美國(guó)加利福尼亞州的某個(gè)華人社區(qū)，孩子們?cè)谏张蓪?duì)上你追我趕，拿著ipad的手忙的不亦樂(lè)乎，而這一切似乎與作為孩子母親的Micky無(wú)關(guān)，一方面她為能看到女兒又長(zhǎng)大了一歲而驕傲，但同時(shí)似乎已經(jīng)讓她隱約嗅到了選校大戰(zhàn)的硝煙。和Micky一樣來(lái)到派對(duì)的家長(zhǎng)們圍坐一圈，無(wú)不愁容滿面，因?yàn)楦髯缘暮⒆佣荚诿媾R同樣的問(wèn)題。美國(guó)流行的“早教風(fēng)”早已把整個(gè)亞裔社區(qū)攪動(dòng)的煩躁不安，亞裔族群家庭普遍注重培養(yǎng)孩子閱讀、計(jì)算等理性感知的傳統(tǒng)與美國(guó)注重培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)、社交等感性認(rèn)知的風(fēng)格就像兩座冰山，緊緊碰撞到了一起。

選校暗戰(zhàn)

Shirly自從有了孩子，一直是身邊朋友羨慕的對(duì)象，有一份收入不錯(cuò)的工作，一個(gè)體貼入微的丈夫，一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女兒，最讓他們羨慕嫉妒恨的是Shirly的家所處的位置正好是加利福尼亞最好的學(xué)區(qū)之一，優(yōu)秀的高中和大學(xué)云集，教育水平普遍較高，可是身處其中的她只能沉默以對(duì)，因?yàn)橹挥兴?，雖然學(xué)校眾多，但選擇哪個(gè)學(xué)校卻是一個(gè)極其痛苦的過(guò)程。

一開(kāi)始，Shirly和丈夫打算采取“就近入學(xué)”的策略，讓自己的孩子入讀家附近的一所公立小學(xué)，這所小學(xué)的API很高，所謂的API就是加州自己制定的教育水平指數(shù)，是衡量加州學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。除此以外，離家近，交通方便的區(qū)位優(yōu)勢(shì)也是Shirly一家選擇這所學(xué)校的動(dòng)力。正當(dāng)他們做出決定，給自己的女兒報(bào)考這所小學(xué)的時(shí)候，她的一個(gè)朋友，同樣也是中國(guó)人的家長(zhǎng)告訴她，他們沒(méi)有選擇離家近的學(xué)校，這讓她百思不得其解。問(wèn)其原因，這個(gè)朋友告訴她，在多方面尋找和對(duì)比學(xué)校之后，他們覺(jué)得雖然離家近的學(xué)校優(yōu)勢(shì)更多，API也不錯(cuò)，但是他們找到了更好的學(xué)校，但前提是跨學(xué)區(qū)，這樣每天接送孩子猶如一次長(zhǎng)征，但Shirly在聽(tīng)朋友傾訴的時(shí)候，并沒(méi)有看到臉上有任何不悅的表情。Shirly猶豫了，丈夫也答應(yīng)可以試試別的學(xué)校。

這一晃好幾年過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有特別好的擇校意向，所以直到孩子上了初三，還在他們所住的學(xué)區(qū)上學(xué)。偶然的一次家長(zhǎng)沙龍，讓Shirly知道了藍(lán)帶學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)這種類型的學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是孩子們都能在學(xué)校里面平等的享受卓越的教育，為了給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái)，再加之看著孩子現(xiàn)在在學(xué)校里的苦悶，因此她決定試一試藍(lán)帶學(xué)校。

和丈夫商量之后，他們就決定舉家搬遷，在好友的推薦下，他們來(lái)到離家100多公里之外的一座城市的藍(lán)帶學(xué)區(qū)。待Shirly成為擇校家長(zhǎng)大軍一員的時(shí)候，才體會(huì)到什么叫痛苦。適逢盛夏，氣溫經(jīng)常高達(dá)38度，有的時(shí)候接近40度。一開(kāi)始Shirly和丈夫還會(huì)在尋找學(xué)校的間隙休息會(huì)兒，到了后期，擇校似乎已經(jīng)成為Sirly一家生活的一部分，一聽(tīng)說(shuō)哪有好的學(xué)校就不自覺(jué)的想去看個(gè)究竟，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了一所略優(yōu)于家附近那所的學(xué)校，慶幸的是距離還不算太遠(yuǎn)，位置在兩個(gè)學(xué)區(qū)交界處。等預(yù)約報(bào)名那天，Shirly和丈夫又傻眼了，望不到頭的家長(zhǎng)隊(duì)伍讓他們心中燃起的希望之火瞬間熄滅，和丈夫?qū)σ暳艘谎?，二人快步走向了?duì)伍的末尾，因?yàn)樗麄兞私庑畔⑻恚藻e(cuò)過(guò)了藍(lán)帶學(xué)校的報(bào)名及選校，全家人只好悻悻回了家，但是夫妻倆并沒(méi)有放棄，決定明年提早行動(dòng)，一定要讓自己的孩子進(jìn)入“藍(lán)帶”。

小留學(xué)生的“藍(lán)帶”人生

相對(duì)于美國(guó)華人Shirly家的孩子，來(lái)自國(guó)內(nèi)的Jim就要幸運(yùn)得多，通過(guò)自己的努力，他成功入讀了一所藍(lán)帶中學(xué)，還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校之前他的所有想象都是美好的，但是當(dāng)他晚上十一、二點(diǎn)還在書(shū)桌上與自己的家庭作業(yè)戰(zhàn)斗的時(shí)候，他的夢(mèng)境就破滅了，在這個(gè)初秋的夜晚，現(xiàn)實(shí)與理想的差距讓他難以入眠，于是將自己的作業(yè)拍成照片分享到了朋友圈，他只能以這種方式緩解他的壓力。

國(guó)內(nèi)好友發(fā)來(lái)的慰問(wèn)話語(yǔ)，讓他不安的心稍微獲得了安慰。雖然剛進(jìn)學(xué)校就受到了打擊，但是隨后而來(lái)的藍(lán)帶學(xué)校演講首秀，讓他找回了自信，就在朋友們還在紛紛安慰他的時(shí)候，突然看到他的朋友圈更新了狀態(tài)“今天的演講大獲成功，后面跟著的一串表示興奮的表情是Jim難以抑制的激動(dòng)心情的表現(xiàn)。Jim沒(méi)有在壓力中沉淪，而是選擇將壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，在“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”般的藍(lán)帶學(xué)校闖出了自己的一片天。

同樣來(lái)自國(guó)內(nèi)，就讀于藍(lán)帶學(xué)校的Lucy，也經(jīng)歷著自己的人生嬗變。剛剛到學(xué)校的時(shí)候，Lucy非常刻苦，花了很大苦功去適應(yīng)課堂上的學(xué)習(xí)。當(dāng)北京的同齡小伙伴們?cè)诒持形牡脑刂芷诒淼臅r(shí)候，剛剛適應(yīng)美國(guó)的生活口語(yǔ)，便要去啃下英文化學(xué)元素名。很快，她的平均學(xué)分績(jī)（GPA）便達(dá)到了3.5，還當(dāng)選了一次“一周最佳學(xué)生”。“傳言中的美國(guó)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，天天玩的情形，我真的沒(méi)看到，”留學(xué)近半年以后，Lucy給她的媽媽發(fā)了很長(zhǎng)的一條微信說(shuō)道，“有時(shí)候的確挺累，可是我倒是覺(jué)得現(xiàn)在我的生活比之前任何時(shí)候都幸福?！?/p>