摘 要：在新形勢下，高校運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)宣傳思想工作成果明顯。基于新時(shí)期高校宣傳思想工作面臨的新要求、新挑戰(zhàn)，分析以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)高校宣傳思想工作的重要意義，積極探討用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)堅(jiān)定理想信念、發(fā)揮師生合力和創(chuàng)新實(shí)踐載體等有效途徑提升高校宣傳思想工作成效。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀；引領(lǐng)；高校

在新形勢下，高校的主流意識形態(tài)工作形勢較為嚴(yán)峻，高校的宣傳思想工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)。2014年10月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）指出：高校作為意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。因此，做好宣傳思想工作，高校承擔(dān)著宣傳國家意識形態(tài)、培養(yǎng)社會(huì)主義接班人、將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落到實(shí)處、對大學(xué)生開展以馬克思主義理論為指導(dǎo)的主流意識形態(tài)建設(shè)和教育的重任。

一、新形勢下高校宣傳思想工作迎來新要求

當(dāng)前，高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要陣地，擔(dān)負(fù)著把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落實(shí)到日常教學(xué)、思想教育過程中的責(zé)任，擔(dān)負(fù)著在大學(xué)生中宣傳馬克思主義、對大學(xué)生有效開展社會(huì)主義主流意識形態(tài)教育的重任。黨的十八大報(bào)告明確強(qiáng)調(diào)：社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂……要深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，凝聚社會(huì)共識。

黨的十八大召開以來，高校認(rèn)真貫徹落實(shí)十八屆三中、四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，尤其是《意見》印發(fā)后，高校認(rèn)真把握宣傳思想工作的政治方向和輿論導(dǎo)向，在日常思想教育過程中，積極主動(dòng)開展宣傳思想工作，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升思想陣地意識形態(tài)。由此可見，中共中央十分重視高校在開展宣傳思想工作中以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向的作用，達(dá)到廣大師生能夠自覺踐行的效果，這對當(dāng)前高校開展思想宣傳工作提出了更高、更新的要求。

二、新形勢下高校宣傳思想工作面臨多元化挑戰(zhàn)

新媒體的快速發(fā)展，使大學(xué)生接受信息的方式方法發(fā)生了新的變化。由于這些從西方社會(huì)傳播過來的各種各樣的文化信息中摻雜著部分負(fù)面內(nèi)容，對大學(xué)生形成正確價(jià)值觀產(chǎn)生了極大的消極影響，不利于大學(xué)生的健康成長。所以，大學(xué)生在日益復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境下，應(yīng)自覺參與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)，在日常生活學(xué)習(xí)中，能夠有效堅(jiān)持“三貼近”，進(jìn)而摒棄糟粕，強(qiáng)化以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為中心的教育成果。

三、社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宣傳思想工作的重要意義

面對新形勢和新任務(wù)，我們必須不斷強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識、陣地意識和底線意識。在我國意識形態(tài)教育中，社會(huì)主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對有效鞏固、提升馬克思主義理論在社會(huì)主義意識形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位起到舉足輕重的作用，進(jìn)而有效引領(lǐng)社會(huì)各界能夠在思想上取得巨大進(jìn)步，具有十分重要的意義。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)前高校認(rèn)真貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的著力點(diǎn)，也是高校意識形態(tài)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)。所以，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宣傳思想工作，在宣傳思想工作中，應(yīng)當(dāng)達(dá)到全方位的效果，進(jìn)而達(dá)到以新時(shí)期的特征和要求不斷豐富自身的教育內(nèi)容和方法，提高思想政治工作的效果和效率。

四、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宣傳思想工作的有效途徑

1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)堅(jiān)定理想信念

對于高校而言，在針對大學(xué)生的旗幟、道路等問題的教育過程中，理想信念教育起著根本性、全局性的作用。在我國，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育是我們共同追求的目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重要精神支柱。高校在開展日常宣傳思想工作時(shí)，針對大學(xué)生理想信念教育的不斷具體化，要達(dá)到理想信念教育具有良好的塑造空間的效果，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，就需要高校宣傳思想工作者認(rèn)真深入探究，以靈活多樣、豐富有效的教育形式使馬克思主義理論和中國特色社會(huì)主義理論在大學(xué)生的理想信念教育中開花結(jié)果、落地生根。

