@朱永新：愛教育，就是愛自己的最好方式，就是愛世界的最佳辦法。

@楊東平：對(duì)于教育，主管部門不應(yīng)包攬包辦，而應(yīng)進(jìn)行宏觀管理，由舉辦者向管理者轉(zhuǎn)變，由管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變，集中全社會(huì)的資源和力量舉辦教育。

@孫云曉：要讓孩子形成習(xí)慣，父母首先要做榜樣。很多過于苛刻的孩子，如果追尋其原因，通常會(huì)發(fā)現(xiàn)與父母期望過高有一定關(guān)系。雖然很多家長(zhǎng)都說自己沒有要求孩子一定要爭(zhēng)第一，但是，孩子是非常聰明的，他們能讀懂家長(zhǎng)語言背后的語言。

@張?jiān)破剑旱赖陆逃钪匾氖菃酒鹈總€(gè)人的仁愛之心，只有完成對(duì)其心靈的占有，主張的道德信仰才能莊嚴(yán)地站起來。道德的獲得并不是在于擁有道德的知識(shí)。

@新教育追夢(mèng)：隨著越多家庭重視孩子教育問題，全職媽媽也越來越多的出現(xiàn)，甚至一些全職媽媽為了孩子上學(xué)，帶著孩子離開丈夫去另外一個(gè)城市。有些因?yàn)閮傻胤志踊蛞环綄?duì)教育理念過于偏執(zhí)而導(dǎo)致離婚，最終造成對(duì)孩子很大的傷害。

@清原教育：名校辦分校不是一“分”就靈。名校辦分校取得成功的關(guān)鍵，是要把分校當(dāng)作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的發(fā)展個(gè)體，制定切合實(shí)際的發(fā)展思路與策略，明確發(fā)展定位，組織一批優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)扎扎實(shí)實(shí)深入到分校里去，以主人翁的意識(shí)、態(tài)度和精神投入到分校的教育教學(xué)改革之中，讓學(xué)生能夠切實(shí)享受到名校的優(yōu)質(zhì)教育資源。

@王金戰(zhàn)：父母雖然對(duì)孩子有監(jiān)管責(zé)任，但最根本的責(zé)任是幫助孩子培養(yǎng)出照顧自己的能力。照顧自己的能力包括：獨(dú)立生存的能力;面對(duì)選擇時(shí)的判斷能力;解決困難問題的能力;處理人際關(guān)系的能力;對(duì)周圍事物的理解能力;成熟的思維能力。