在我的心目中，爸爸是個和（hé hè huó）藹可親的人。他從來不打罵孩子，對待鄰居和同事也和和氣氣。可是不久前我卻挨（āi ái）了爸爸一次打，說起來還有點兒傷心呢！

那是上星期六晚上，我看完電視已經(jīng)十點多了，可爸爸還沒回家。這些日子我很少見到他。聽媽媽說，爸爸在廠里設(shè)計一條“自動化流水線”，每天總是半夜回來，一大早就到廠里去了。

我鉆進被窩，本想等爸爸回來，讓他看看我自己糊的風(fēng)箏，可誰知頭一擱在枕頭上，眼睛就像抹上膠水似的粘上了。我剛迷迷糊糊地睡去，突然被一陣粗聲大氣的說話聲驚醒。我仔細一聽，原來是爸爸回來了。他一邊翻箱倒柜地找什么東西，一邊問媽媽：“我昨天晚上畫的圖，不是讓你放在書架上嗎？”

媽媽訥訥地說：“圖紙是我收起來的，可怎么會不見了呢？會不會是瑩瑩下午糊了風(fēng)箏呢？”

一句話提醒了爸爸，他“噔噔噔”跑到陽臺上，摘下了我糊的風(fēng)箏，一看火冒三丈！他把風(fēng)箏往地板上一摔，氣呼呼地將我一把從床上拉起來。

“瑩瑩，我問你，這糊風(fēng)箏的紙是從哪里拿的？”

“我……我從書架上拿的?！?/p>

“啪——啪！”爸爸寬大的手掌朝我的后腦勺重（zhòng chóng）重打了兩下，我一下子呆了。這是我生平第一次挨爸爸的打。我“哇”的一聲大哭起來。

爸爸鐵青著臉不作（zuō zuò）聲了。媽媽一邊心疼地用手絹給我擦眼淚，一邊絮絮地對我說：“瑩瑩，你爸爸關(guān)照多少次，書架上的書本、圖紙一概不能亂動。那都是爸爸廠子里的技術(shù)資料哇！你想想，你爸爸為了畫那張‘自動化流水線’的圖，花了多少個夜晚啊……”

聽媽媽一說，我也后悔極了，不再為挨打感到委屈。我最心疼的是那個摔破了的風(fēng)箏，明天還要舉行班級里的風(fēng)箏比賽呢！想到這里，我又嗚嗚地哭了。也不知過了多久，我才又睡著了。

第二天早上我起床的時候，發(fā)現(xiàn)床頭柜的鬧鐘下壓（yà y?。┲职謱懙募垪l：“瑩瑩，爸爸昨天火氣太大了，不該打你。不過，你一定要聽大人的話，不要亂動別人的東西。幸好那張圖紙留下了草圖，不然可要誤大事了！風(fēng)箏給你重（zhòng chóng）做了一個，掛在陽臺上?！?/p>

放下紙條，我連衣服也沒穿好，就急急地奔（bēn bèn）到陽臺。只見曬衣架上掛著爸爸重新制作的那個風(fēng)箏：寬寬的翅膀，真像一只大雁！

大顯身手

1.給文中的黑體字選擇正確的讀音。

2.寫出下列句子中的省略號和破折號在文中的作用。

（1）“我……我從書架上拿的。”

（2）“啪——啪！”爸爸寬大的手掌在我的后腦勺重重打了兩下。

（3）“你爸爸為了畫那張‘自動化流水線’的圖，花了多少個夜晚啊……”

3.爸爸為什么打“我”？

4.讀了短文，你認為爸爸是一個怎樣的人？

5.假如你是“瑩瑩”，看到爸爸重新制作的風(fēng)箏，你會想到或說些什么？請你發(fā)揮想象，把它寫出來。