實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想目標(biāo)，需要廣大宣傳思想工作者在日常的工作中做到先學(xué)多學(xué)，學(xué)深學(xué)透，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、樹立信仰、堅(jiān)定信念、指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委以及院系分團(tuán)委通過有效開展主題宣講、文藝會(huì)演、微電影大賽、征文等廣大師生喜聞樂見的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生正確把握實(shí)現(xiàn)中國夢的現(xiàn)實(shí)路徑和動(dòng)力源泉，培養(yǎng)和激勵(lì)他們積極投身偉大實(shí)踐，形成為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的強(qiáng)大合力，使廣大師生為實(shí)現(xiàn)美好理想盡力盡責(zé)。另外，各級黨組織要積極開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育廣大師生用共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念升華自己的理想信念和價(jià)值追求，進(jìn)而有效構(gòu)筑精神的高地，使他們能夠把個(gè)人的價(jià)值追求融入民族振興和國家發(fā)展中，為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)師生發(fā)揮合力

在高校開展宣傳思想工作中要形成師生合力，這就要求高校在開展工作中應(yīng)當(dāng)積極解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，有效把握當(dāng)前高校宣傳思想工作的新特點(diǎn)、新規(guī)律，進(jìn)而形成有效的新方法、新途徑。研究發(fā)現(xiàn)，高校宣傳思想工作是師生互促共進(jìn)、雙向互動(dòng)的辯證關(guān)系。所以，在日常工作中應(yīng)當(dāng)有效發(fā)揮師生的合力效應(yīng)。高校教師對當(dāng)代大學(xué)生的“三觀”教育和引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用，這就需要教師自身具備較高的政治素質(zhì)和思想品德。所以，在日常的生活、工作中，教師要時(shí)刻注重自覺提升自身的綜合素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，有效做到身正為范、德高為師的準(zhǔn)則，進(jìn)而為大學(xué)生樹立做人、做事、做學(xué)問的典范，幫助大學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，傳播正能量。

《意見》指出，要“立足學(xué)生全面發(fā)展，努力構(gòu)建全員全過程全方位育人格局……增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”。在新形勢下，高校在宣傳思想工作中要堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn)，以學(xué)生“真心喜愛、終身受益”為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際為基本要求，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律、大學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注重發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用和自我主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位和性格特點(diǎn)，進(jìn)而把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀知、信、行、成的要求滲透到教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐中，激勵(lì)大學(xué)生人人有為、人人有志、人人有擔(dān)當(dāng)，使大學(xué)生健康成長。

3.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)踐載體

當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為信息傳播的主要方式和宣傳思想工作的主戰(zhàn)場，積極發(fā)展新媒體和充分運(yùn)用新媒體是做好高校宣傳思想工作的當(dāng)務(wù)之急。高校要針對新媒體傳播主體多元化、形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、效果迅捷化的特點(diǎn)，創(chuàng)新宣傳思想工作的載體和平臺，通過互聯(lián)網(wǎng)和微博、微信、微視頻、微電影等方式進(jìn)行宣傳和教育，增強(qiáng)宣傳思想工作的針對性和互動(dòng)性，引導(dǎo)師生在微博、微信中主動(dòng)傳遞主流核心價(jià)值觀和社會(huì)正能量，進(jìn)而達(dá)到面向廣大師生，建立起全覆蓋、立體式的新媒體信息傳播體系。同時(shí)，要充分發(fā)揮榜樣的力量，精心策劃宣傳展示的內(nèi)容，選樹中國好人、凡人義舉、最美教師、十佳課堂等典型人物，使之起到典型引領(lǐng)的作用。在宣傳教育過程中，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注意可學(xué)、可用和可敬，從而起到正面宣傳激勵(lì)人、教育人、鼓舞人的效果，進(jìn)而增強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在網(wǎng)上宣傳的輻射力。

在新形勢下，高校宣傳思想工作環(huán)境發(fā)生了巨大變化，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宣傳思想工作的任務(wù)十分艱巨。這就需要高校在開展宣傳思想教育過程中，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化政治意識、陣地意識、責(zé)任意識、底線意識等，為培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，做出新的更大貢獻(xiàn)。

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責(zé)編：曉 成