[關 " 鍵 " "詞] "職業(yè)技能鑒定;質量控制;監(jiān)管機制

[中圖分類號] "G717 " " " " " " " " [文獻標志碼] "A " " " " " " " [文章編號] "2096-0603（2015）15-0132-01

一、職業(yè)技能鑒定中質量控制和監(jiān)管機制問題分析

（一）評價方式固定，無法滿足多元評定需要

從整體的職業(yè)技能鑒定方式和鑒定機制來看，一般采用題庫抽題考試的模式。具體而言，首先，題庫考查的內(nèi)容大部分屬于基本的技能要求內(nèi)容，而對不同層級或者新型設備、技能的實用方法評價方式較少。其次，專業(yè)考核一般由考評員進行評價，主觀性較大，而專業(yè)考核人員不一定是一線的工作人員，因此其評價標準也無法作為考核的統(tǒng)一標準。

（二）實訓地點缺乏，質量考核設備較少更新

從整體職業(yè)技能鑒定質量和評判結果來看，很多技能人員的操作能力較差，其主體工作能力無法跟進工作需要。究其原因，與實訓場地缺乏、相關考核設備不能及時更新?lián)Q代有很大關系。由于專業(yè)設備無法跟緊時代步伐，導致實訓無法展開，進而學生的實際操作大部分無法實現(xiàn)，其實際應用也就受到極大限制。

（三）教學職業(yè)分開，鑒定工作無法聯(lián)系實際

作為當前職業(yè)技能鑒定質量控制和監(jiān)管的問題之一，參與考試人員的受教育方式與其基本的職業(yè)技能考查相互分開，也是導致職業(yè)技能監(jiān)管無法保證公平性、有效性的原因之一。鑒定工作無法與參考人員的發(fā)展實際相結合，其所學習的內(nèi)容與實際應用脫節(jié)，技能鑒定的效果也無法被合理評判。

（四）競爭機制缺乏，技能鑒定質量無法保證

在我國，職業(yè)技能鑒定機制和質量評測一般由國家專門出臺的法案、制度等作為施行保證。各考核機構以國家的綜合標準為要求，在技能考核質量監(jiān)管過程中，自由發(fā)揮的空間較小。

二、社會化職業(yè)技能鑒定質量控制與監(jiān)管機制策略研究

（一）完善多元評價機制

題庫作為基本的社會職業(yè)技能鑒定標準之一，能夠保證對參考人員的綜合測評，促進了社會技能評價機制的公平公正。但是長期固定的評價方式卻直接導致評判手段僵化、評判效果不佳等情況。因此，需要以題庫測試為基準，進行以提升鑒定質量為目的的多元評價機制構建。首先，鑒定過程中需要以題庫理論檢測和實戰(zhàn)檢測為手段進行理論和實踐的綜合測評，加強題庫檢測與實戰(zhàn)檢測與測試人員專業(yè)的聯(lián)系。其次，在鑒定工作完成之后，需要以鑒定證書有效年限為標準，進行長期有效的測評規(guī)劃，保證質量的監(jiān)察到位。最后，在鑒定過程中，根據(jù)實際條件和社會需要，不斷調整相應的檢測方案，保證社會職業(yè)技能監(jiān)管的效用。

（二）提高系統(tǒng)服務水平

社會化職業(yè)技能鑒定需要以質量為優(yōu)先保證，以社會效益的提高為最終目的，進行多角度、全方位的專業(yè)化鑒定，從而保證整體質量鑒定體系的完善，促進社會人員專業(yè)水平的提升。因此，需要以提升職業(yè)技能鑒定系統(tǒng)的服務水平為目的，以提升考評人員的專業(yè)程度、提高鑒定場地設施的規(guī)范性為手段，強化總體的鑒定質量，提升綜合監(jiān)管力度。從這一角度來說，為保證鑒定系統(tǒng)服務水平的提高，需要考評人員進行考核和選拔，定期進行考評人員培訓，加強考評人員對當前實際考試內(nèi)容的理解和認識;對考場設置進行合理布置和規(guī)范調節(jié)，保證其與時俱進程度，更促進先進專業(yè)知識的推廣;對鑒定質量進行嚴格審核，保證監(jiān)管體系的有效性;對監(jiān)察保障體系進行定期檢測，保證各項監(jiān)管機制的有效發(fā)揮。

（三）增建實踐鑒定基地

實踐教學作為職業(yè)技能培訓工作與我國社會需求接軌的必要條件，其基本質量和培訓效果會直接影響學員的上崗水平，同

時也成為社會人員提升實戰(zhàn)經(jīng)驗、提高對于行業(yè)的認識水平的重要內(nèi)手段。因此，為了幫助社會人員更快地適應不斷發(fā)展的科技節(jié)奏和社會步伐，提升整體的技能鑒定質量控制體系，需要根據(jù)不同的專業(yè)結構和考試內(nèi)容，增加對于實踐的培訓和測試研究，并通過對于實踐教學方案的實戰(zhàn)化調整，加強對于實踐鑒定基地的建設，同時注重對于先進技術設備的引進，從而保證更好實踐鑒定效果的實現(xiàn)。

（四）立法完善鑒定機制

由于國家在技能鑒定工作中地位的特殊性，為保證整體鑒定質量的提高和監(jiān)管機制效用的有效發(fā)揮，國家需要以促進職業(yè)技能鑒定水平發(fā)展為目標，對我國的社會化職業(yè)技能鑒定制度做出及時的更新調整。同時，國家作為授權監(jiān)管機構，需要督促各政府積極推進社會職業(yè)技能培訓的正規(guī)化、有效化，保證教育資源的合理開發(fā)和利用。另外，針對各部門的工作要求和社會的基本需要，利用政策優(yōu)惠保證培訓工作的展開，并對我國的技能培訓體系做好規(guī)劃調整，對我國職業(yè)技能鑒定事業(yè)做好統(tǒng)籌安排。

三、結語

綜合來說，我國的社會化職業(yè)技能鑒定工作在市場經(jīng)濟作

用、社會發(fā)展需要等的影響下，正在考量基本技能鑒定需求、明確社會技能工作人員發(fā)展需要以及不同工種專業(yè)要求的基礎下逐漸完善考核方式，提升整體監(jiān)管質量。而質量控制水平的提高和監(jiān)管機制的完善也能夠提高我國社會化技能培訓的綜合水平，保證社會總體工作質量和工作效率的提高。

參考文獻：

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