據(jù)調(diào)查，很多教師認(rèn)為，教師這個(gè)職業(yè)做起來(lái)是很累的，特別是在校園里，有了學(xué)生在，就要處處注意自己的行為。比如，有的學(xué)生犯了錯(cuò)誤，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“老師不也是這樣嗎？”想到這些，筆者就覺(jué)得社會(huì)對(duì)教師的要求確實(shí)太高，從某種意義上說(shuō)，既是對(duì)教師師德的規(guī)范，也是對(duì)教師個(gè)人生活的一種過(guò)高的要求。

在公眾的心目中，教師就該是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，教師的形象也都是很刻板的。這些可以通過(guò)電影電視看到社會(huì)對(duì)教師的審美要求：男教師一般穿著正統(tǒng)，戴著厚鏡片，大多是體態(tài)消瘦的，這就是公眾心目中的男教師形象——寒酸的書(shū)生;而女教師，則大多是穿著很正統(tǒng)的深色裙裝，體態(tài)略胖，有的戴眼鏡，有的不戴眼鏡，落后時(shí)代20年的裝束。我覺(jué)得，把教師定格在“刻板、固窮”的形象上，對(duì)教師是不公平的。

今天的教師生活，僅用“辛苦”來(lái)概括還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，基本上沒(méi)有屬于自己的自由時(shí)間。當(dāng)然，既已選擇就要無(wú)怨無(wú)悔;但是不論從哪個(gè)層面上看，教師的待遇都需要一個(gè)大的提高。從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，現(xiàn)在很關(guān)鍵是中小學(xué)教師的工作時(shí)間太長(zhǎng)，然而，這個(gè)現(xiàn)象并不為更多的媒體所關(guān)注。大家似乎都在關(guān)注上級(jí)有關(guān)文件，說(shuō)要縮短學(xué)生的在校時(shí)間，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān);卻很少關(guān)注教師的在校時(shí)間，實(shí)際上教師依然要10多個(gè)小時(shí)泡在學(xué)校里，有些師范畢業(yè)生甚至都害怕當(dāng)教師了。

曾有人對(duì)教師的加班奉獻(xiàn)持嘲笑的態(tài)度，說(shuō)：“中小學(xué)教師加班加點(diǎn)竟然沒(méi)有加班費(fèi)，或者是很少的一點(diǎn)點(diǎn)，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的傻瓜。”這讓教師們聽(tīng)了實(shí)在寒心。

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