摘 要：作為“自媒體”的新生力量，微信集娛樂、商業(yè)、通信功能于一體成為最受大學(xué)生歡迎的App，微信也成為大學(xué)生獲取知識、信息和人際溝通的重要渠道，進(jìn)而對大學(xué)生的生活態(tài)度、思想行為產(chǎn)生重要影響，微信給大學(xué)生思想政治教育帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了很多挑戰(zhàn)，必須加快完善大學(xué)生思想政治教育微信平臺，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

關(guān)鍵詞：微信;思想政治教育;微信平臺

中圖分類號：G641 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " 文章編號：1002-2589（2015）31-0190-02

近年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，“微空間”的不斷拓展，微信、微博等各類微軟件應(yīng)運(yùn)而生，使人類進(jìn)入“微時(shí)代”，它的出現(xiàn)掀起“微浪潮”的同時(shí)，也給思想政治教育帶來諸多挑戰(zhàn)，如使大學(xué)生心理認(rèn)知導(dǎo)致偏差，大學(xué)生價(jià)值觀引導(dǎo)難度加大，校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控難以把握，對思想政治教育工作者要求增加等，從大學(xué)生思想政治教育的視角，如何正確認(rèn)識“微信”，如何正確發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)中的“微信”作用，如何面對“微信”對大學(xué)生思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對“微信”在大學(xué)生群體中的影響力的研究和良性引導(dǎo)，對高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有重要意義。

一、微信概述

（一）微信的發(fā)展歷程

微信在2011年經(jīng)騰訊公司推出，由于其免費(fèi)性、便捷性、即時(shí)性得到了廣大青年朋友的喜愛，一經(jīng)推出用戶人數(shù)迅速攀升，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)其用戶已經(jīng)達(dá)到了6億。微信通過不斷地進(jìn)行版本更新保持了自身的活力。

2011年8月-10月間，微信加入了附近的人、漂流品、搖一搖等功能，隨后加入了視頻聊天等功能。2012年9月微信團(tuán)隊(duì)發(fā)布數(shù)據(jù)指出其注冊用戶達(dá)到2億。之后加入了實(shí)時(shí)對講、實(shí)時(shí)語音功能。2014年3月加入微信支付功能。2014年取消微信服務(wù)號開通支付功能的2萬元保證金，降低其商業(yè)門檻。

（二）微信的特點(diǎn)

1.普遍性。微信憑借其娛樂、商業(yè)、通訊功能得到了廣大學(xué)生的青睞，據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)生下載微信App的人數(shù)達(dá)到大學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%以上。

2.即時(shí)性。在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，通過微信可以隨時(shí)隨地進(jìn)行語音、視頻通話，現(xiàn)在無線網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用為大學(xué)生通過微信進(jìn)行即時(shí)的語音信息的傳遞、視頻、微信購物與支付提供了有利條件。

3.多媒體。微信集文字、圖片、動態(tài)圖、語音、視頻于一體，方便了人們通訊方式的選擇，增加了聊天的趣味性。朋友圈具有超鏈接功能，人們可以把在第三方網(wǎng)站上看到的實(shí)時(shí)新聞加以分享，這樣就可以擴(kuò)大新聞的傳播范圍。

（三）微信的功能

1.聊天交友功能。通過互加好友可以使兩個(gè)人進(jìn)行文字傳輸，在WIFI網(wǎng)絡(luò)下也可以進(jìn)行語音、視頻通話，搖一搖、附近的人功能也可以使用戶認(rèn)識附近陌生人，擴(kuò)大了自己的朋友圈，也可以通過建立討論組使具有共同興趣的同學(xué)針對某一問題進(jìn)行互動交流。

2.商業(yè)支付功能。隨著微商的快速發(fā)展微信在它的功能當(dāng)中加入了微信支付，微信與其他微商建立聯(lián)系在微信頁面可以看到有商家信息，具有與支付寶類似的功能。

3.娛樂功能。微信加入了游戲這一板塊，微信可以將玩同一游戲的好友進(jìn)行排名，微信好友之間可以進(jìn)行比賽，拉近了好友之間的距離同時(shí)也增加了玩游戲的趣味性。

4.其他功能。一是朋友圈。用戶可以發(fā)布文字和圖片信息來分享自己的生活狀態(tài)、內(nèi)心想法，好友通過評論來實(shí)行雙方的互動，也可以通過超鏈接功能將在第三方媒體上看到的新聞事件進(jìn)行分享。二是漂流瓶。通過扔瓶子和撈瓶子來宣泄自己內(nèi)心的想法，排解內(nèi)心的孤獨(dú)感。

