【摘 要】隨著時代的發(fā)展和進步，計算機逐漸普及并被廣泛運用于生活和經(jīng)濟等各個方面。學(xué)生學(xué)好計算機不僅能提升自己的綜合能力，還能滿足社會對人才的需求。因此，計算機教學(xué)對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著重要意義。教師作為計算機教學(xué)的組織者，應(yīng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的條件和氛圍，推動學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)。

【關(guān)鍵詞】中等師范 計算機 教學(xué)效率 提高

【中圖分類號】G712 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）07-0173-01

計算機不僅能讓人們的生活更便利，還能讓人們的生活更豐富多彩。學(xué)生學(xué)習(xí)計算機能為自己的生活和學(xué)習(xí)增添樂趣。教學(xué)效率的提高能夠讓計算機教學(xué)更有效，學(xué)生學(xué)習(xí)更高效，因此教師應(yīng)努力提高計算機教學(xué)效率。本文詳細論述如何提高中等師范學(xué)校的計算機教學(xué)效率。

一 學(xué)校改善計算機教學(xué)條件

良好的計算機教學(xué)條件能為學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)提供硬件保障，讓學(xué)生能無顧慮地學(xué)習(xí)。部分中等師范學(xué)校認(rèn)為計算機不是主要科目，因此不加以重視，這導(dǎo)致學(xué)校減少資金投入，造成設(shè)施不健全或老化。同時部分學(xué)校師資力量投入不夠，導(dǎo)致教師教學(xué)力不從心。因此，在中等師范計算機教學(xué)中，應(yīng)努力改善計算機教學(xué)條件，從而提高教學(xué)效率。首先，學(xué)校應(yīng)完善教學(xué)設(shè)施。學(xué)校應(yīng)投入足夠的資金，從而保證計算機及時更新?lián)Q代。同時保障計算機教學(xué)上課時能人手一臺，所有學(xué)生都獲得學(xué)習(xí)機會。這不僅可以保障教學(xué)設(shè)施的完善，還可以有效提高教學(xué)效率。其次，學(xué)校應(yīng)重視師資投入。教師是計算機教學(xué)的主導(dǎo)者，教師能力的好壞直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校應(yīng)重視計算機教學(xué)的作用，選取教學(xué)能力強、責(zé)任心強的教師，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)效率的提高。

二 教師要不斷增強自身能力

教師在計算機教學(xué)中起著舉足輕重的作用，教師能力的合格與否直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)的有效性。教師不斷增強自身能力，能促進自我的完善，同時也有利于計算機教學(xué)的優(yōu)化，從而有效提高教學(xué)效率。首先，教師應(yīng)不斷自學(xué)和深造。學(xué)習(xí)不應(yīng)是一時的，而應(yīng)是長久甚至終身的。教師應(yīng)關(guān)注計算機知識的更新，然后不斷學(xué)習(xí)，從而教授給學(xué)生更豐富先進的知識。這不僅有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的形象性，還能提高教學(xué)效率。其次，教師應(yīng)改進教學(xué)方法，提高計算機教學(xué)效率。不僅計算機知識在更新，教學(xué)方法也在不斷增多。教師應(yīng)靈活地選擇合適的教學(xué)方法，讓計算機教學(xué)更有趣味性和形象性，從而吸引學(xué)生更加投入地聽課和學(xué)習(xí)，推動教學(xué)效率的提高。

三 教師要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教師作為教書育人者，應(yīng)更加靈活地看待計算機教學(xué)，努力讓學(xué)生由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)。教師應(yīng)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和好奇心，從而保障計算機教學(xué)的順利進行，提高教學(xué)效率。首先，教師可以通過問題的提出調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以通過各種看起來比較神奇的操作對學(xué)生發(fā)問，問問學(xué)生為什么能夠這樣，怎樣做到的。在引起學(xué)生興趣后，教師再進行授課，這樣能吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更認(rèn)真地聽課，從而提高計算機教學(xué)的效率。其次，教師可以通過活動調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以針對某一個知識點和實踐操作開展比賽活動，看誰能在最短的時間內(nèi)完成。通過小比賽激發(fā)學(xué)生的求勝心和興趣，從而幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握計算機知識。

四 教師要關(guān)注學(xué)生的個人學(xué)習(xí)

每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)進度，對知識的掌握能力和運用能力也有所不同。如果教師無區(qū)別地對待所有的學(xué)生，容易導(dǎo)致學(xué)生難以掌握計算機知識，不僅學(xué)生的學(xué)習(xí)進度慢，教學(xué)效率也無從保證。教師關(guān)注學(xué)生的個人學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生一點點地進步，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和自信心增強都有積極意義。首先，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的短處，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。每個學(xué)生都有自己不擅長的知識點，教師可有針對性地給予每個學(xué)生指導(dǎo)，從而讓每個學(xué)生都能不斷進步，提高教學(xué)效率，保障教學(xué)進度。其次，教師應(yīng)促進學(xué)生的優(yōu)勢發(fā)展，提高教學(xué)效率。教師應(yīng)仔細觀察和了解學(xué)生，認(rèn)識每個學(xué)生的優(yōu)勢和長處。教師可以經(jīng)常有針對性地夸贊學(xué)生，增強學(xué)生的自信心，使每個學(xué)生以更積極的態(tài)度學(xué)習(xí)。同時，教師也應(yīng)多給予學(xué)生表現(xiàn)的機會，讓每個學(xué)生學(xué)以致用、有所收獲。

五 總結(jié)

計算機作為人們生活和工作中的重要工具，熟練地使用計算機能為人們提供更多便利。計算機學(xué)習(xí)對學(xué)生能力的提高和個人發(fā)展都有重要的作用。教師應(yīng)重視學(xué)生的計算機學(xué)習(xí)，采取有效措施優(yōu)化計算機教學(xué)，提高教學(xué)效率，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的條件。

責(zé)任編輯：龐遠燕