晉察冀邊區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生工作如火如荼地開展。在來到根據(jù)地的專業(yè)醫(yī)療人員中，最早和最著名的就是殷希彭教授。

殷希彭（1900～1974），河北省安國縣人。1926年畢業(yè)于河北大學(xué)醫(yī)科，以優(yōu)異成績留任外科助教，第二年又留學(xué)日本，進(jìn)入慶應(yīng)大學(xué)醫(yī)學(xué)部攻讀病理學(xué)，1931年獲博士學(xué)位后回國，受聘為河北醫(yī)學(xué)院的病理學(xué)教授。

“七七事變”后，華北告急，河北醫(yī)學(xué)院決定南遷，回鄉(xiāng)安置老小的殷希彭困居鄉(xiāng)里。1938年，得知殷希彭情況的冀中軍區(qū)衛(wèi)生部長張珍親自登門拜訪，請他參加抗戰(zhàn)，殷希彭爽快地答應(yīng)了。沒過幾天，他就自己雇了一輛馬車，來到了軍區(qū)機(jī)關(guān)。他參加八路軍后，在河北醫(yī)學(xué)院的一些同事和學(xué)生如劉璞、陳淇園、張文奇、張祿增等人也紛紛來到冀中軍區(qū)。白求恩大夫在1939年來到根據(jù)地時(shí)提出要好好保護(hù)這批寶貴人才，應(yīng)當(dāng)給他們開小灶、保證營養(yǎng)?？墒墙?jīng)歷了戰(zhàn)爭洗禮的專家們，寧可把營養(yǎng)品、自己乘坐的馬匹讓給傷員，自己仍和戰(zhàn)士們同甘共苦。

在參軍之初，殷希彭就表示自己的長處在于醫(yī)學(xué)教育，這正好滿足了根據(jù)地對醫(yī)務(wù)技術(shù)人才的急迫需求。他首先被任命為冀中軍區(qū)衛(wèi)生部衛(wèi)生訓(xùn)練隊(duì)教務(wù)長，1939年9月又擔(dān)任白求恩衛(wèi)生學(xué)校的教務(wù)主任。此后他又累任副校長、校長。但不管在哪個(gè)崗位上，他一直都兼任著很重的教學(xué)任務(wù)。雖然殷希彭向來以“教課認(rèn)真、督導(dǎo)嚴(yán)厲”著稱，但他卻總是從學(xué)員的角度來思考教學(xué)方法?？紤]到學(xué)員文化程度普遍不高，他就想方設(shè)法用淺顯易懂的方式、用學(xué)員熟悉的例子進(jìn)行講授，因而他的課程深受學(xué)生歡迎。

在殷希彭的領(lǐng)導(dǎo)下，白求恩衛(wèi)生學(xué)校先后培養(yǎng)出技術(shù)干部1000多人，極盛時(shí)期在校學(xué)員多達(dá)720人，成為戰(zhàn)爭年代邊區(qū)最著名的醫(yī)科學(xué)校之一。除了開設(shè)普通的軍醫(yī)、調(diào)劑、護(hù)士等班，白求恩衛(wèi)生學(xué)校還從畢業(yè)生中挑選人員組成軍醫(yī)高級班，一面加深理論，一面實(shí)習(xí)臨床，并經(jīng)常到校外執(zhí)行醫(yī)療任務(wù)，如到疫區(qū)防治瘧疾、痢疾和傷寒等傳染病，深得群眾好評。

在抗日戰(zhàn)爭中，殷希彭一家付出了難以想象的代價(jià)。他的長子于1943年春在戰(zhàn)斗中犧牲，年僅21歲。同年秋天，年僅16歲卻已參加八路軍3年的次子也在反“掃蕩”中犧牲。一年之中連失二子，老教授心中的悲傷無法言喻，但他反而安慰前來慰問他的同志說：“國難之中，兩個(gè)兒子為抗日救國犧牲，他們光榮，我也光榮。我只有加倍努力工作，才是對他們的最好紀(jì)念。”而直到抗戰(zhàn)臨近結(jié)束他才知道，在他參加八路軍之后，為了保護(hù)家族，他的妻子帶著幼子離開了家，在最困難的歲月里甚至一度沿街乞討度日。