黨的“十八大”報告第一次確定“以人為本、執(zhí)政為民是檢驗黨一切執(zhí)政活動的最高標準”，并明確提出要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

以人為本，積極開展教育活動

教育局黨委按照旗委的統(tǒng)一部署，召開了全旗教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動啟動動員會。本次活動的指導思想是：深入貫徹為民務(wù)實清廉要求，緊密結(jié)合旗委貫徹落實自治區(qū)“8337”發(fā)展思路和決策部署工作實際，弘揚踐行“總干”精神，以“四大行動”“六大工程”為實踐總載體，著力加強全旗教育系統(tǒng)黨員干部馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育;著力解決人民群眾反映強烈的突出問題;著力完善反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風長效機制;著力提高新形勢下群眾工作的能力水平，為進一步提高教育教學質(zhì)量，推動全旗教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保證。

活動的總體要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主題是“為民務(wù)實清廉”，基本原則是“六個貫穿始終”，即一要把領(lǐng)導帶頭、層層示范貫穿始終;二要把整風精神、從嚴要求貫穿始終;三要把聚集“四風”、解決問題貫徹始終;四要把敞開大門、群眾參與貫徹始終;五要把分類指導、有序推進貫穿始終;六要把上下協(xié)力、銜接帶動貫徹始終。目標任務(wù)是以“三化建設(shè)”（制度化、規(guī)范化、標準化）為抓手，以“構(gòu)建有效教學、高效課堂”為突破口，以提高教育教學質(zhì)量為目標，開展“四大行動”（大學習、大調(diào)研、大接訪、大落實），推進“六大工程”（助困扶貧、平安創(chuàng)建、敬業(yè)樂業(yè)、攻堅創(chuàng)新、名師培養(yǎng)、干部素質(zhì)提升），正“四風”、促公平，聚合力量，推動發(fā)展。

全體教職工應該高度重視、積極參與黨的群眾路線實踐教育活動。為此，學校黨支部依據(jù)局黨委的工作要求，制定了詳實的活動方案，務(wù)求“嚴”“實”，抓出成效。

積極行動，以飽滿的熱情參加活動

提高辦學質(zhì)量、創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育是學校始終堅持的夢想，現(xiàn)實中學校距離目標還存在一定的差距。這次教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了更好地轉(zhuǎn)變工作作風，更深層地查找思想觀念、制度體制、工作效能、黨紀政紀等方面的問題，并解決問題，常態(tài)推進，辦人民滿意的教育。學校要高度認識這次活動的現(xiàn)實意義，對學生負責就是對家長負責，更是對黨負責。聚合力量、提高質(zhì)量、辦好教育是每個教育工作者的天職。積極行動，認真開展此項活動，催生推動事業(yè)發(fā)展的新的力量，向家長、社會、上級黨組織交一份滿意的答卷。

把握環(huán)節(jié)，保證質(zhì)量

一是學習教育、聽取意見。以開展“大學習”為行動抓手，重點做好宣傳和思想教育，切實樹立和轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^。深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見。支部要按照上級要求，制訂學習計劃，規(guī)定必讀篇目，建立學習筆記制度、專題研討制度。要求黨員學習筆記不少于1萬字，黨員干部學習筆記不少于1.5萬字，人人有3篇以上的心得體會。專題討論會不少于3次。群眾意見的征求，采取集中測評、個別談話、書面談話、走訪、座談、信箱等多種形式，暢通渠道，保證時間，重視老同志、周邊住戶、學生家長意見的征詢，為下一階段去做好鋪墊。

二是查找問題，開展批評。以開展“大調(diào)研”行動為抓手，重點查找“四風”問題，結(jié)合思想、工作、生活實際踐行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體主義等方式，重視在典型事例、群眾訴求、街談巷議、網(wǎng)絡(luò)輿情中查找群眾反映強烈的突出問題，并對照相關(guān)的黨規(guī)黨紀查找問題。支部要精心地組織好班子專題民主生活會和黨員組織生活會，交心溝通，增進了解，化解矛盾。堅持“團結(jié)—批評—團結(jié)”的原則，出以公心，實事求是，觸及實質(zhì)，互相教育，真正把現(xiàn)象說清，問題找準、認識擺正，以利后期的整改。在召開民主生活會、組織生活會的情況時，適時地向上級匯報，班子成員的民主生活情況也要向單位黨內(nèi)通報。

三是整改落實，建章立制。以“大接訪”“大落實”為抓手，重點針對“四風”方面檢查出的問題，提出解決對策，落實整改方案;對一些突出問題，進行專項整治;注重從體制機制上解決問題，建立健全反對“四風”、改進作風的各項制度，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的長期行為。對提出的問題、整改方案、各項長效制度公布于眾，接受群眾監(jiān)督，一抓到底。同時注重推進“六大工程”力度，正面引導，真正把此項工作搞成“聚合起推動教育事業(yè)科學發(fā)展的正能量和持續(xù)健康發(fā)展的強大動力”的實效活動，以促進三中教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，學校就要始終把握“關(guān)愛學生，為下一代負責，辦學生安心快樂，家長放心滿意”的目標，樹立科學的群眾觀，最大程度地依靠教師、家長、社會，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，以優(yōu)質(zhì)的教育，培養(yǎng)出新時代的健康人才。因此，凝聚力量，辦優(yōu)質(zhì)教育是學校開展黨的群眾路線教育實踐活動最終目標。

（作者單位： 內(nèi)蒙古自治區(qū)烏拉特旗第三中學）