近年來，在縣教育局和濱海港經(jīng)濟區(qū)管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，我校迎來了快速、健康、和諧、奮進的嶄新時期。在全體領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團結(jié)、全心全意、通力協(xié)作、大干實干下，經(jīng)過全體教職工群策群力、兢兢業(yè)業(yè)、勤勉耕作，在實際工作中，我們堅持五點共識：一是永葆“用心用功爭一流、進位爭先永向前”的精神狀態(tài)；二是著力“團結(jié)和諧干實事，親力親為抓落實”“常規(guī)常抓抓到位，重點重抓創(chuàng)特色”的工作要求；三是落實“校園清清爽爽、質(zhì)量響響當當，隊伍團結(jié)向上，四季平平安安”的學(xué)校管理基本要求和“學(xué)生個個成人、學(xué)業(yè)個個合格、身心個個健康”的素質(zhì)教育基本目標；四是樹立“以人為本、效益至上，重抓過程、務(wù)求落實”的教學(xué)管理理念；五是追求“把工作開展為和諧共生的幸福事業(yè)、把學(xué)校經(jīng)營成師生成長的美好家園”的工作境界。我們的主要做法是：

一、精心抓隊伍，隊伍建設(shè)有了新氣象

1.干部隊伍傾力做到“親力親為、用心用功”

學(xué)年初，我校的中層干部進行全面調(diào)整，各個崗位全部是新面孔、新角色。在這種情況下，我們負重前行，靠的正是一群年輕干部隊伍的一股“親力親為、用心用功”的作風和任勞任怨、不怕苦不怕難、無私奉獻的精神，我們創(chuàng)新工作方法，實施精細管理，使得學(xué)校各項工作有條不紊、卓有成效，面貌有了新變化，得到了上下的一致好評。

2.教師隊伍進一步優(yōu)化

我校教師的平均年齡不足30歲，年輕便是優(yōu)勢。我們通過抓青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習、開展“三字一話”競賽和師德演講等系列比賽活動，使得青年教師不斷成長；通過抓“藍青工程”結(jié)對，帶動了教師群體業(yè)務(wù)水平的提高；通過抓教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，不斷推進學(xué)校建設(shè)的現(xiàn)代化；通過組織教師參加教研活動、校內(nèi)外賽課、各類基本功競賽以及外出聽課學(xué)習等務(wù)本培訓(xùn)，教師整體素質(zhì)不斷提升；通過組織教職工文體活動，愉悅了身心，激發(fā)了工作熱情。

二、靜心抓管理，規(guī)范管理有了新招數(shù)

本學(xué)年，繼續(xù)認真貫徹落實“五嚴”規(guī)定。主要做法：一是學(xué)校的精細規(guī)范管理不斷深入，表現(xiàn)為“思考早、布置細、行動快、檢查實、面積大、效益優(yōu)”的特點。在以往校長室、中層各處室分條分塊管理的基礎(chǔ)上，本學(xué)年加大了年級部和學(xué)科組“扁平化模式”在學(xué)校管理中的作用，效果明顯；二是各類課程全部開足、開齊并努力上好，尤其是體育課，徹底糾正了一貫以來的“3上1”的做法；三是按照教育主管部門的要求，積極正常開展陽光體育活動，真正實現(xiàn)讓課堂成為孩子們學(xué)習的樂園，讓校園成為孩子們成長的樂園。

三、潛心抓質(zhì)量，教學(xué)工作有了新力度

全校上下能牢固樹立“質(zhì)量”意識，港區(qū)小教的干部和教職工對“質(zhì)量”二字已刻骨銘心，“硬錚錚”的數(shù)據(jù)優(yōu)勢成為大家共同的追求。我們以“五認真”為抓手，著眼四抓：抓課堂、抓班主任、抓學(xué)科教師、抓全體學(xué)生，努力追求務(wù)實管理。嚴格課程計劃的執(zhí)行、強化教學(xué)計劃的指導(dǎo)、加強集體備課管理，加大了隨堂聽課的力度和“五認真”資料檢查評比的密度，提高了學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的效度。堅持主要學(xué)科單元檢測制、六年級月考制、一至五年級主要學(xué)科隨機調(diào)研檢測制，各年級常技學(xué)科質(zhì)量隨機抽測制也已初見成效。

四、用心抓落實，教育科研有了新進展

每周均能詳細安排校級公開課教學(xué)活動，每月組織教研沙龍活動，精心組織教師賽課活動。重視聽課學(xué)習評議活動，絕大多數(shù)教師聽課超過30節(jié)，校長、主任更是重視推門聽課和觀摩評議活動，聽課節(jié)數(shù)均已超過40節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子人人有課題；骨干教師人人有論文發(fā)表；青年教師人人有論文獲獎。

新的一學(xué)年已經(jīng)開始，我們將繼續(xù)堅持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校、人才強?！钡霓k學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育，大力實施課程改革，加強學(xué)校文化建設(shè)，精細教育教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造教育強校，努力為大港時代的濱海教育增光添彩。

？誗編輯 楊兆東