摘 要：寫(xiě)作作為語(yǔ)言的輸出，體現(xiàn)的是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，這就需要詞匯、句型及語(yǔ)言組織能力的量的積累。那么，如何完善語(yǔ)言能力的量的積累呢？聯(lián)系教學(xué)實(shí)際進(jìn)行幾點(diǎn)分析。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；句型；范文；閱讀；積累

小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作也是一個(gè)積累由量變到能力質(zhì)變的過(guò)程。寫(xiě)作涉及詞匯、句型及語(yǔ)言組織等方面的綜合能力，每一個(gè)步驟都要經(jīng)過(guò)量變的積累。作為一門(mén)外來(lái)語(yǔ)，我們身邊缺乏必要的英語(yǔ)環(huán)境，所以完善的語(yǔ)素積累還要在課下拓展閱讀，只有這樣才能面面俱到，完成英語(yǔ)寫(xiě)作從量變到質(zhì)變的過(guò)程。

一、課上

課堂是學(xué)習(xí)和積累的主陣地。我們要有效利用有限的課堂時(shí)間引導(dǎo)同學(xué)們積累詞匯，掌握語(yǔ)句運(yùn)用，為寫(xiě)作積累基本的物質(zhì)基礎(chǔ)。

1.基本詞匯和句型

詞匯是句型的基本單位，這就要求我們務(wù)必抓住課堂時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生的基本詞匯和句型，一方面強(qiáng)化記憶；另一方面通過(guò)造句來(lái)實(shí)踐初步運(yùn)用。比如，教學(xué)牛津小學(xué)英語(yǔ)Unit 7 A busy day時(shí)，我們首先就要掌握基本的詞匯，諸如night，ready，half，past，yet，brush，take...a quarter，with，on duty，be quick然后還要總結(jié)和學(xué)習(xí)描寫(xiě)一日的起居活動(dòng)的常用句型What time is it？It’s time for...I need to...Do you want to...？我們只有在課堂上做好這些基本工作，才能讓同學(xué)們完成基本的詞匯積累，才能在英語(yǔ)寫(xiě)作中游刃有余。

2.背誦范文

小學(xué)生的知識(shí)主要來(lái)源于教材，教師所選的范文短小精煉，語(yǔ)言規(guī)范，十分具有典型性和可讀性。要想完成基本的英語(yǔ)積累，我們就要引導(dǎo)孩子們背誦教材中的經(jīng)典范文。比如我們可以讓同學(xué)們背誦Unit 7 A busy day，然后在寫(xiě)作自己的一天生活時(shí)可以借助相應(yīng)的句型來(lái)表達(dá)；背誦Unit 8 At the weekends同學(xué)們就能在寫(xiě)自己的周末生活時(shí)模仿這樣的句子和結(jié)構(gòu)進(jìn)行寫(xiě)作。

二、課下

除了課堂的基本積累外，我們還要啟發(fā)同學(xué)們利用課下時(shí)間通過(guò)課外閱讀和生活體驗(yàn)來(lái)積累寫(xiě)作素材，只有這樣我們才能在寫(xiě)作中避免空洞無(wú)物。

1.生活體驗(yàn)

寫(xiě)作來(lái)源于生活，除了基本的語(yǔ)言素材，我們還要引導(dǎo)孩子們注意積累生活素材。注意用所學(xué)的新句型和詞匯來(lái)分享自己的課余生活。例如：在學(xué)習(xí)了牛津小學(xué)英語(yǔ)Unit 2 Ben’s birthday后，我們啟發(fā)同學(xué)們結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容在生活體驗(yàn)中感受朋友或自己的生日歷程，這樣我們?cè)谟龅筋愃圃掝}時(shí)就能寫(xiě)出真摯的內(nèi)容：My birthday is on Sunday.At the party.My friends give me many small presents.I cut the cake into small pieces and give them out.We sing and dance.We have a good time at the party.這樣有了生活、閱讀的積累，寫(xiě)作就得心應(yīng)手了。

2.增加課外閱讀

閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，我們只有通過(guò)大量的閱讀積累才能學(xué)到更多的詞匯積累和展示技巧。我們可以給同學(xué)們從《英語(yǔ)閱讀100篇》等讀物中遴選幾篇通俗有趣的英語(yǔ)短文。需要注意的是選擇課外閱讀材料時(shí)不要太難，生詞率不超過(guò)10%的文章。這樣才不至于挫傷學(xué)生閱讀的積極性。

總之，寫(xiě)作是綜合語(yǔ)言能力的體現(xiàn)，我們只有通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外完成基本的詞匯積累和生活體驗(yàn)，才能讓積累量變轉(zhuǎn)化成能力質(zhì)變，才能掌握基本的英語(yǔ)寫(xiě)作技巧。

參考文獻(xiàn)：

王雯.小學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作貴在平時(shí)積累[N].新東方網(wǎng)，2011（3）.

？誗編輯 楊兆東