摘 要：高校積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅可以正確把握高校辦學(xué)的社會(huì)主義方向，而且也可以為培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人奠定良好的思想基礎(chǔ)。隨著新媒體技術(shù)的普及和廣泛應(yīng)用，高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播迎來(lái)了歷史性的機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。針對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在新媒體時(shí)代下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校要積極應(yīng)對(duì)，找出存在問(wèn)題，做出應(yīng)對(duì)決策，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為大學(xué)生自覺(jué)接受的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，這是新媒體時(shí)代高校進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)新課題。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào)：G641 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " 文章編號(hào)：1002-2589（2015）28-0184-02

黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在互聯(lián)網(wǎng)、3G手機(jī)、數(shù)字廣播技術(shù)快速發(fā)展的今天，以微信、微博、Facebook、騰訊QQ等網(wǎng)絡(luò)工具最為典型，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的媒體信息時(shí)代。當(dāng)代大學(xué)生是科學(xué)知識(shí)的擁有者，是國(guó)家發(fā)展的主力軍，對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著先鋒帶頭作用。那么，順應(yīng)新媒體的潮流，如何做好高校核心價(jià)值觀的傳播，本文將做進(jìn)一步的探究。

一、新媒體的內(nèi)涵概述

學(xué)界普遍認(rèn)為新媒體是在新的技術(shù)支撐下而出現(xiàn)的一種媒體形態(tài)，如數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、3G手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視、觸摸媒體等。它是不同于傳統(tǒng)意義上的報(bào)紙、廣播、電視、雜志這四大媒體。新媒體作為新時(shí)代的驕傲，它是在經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化時(shí)代出現(xiàn)的一種新的媒體形式，通過(guò)它，我們可以迅速了解國(guó)內(nèi)時(shí)事，也可以看到國(guó)際上正在發(fā)生的事件。

二、新媒體時(shí)代加強(qiáng)高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的時(shí)代價(jià)值

第一，有利于大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念。在新媒體時(shí)代，社會(huì)思想觀念發(fā)生深刻變化、主流思想與非主流觀念碰撞，大學(xué)生的價(jià)值觀念也在一定程度上受到很大影響，舊有的一些價(jià)值觀念逐漸淡出人們的視線，取而代之的是互不相同，甚至互相沖突的價(jià)值觀念。大學(xué)生對(duì)正確的價(jià)值觀念的選擇越來(lái)越難。因此，在高校宣傳和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀就顯得尤為必要了。

第二，有利于抵御西方意識(shí)形態(tài)的滲入。自歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)后，我們虛心向西方學(xué)習(xí)。如民主、自由、平等、科學(xué)等思想在我國(guó)得到了廣泛傳播，并且深入人心。然而持有普世觀念的西方大國(guó)，害怕中國(guó)崛起，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等多媒體形式將他們的意識(shí)形態(tài)滲入到我們的意識(shí)形態(tài)中。大學(xué)生是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體和基本力量，在大學(xué)生的帶動(dòng)下，全社會(huì)形成一種自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好風(fēng)氣。

第三，有利于凈化大學(xué)校園風(fēng)氣。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入到了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時(shí)也進(jìn)入改革的深水區(qū)和攻堅(jiān)期，各種矛盾凸現(xiàn)。隨著我國(guó)改革開(kāi)放步伐的加快，一些落后的、腐朽的思想觀念如享樂(lè)主義、拜金主義、極端個(gè)人主義等，在大學(xué)校園中泛濫，大學(xué)生出現(xiàn)了失德、不講誠(chéng)信等現(xiàn)象。在一些人的頭腦中，是非、善惡、美丑的價(jià)值界限被模糊甚至被本末倒置，社會(huì)風(fēng)氣被毒化。這種現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重?fù)p害了我國(guó)大學(xué)校園的風(fēng)氣，為社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)帶來(lái)了負(fù)能量。因此，我們迫切需要在大學(xué)生中加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，以凝聚全體大學(xué)生奮發(fā)向上的精神力量。

三、新媒體對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的影響分析

新媒體的出現(xiàn)為人們提供海量的信息和便捷的服務(wù)，與此同時(shí)它傳播的非主流的價(jià)值觀念、不道德的信息又給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播帶來(lái)了極大的困難。

（一）新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的機(jī)遇

首先，新媒體的技術(shù)發(fā)展支撐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播。當(dāng)前新媒體成為大眾交往的一種新的方式，新媒體是一種全新的媒體形態(tài)，如短信、微信、數(shù)字電視等技術(shù)形式，不同于以往的傳統(tǒng)媒體。很多大學(xué)生利用手機(jī)寫(xiě)微博，在論壇中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播提供了便利條件。

其次，新媒體的多樣性豐富了高校的教育手段和方式。校園網(wǎng)絡(luò)論壇、官方微博、多媒體技術(shù)與教育網(wǎng)站的出現(xiàn)，使學(xué)生通過(guò)新媒體，從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的主體地位充分顯現(xiàn)。傳統(tǒng)的高校馬克思主義教育模式都是教師“填鴨式”的教學(xué)，學(xué)生的思想得不到充分的展示，新媒體的快速發(fā)展使得大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性得到了很大的提高，這樣的教學(xué)效果也是傳統(tǒng)教學(xué)無(wú)法達(dá)到的。

（二）新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的挑戰(zhàn)

