語言是一門藝術(shù)，同樣語言也是博大精深的，語言體現(xiàn)在各個領(lǐng)域中，有語文語言、數(shù)學(xué)語言、英語語言等等。語言讓人與人的溝通變得方便快捷，同樣的語言用在不同的領(lǐng)域，它的含義也是不盡相同的。因此，處在什么樣的環(huán)境要用什么樣的語言，只有掌握好語言的真正含義，在學(xué)習(xí)和生活中才能對自己起到最大的幫助。語言在不同的領(lǐng)域都有自身很大的重要性，一個詞語理解錯誤那么它的含義就會千差萬別，從而影響我們的理解，在一些重要環(huán)節(jié)還可能會導(dǎo)致很大的失誤。

數(shù)學(xué)語言在經(jīng)過這么多年的總結(jié)沉淀之后，它可以分為抽象性數(shù)學(xué)語言和直觀性數(shù)學(xué)語言，其中包括了數(shù)學(xué)的概念、術(shù)語、符號、式子、圖形等。數(shù)學(xué)語言又可歸結(jié)為文字語言、符號語言和圖形語言三類。數(shù)學(xué)語言是數(shù)學(xué)理論的基本構(gòu)成成分，數(shù)學(xué)語言是科學(xué)簡潔和通用的。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中語言是教師與學(xué)生交流的主要途徑，那么在教學(xué)中一定要做到以下幾點(diǎn)，保證課堂的高效準(zhǔn)確性。

首先語音是一個關(guān)鍵點(diǎn)。在這還是要說到中國語言的博大精深，一個字會有幾個音，每個音的含義當(dāng)然也是不同的，因此在教學(xué)中教師和學(xué)生都應(yīng)說好普通話，把語音找準(zhǔn)，只有語音讀準(zhǔn)了才能正確理解數(shù)學(xué)的真正含義，不然會因?yàn)檎Z音的錯誤而造成誤解，給教師和學(xué)生帶來很大的困擾。再有就是在數(shù)學(xué)教學(xué)中要把自然語言與數(shù)學(xué)語言相結(jié)合，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)中都是在用自然語言交流，但是在初中數(shù)學(xué)中學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識都已經(jīng)由自然語言變成了數(shù)學(xué)語言，因此我們必須讓學(xué)生過渡到數(shù)學(xué)語言學(xué)習(xí)中。比如，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中凡是涉及數(shù)學(xué)語言、符號代表時，我們都可以先用通俗的自然語言給學(xué)生講解，讓學(xué)生全面理解它的含義，然后教會學(xué)生使用數(shù)學(xué)語言。最好的方法就是讓學(xué)生看到數(shù)學(xué)語言的好處，比如一個數(shù)學(xué)語言符號“sin”“cos”“tg”分別表示三角函數(shù)中正弦、余弦、正切，這個數(shù)學(xué)含義如果用自然語言解釋的話就會是一個長篇文段，但是用數(shù)學(xué)語言來表達(dá)他就是很簡單的一個符號。因此當(dāng)學(xué)生意識到使用數(shù)學(xué)語言的好處之后自然會慢慢喜歡上它，并且盡心盡力去多學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué)語言，從而來幫助自己提高學(xué)習(xí)效率。

其實(shí)，數(shù)學(xué)語言的重要性還體現(xiàn)在很多方面，在教學(xué)中我們可以利用不同的方法讓學(xué)生意識到它的重要性，利用真實(shí)的例子舉證，指導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確地使用數(shù)學(xué)語言，善于發(fā)現(xiàn)并靈活掌握各種數(shù)學(xué)語言所描述的條件及其相互轉(zhuǎn)化，在學(xué)生體會到數(shù)學(xué)語言的強(qiáng)大之后才會去認(rèn)真對待和學(xué)習(xí)。

編輯 薛直艷