二、微信對大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)

創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體，載體是思想政治教育不可或缺的因素，教育內(nèi)容的實(shí)施、活動的開展、任務(wù)的完成都離不開一定的載體。微信為大學(xué)生思想政治教育提供了新的載體，朋友圈對信息的轉(zhuǎn)發(fā)評論、微信公眾平臺能夠傳播思想政治教育信息，這些信息能夠被教育者與受教育者利用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)代化。

教育者可以通過對大學(xué)生朋友圈的關(guān)注來掌握大學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。教育者可以通過建立微信公眾平臺，微信用戶通過關(guān)注可以接收到教育者傳播的信息，教育者可以發(fā)布一些正能量的文章來為大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)。

微信是一把雙刃劍，在給大學(xué)生思想政治教育工作帶來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了很大的挑戰(zhàn)，會對大學(xué)生的思想觀念、行為方式產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，大學(xué)生思想政治教育主體只有認(rèn)識到這一點(diǎn)才能更好地發(fā)揮微信在大學(xué)生思想政治教育工作中的功能。

（一）傳統(tǒng)的思想政治教育模式受到?jīng)_擊

在傳統(tǒng)的思想政治教育過程中，教育者通過制定規(guī)范控制整個(gè)思想政治教育過程，完全灌輸式的教學(xué)方式使受教育者接受其傳播的價(jià)值態(tài)度，保證教育活動的秩序性，在整個(gè)思想政治教育過程處于主導(dǎo)地位，具有絕對的權(quán)威。但是隨著自媒體的發(fā)展，傳統(tǒng)的思想政治教育模式受到?jīng)_擊，微信平臺成為大學(xué)生獲取資源的重要方式，但是由于大學(xué)生甄別事物能力有限，錯(cuò)誤的思想容易誤導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值判斷、價(jià)值選擇。微信已經(jīng)成為大學(xué)生的一種生活方式，大學(xué)生已經(jīng)不再依戀傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，由被動地接受思想政治教育內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥孬@取思想政治教育信息，對傳統(tǒng)的思想政治教育模式產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊。

微信憑借其特有的功能，適應(yīng)了信息化背景下大學(xué)生對信息的需求，可以隨時(shí)隨地了解到世界各地發(fā)展的重大事件，可以根據(jù)自己的喜好瀏覽相關(guān)的新聞，豐富了大學(xué)生的知識面，擴(kuò)展了大學(xué)生的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。傳統(tǒng)教育模式的逐漸弱化，當(dāng)代大學(xué)生的自主性和批判意識的增強(qiáng)很難使他們再接受灌輸式的教育，他們對各種問題都會提出自己的意見，發(fā)表自己的看法，從而挑戰(zhàn)教育者的權(quán)威，以教育者為主體的思想政治教育的時(shí)代已經(jīng)不能適應(yīng)新時(shí)期的要求。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊影響大學(xué)生的價(jià)值判斷

大學(xué)生正處于人生觀、世界觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，容易受到外部言論的干擾，不能夠獨(dú)立思考、分析問題。近年來微信事件頻發(fā)，有人利用大學(xué)生的好奇心理，將大學(xué)生約出來騙錢、騙色，實(shí)施違法犯罪活動，微商利用大學(xué)生的這一弱點(diǎn)在朋友圈賣假冒偽劣產(chǎn)品，使大學(xué)生上當(dāng)受騙進(jìn)而對他們的心理產(chǎn)生不良影響，不法分子為了增加瀏覽量發(fā)布一些謠言誤導(dǎo)大學(xué)生，扭曲其世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

西方意識形態(tài)借助微信等自媒體平臺宣揚(yáng)資本主義文化沖擊我國主流的意識形態(tài)，西方意識形態(tài)中冗雜著西方資本主義腐朽的思想，諸如拜金主義、個(gè)人英雄主義價(jià)值觀與我國集體主義價(jià)值觀相矛盾，他們正是通過微信等平臺進(jìn)行傳播擴(kuò)散，以此來動搖大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，弱化社會主義核心價(jià)值觀的地位。