一是新媒體網(wǎng)絡(luò)容易引發(fā)大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)?！霸谛旅襟w網(wǎng)絡(luò)空間中，部分大學(xué)生不以真實(shí)身份進(jìn)行交流，沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間，不能自拔，其言行無(wú)法規(guī)范，人格出現(xiàn)了分裂?！保?？？這種交流的虛擬性容易造成大學(xué)生道德意識(shí)的弱化、社會(huì)責(zé)任感喪失，降低了人與人之間的信任度。新媒體網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致誠(chéng)信意識(shí)的缺乏可能會(huì)影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中的人際關(guān)系，這對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育目標(biāo)是不利的。

二是新媒體沖擊高校傳統(tǒng)的教育方法和手段。新媒體讓學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)，沖擊了傳統(tǒng)教學(xué)模式。當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的途徑、接收信息的方式等方面的手段越來(lái)越多，高校難以再用統(tǒng)一的形式、灌輸統(tǒng)一的理論使學(xué)生達(dá)到思想上的高度認(rèn)同，改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式，將教師一言堂變?yōu)榻處熤鲗?dǎo)下的大家談，借助互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體等社交工具，讓學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好，突破時(shí)空限制和自主設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容體系。

四、新媒體環(huán)境下高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播路徑探索

新媒體是一把“雙刃劍”，雖然帶來(lái)了一些前所未有的挑戰(zhàn)，但是它對(duì)社會(huì)的推動(dòng)作用是不容小覷的。我們應(yīng)該充分看到它的長(zhǎng)處，利用它使社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)校園里更好地傳播，從而更好地服務(wù)社會(huì)。

（一）加強(qiáng)法治建設(shè)，創(chuàng)造良好法治環(huán)境

法律是約束人的行為規(guī)范，也是推廣核心價(jià)值觀的重要保證。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，一些人利用網(wǎng)絡(luò)虛擬性的特點(diǎn)，大肆在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布非主流的意識(shí)形態(tài)和非法、違背道德的信息，造成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的嚴(yán)重污染，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，影響其傳播的實(shí)效性。為此，國(guó)家必須建立起嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制和法律體系，制定相關(guān)的法律法規(guī)和懲罰措施，用法律的權(quán)威來(lái)增強(qiáng)人們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的自覺(jué)性，增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法守法用法的意識(shí)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播創(chuàng)造良好的條件。

（二）創(chuàng)新高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播方式

高校要做好校園網(wǎng)的建設(shè)工作，充當(dāng)“校園信息守夜人”，嚴(yán)格審查信息發(fā)布，加強(qiáng)信息審核，一方面疏導(dǎo)主流價(jià)值，讓高校青年學(xué)生能夠在信息海洋中感受核心價(jià)值觀思想的魅力，另一方面抑制非主流價(jià)值觀對(duì)青年學(xué)生的思想沖擊，禁止其進(jìn)入健康的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。具體來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的重大新聞的背景下，政策宣傳不能僅僅依靠課堂、報(bào)紙和電視等傳統(tǒng)方法，也應(yīng)在論壇上、微博及時(shí)發(fā)布、轉(zhuǎn)載和評(píng)論。

（三）提高高校教師信息素養(yǎng)與媒體運(yùn)用能力

教師是開(kāi)展教學(xué)工作的人力資源保證。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的推進(jìn)需要高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍，不僅要懂知識(shí)，懂思想還要懂現(xiàn)代教育技術(shù)，唯此，我們才能充分利用新媒體的教育功能，并且趨利避害。人才的培養(yǎng)是漫長(zhǎng)的復(fù)雜的系統(tǒng)工程，科學(xué)的方法有利于提高人才培養(yǎng)的效率，在高校新媒體普及的環(huán)境下，教師的信息素養(yǎng)和媒體運(yùn)用能力日益凸顯重要性。具體而言，就是要加強(qiáng)教師在社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播過(guò)程中信息處理能力、信息問(wèn)題解決能力和信息交流能力的培養(yǎng)，信息素養(yǎng)的獲得不僅需要教師個(gè)人勤學(xué)苦練，還需要有學(xué)校定期加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。

（四）發(fā)揮大學(xué)生的主體性，加強(qiáng)媒介素養(yǎng)教育

科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，這也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀要堅(jiān)持的原則，在利用新媒體進(jìn)行核心價(jià)值觀傳播時(shí)，一定要關(guān)注大學(xué)生的主體性。

第一，要關(guān)注大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求。核心價(jià)值觀在傳播過(guò)程中，要對(duì)大學(xué)生的情況進(jìn)行具體分析，分析不同群體的不同需求，可以對(duì)黨員和一般學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的傳播策略，以提高核心價(jià)值觀傳播效果。

第二，要注重大學(xué)生媒介素養(yǎng)的自我教育。大學(xué)生應(yīng)正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)合理地利用媒介，理性地接受媒介傳播的信息，形成新媒體使用自律和對(duì)不良信息的過(guò)濾。

第三，要調(diào)動(dòng)大學(xué)生利用新媒體的積極性。大學(xué)生思維活躍、創(chuàng)造力強(qiáng)，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播中要注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生參與到傳播、講授過(guò)程中來(lái)，通過(guò)課件制作、數(shù)字視頻等新媒體技術(shù)，提高學(xué)生對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種校園媒介，開(kāi)展有益的媒介實(shí)踐。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想，只有被全體大學(xué)生普遍理解和接受，才能被大學(xué)生所自覺(jué)遵守，然后運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活工作中。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)宣傳教育，是我國(guó)當(dāng)前和今后各個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。在新媒體技術(shù)的支撐下更好地讓大學(xué)生接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神，內(nèi)化于心，外化于行，確立起與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相適應(yīng)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我相信，通過(guò)社會(huì)、學(xué)校，尤其是大學(xué)生的努力，高校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播將呈現(xiàn)繁榮景象。

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