐng)了青年學(xué)生的價(jià)值觀念，但是也不排斥青年學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，鼓勵(lì)青年學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面自由發(fā)展。因此，中國夢所具有的價(jià)值內(nèi)涵在青年學(xué)生中具有相當(dāng)強(qiáng)的感召力，為青年學(xué)生的成長成才注入了活力和定力。

3 成長的方向：中國夢引領(lǐng)青年學(xué)生成長的精神構(gòu)筑

3.1 構(gòu)筑以中國夢為己任的擔(dān)當(dāng)精神

中國夢是國家夢與個(gè)人夢的融合統(tǒng)一，廣大青年成為承載中國夢的中堅(jiān)力量，是歷史的要求，國家的感召，人民的期盼。因此，中國夢感召青年自覺擔(dān)負(fù)起踐行中國夢的歷史使命和社會責(zé)任，自覺將自己的個(gè)人夢與國家夢相結(jié)合，心懷國家，心憂天下，心系人民，勇于擔(dān)當(dāng)，主動挑起實(shí)現(xiàn)中國夢的重任，在時(shí)代的潮流中為祖國效力，為社會奉獻(xiàn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢想和自身的價(jià)值。一方面，要樹立青年以天下為己任的遠(yuǎn)大志向;另一方面，要培養(yǎng)青年的奉獻(xiàn)精神。正如黨的十八大報(bào)告所指出的：“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?！?中國夢引領(lǐng)青年學(xué)生擔(dān)當(dāng)起國家大夢，并將這個(gè)宏偉的中國夢化為一個(gè)個(gè)細(xì)小的個(gè)人夢來實(shí)現(xiàn)，從而得到中國夢的整體實(shí)現(xiàn)。

3.2 構(gòu)筑以愛國主義精神為核心的民族精神

民族精神是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)。首先，中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵與優(yōu)秀民族文化精神相通相融。中華民族傳承幾千年，是世界上唯一延傳至今的古老文明，幾千年里積淀了深厚的民族精神。其次，中國夢增強(qiáng)了青年學(xué)生的民族自信，凝聚了愛國主義的民族精神。自古以來，我們的民族就不乏愛國人士，古代有屈原為國捐軀，有岳飛精忠報(bào)國，近代有李大釗、瞿秋白、邱少云等一大批愛國人士為國獻(xiàn)身，愛國精神是我們民族精神的精髓，是我們民族精神的核心和關(guān)鍵。再次，中國夢激勵(lì)著廣大青年學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精華。作為青年學(xué)生，既不能妄自尊大，也不要妄自菲薄。幸福需要比較，在發(fā)展進(jìn)步的比較中，客觀理性認(rèn)知中國的文明崛起，在中國自身發(fā)展的大踏步前進(jìn)中，在中國發(fā)展和其他發(fā)展中國家的發(fā)展比較中尋找理論自信，道路自信，制度自信，在自信中找到置身其中的幸福感和歸屬感。

3.3 構(gòu)筑以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

時(shí)代精神體現(xiàn)社會發(fā)展方向，引領(lǐng)時(shí)代進(jìn)步潮流。改革創(chuàng)新精神是實(shí)現(xiàn)中國夢的本質(zhì)要求和必然要求，同時(shí)也是青年學(xué)生成長成才的必要條件。青年作為時(shí)代的先鋒，是最富有朝氣與活力的一個(gè)群體，中國夢強(qiáng)烈感召著青年改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。一方面，中國夢要求培育廣大青年的創(chuàng)新精神，對于青年學(xué)生這個(gè)極富創(chuàng)造力和想象力的群體，更加要激發(fā)他們的改革創(chuàng)新精神。只有積極進(jìn)取，敢于批判否定，勇于創(chuàng)新實(shí)踐，才能在歷史中不斷前行，才能為中國夢的實(shí)現(xiàn)提供動力。另一方面，中國夢內(nèi)涵中的改革創(chuàng)新精神是青年學(xué)生成長成才的必要條件，指引著廣大青年學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中要愛思考，勤動手，重實(shí)踐，提高創(chuàng)造能力，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新精神，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢譜寫輝煌的篇章。

基金項(xiàng)目：本文系教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目“中國夢戰(zhàn)略思想與中國特色社會主義理論體系的內(nèi)在統(tǒng)一性研究”（項(xiàng)目批準(zhǔn)號14YJC710042）;湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“不良社會思潮對大學(xué)生中國夢認(rèn)同意識的影響及對策研究”的階段性成果

參考文獻(xiàn)

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