摘 要：從生活化教學(xué)、趣味課堂設(shè)計(jì)、多媒體教學(xué)、注重鼓勵(lì)四個(gè)方面，淺談教師應(yīng)如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；故事情境；現(xiàn)代設(shè)備

數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科集抽象性和思維性于一體，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。教師應(yīng)做好啟蒙工作，從小培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。

一、創(chuàng)設(shè)故事性情境，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活化

讓數(shù)學(xué)走向生活，才能將抽象的知識(shí)具化，利于學(xué)生的消化和吸收。教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的故事性情境，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的親近感和興趣。例如，在講授“數(shù)字”時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想日常生活中花錢(qián)、找零等行為；在講到“線段”時(shí)，可讓學(xué)生類(lèi)比生活中常見(jiàn)的牙膏盒、藥盒、鉛筆、直的或彎的吸管或鐵絲等，通過(guò)觀察和比較引入線段的概念。這種方法拉近了數(shù)學(xué)與生活的距離，使學(xué)生真正感到學(xué)有所用。

二、利用現(xiàn)代設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)

多媒體設(shè)備集聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)為一體，能夠展示豐富多彩的知識(shí)內(nèi)容，營(yíng)造出生動(dòng)、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。多媒體教學(xué)迎合了小學(xué)生活潑好動(dòng)、動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，為他們提供大量的有聲讀物、動(dòng)畫(huà)、視頻等教學(xué)資源，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

三、組織動(dòng)手實(shí)踐，進(jìn)行趣味性課堂設(shè)計(jì)

單純的模仿和記憶并不能使學(xué)生學(xué)到真知，只有加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究才能真正掌握數(shù)學(xué)這門(mén)科學(xué)。例如，在學(xué)習(xí)“公頃”這個(gè)面積單位時(shí)，教師可組織小學(xué)生結(jié)合實(shí)際測(cè)量操場(chǎng)面積，使他們切身體會(huì)100平方米的面積大小。教師還可多開(kāi)展課堂小游戲，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在玩樂(lè)中掌握知識(shí)。例如，在教小朋友認(rèn)識(shí)圖形時(shí)，可設(shè)計(jì)“瞎子猜物”的游戲；在幫助學(xué)生熟悉數(shù)字時(shí)，可將數(shù)字賦予動(dòng)作指令，讓學(xué)生反應(yīng)并作出相關(guān)動(dòng)作。

四、強(qiáng)化情感表?yè)P(yáng)，認(rèn)可學(xué)生的表現(xiàn)

小學(xué)生尤其渴望家長(zhǎng)、老師的鼓勵(lì)和認(rèn)可，強(qiáng)化情感表?yè)P(yáng)是增加他們學(xué)習(xí)興趣的重要措施。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)將對(duì)學(xué)生的認(rèn)可體現(xiàn)在眼神、語(yǔ)言及動(dòng)作上，給予恰當(dāng)?shù)馁澝?，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。在課堂提問(wèn)和探討時(shí)，教師應(yīng)尊重學(xué)生的“異見(jiàn)”、寬容學(xué)生的“誤見(jiàn)”、鼓勵(lì)學(xué)生的“創(chuàng)見(jiàn)”。所謂“教學(xué)無(wú)小事”，即提醒教師要在意課堂上不經(jīng)意的行為，并因人而異地設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。

數(shù)學(xué)是一門(mén)實(shí)際功能很強(qiáng)的科學(xué)，更是一項(xiàng)應(yīng)用廣泛的技能。從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)真正學(xué)好數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科具有十分重要的意義。

參考文獻(xiàn)：

史金花.論小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味設(shè)計(jì)[J].科教導(dǎo)刊，2013（8）.

？誗編輯 李建軍