（三）微信商業(yè)功能與思想政治教育功能的博弈

微信為企業(yè)與消費(fèi)者提供了一個(gè)平臺，每一個(gè)微信用戶都是消費(fèi)者或潛在的消費(fèi)者，企業(yè)可以借助朋友圈發(fā)布其產(chǎn)品信息也可以通過超鏈接接入自己的商城，通過有償分享使自己發(fā)布的信息得到層層傳播，具有極大的廣告效應(yīng)，同時(shí)微信建立了自己的電子商務(wù)平臺與京東合作增加了線上購物功能、微信支付功能、手機(jī)話費(fèi)、Q幣充值功能等。過多的商業(yè)功能會影響思想政治教育功能的發(fā)揮，在利潤的刺激下難免會出現(xiàn)一些虛假信息和有償信息，使微信的思想政治教育功能受到影響，當(dāng)大學(xué)生瀏覽微信新聞的時(shí)候會過多地關(guān)注其商業(yè)內(nèi)容而忽略了有關(guān)對大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容。

微信的思想政治教育功能并沒有充分發(fā)揮，微信公眾號更多的是商業(yè)號，像對共產(chǎn)黨員進(jìn)行教育的微信號很少，發(fā)布的信息趣味性不足，不能夠引起大學(xué)生的興趣，大學(xué)生在玩微信的時(shí)候往往把精力放在購物、娛樂上面，這樣就削弱了微信的思想政治教育功能。

三、應(yīng)對微信對大學(xué)生思想政治教育挑戰(zhàn)的對策

（一）充分發(fā)揮意見領(lǐng)袖的作用

意見領(lǐng)袖是微信信息傳播中的中堅(jiān)力量，一個(gè)人只要具備某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識或者在周圍人中具有很高的人氣就能成為意見領(lǐng)袖。由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，意見領(lǐng)袖不用顯示自己的真實(shí)身份，這就要求意見領(lǐng)袖在他們自己領(lǐng)域內(nèi)保持專業(yè)性與權(quán)威。

意見領(lǐng)袖作為信息的傳播者，要傳播有利于提高大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的信息，使傳播的內(nèi)容要具備正能量。意見領(lǐng)袖在與大學(xué)生進(jìn)行互動的過程中，要引領(lǐng)大學(xué)生的思想觀念朝著正確的方向發(fā)展，幫助他們形成正確的世界觀、人生、價(jià)值觀，并在現(xiàn)實(shí)生活中外化為自己的實(shí)際行動，通過這種方式來影響更多的人。

（二）加強(qiáng)高校思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：高校要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)。建設(shè)一支強(qiáng)有力的思想政治教育隊(duì)伍，是我們在微信時(shí)代開展思想政治教育的必要條件。

思想政治教育工作的開展與實(shí)施離不開人才，根據(jù)當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新形勢，結(jié)合大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，培養(yǎng)出針對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新型人才。要學(xué)習(xí)和宣傳馬克思主義，面對網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的復(fù)雜性，思想政治教育隊(duì)伍要堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立社會主義核心價(jià)值觀，充分起到模范帶頭作用。充分利用微信平臺對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，牢牢把握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

（三）構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的微信平臺

1.學(xué)校開通微信公眾賬號，搭建學(xué)校微信信息平臺。學(xué)校開通微信公眾賬號要發(fā)揮其服務(wù)學(xué)生、改善學(xué)校管理的功能，使其成為校園信息發(fā)布平臺。學(xué)?？梢酝ㄟ^微信公眾平臺發(fā)布校園新聞、校園動態(tài)、活動信息、服務(wù)咨詢等為同學(xué)們提供信息服務(wù)，更應(yīng)該及時(shí)發(fā)布一些先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，號召大學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，激勵大學(xué)生勇于克服困難，使大學(xué)生在不知不覺的過程中學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值體系。

構(gòu)建專門用于對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的平臺，在這些平臺上要及時(shí)發(fā)布我國重大方針政策，使大學(xué)生懂國情，了解中國特色社會主義道路的內(nèi)涵，也可以發(fā)布一些關(guān)于社會熱點(diǎn)問題的評論，避免一些別有用心的人歪曲事情真相，扭曲大學(xué)生的三觀。

2.思想政治教育工作者利用微信搭建師生互動平臺。思想政治教育工作者可以用大學(xué)生喜聞樂見的方式在朋友圈傳播思想政治教育內(nèi)容，也可以建立討論組針對同學(xué)們感興趣的問題與同學(xué)們進(jìn)行討論、分析。及時(shí)關(guān)注朋友圈掌握大學(xué)生思想動態(tài)，針對思想心理有問題的同學(xué)通過評論等手段與其進(jìn)行及時(shí)的溝通，解決問題。

師生活動平臺具有即時(shí)性，學(xué)生可以隨時(shí)隨地向思想政治教育工作者反映其生活中遇到的困難、心理問題，教育者可以隨時(shí)隨地地對他們進(jìn)行疏導(dǎo)，這樣就可以及時(shí)地解決他們的問題，避免事態(tài)的惡化。

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