劉丁僑

說到學(xué)習(xí)方法，我總是感到很為難。每當(dāng)有人問起“你是怎么學(xué)的呀？…‘你學(xué)習(xí)有什么訣竅呀？”等等問題，我總是回答“哪有什么訣竅啊……”，同時暗暗覺得讓人家失望了真是不好意思，十分抱歉。大概在旁人聽來，這種回答要么是故作謙虛，要么是明明有秘訣卻故意藏著掖著不說，顯得特別矯情。但是說實話，世上哪來那么多絕世秘籍？即使有，你又沒墜落懸崖、被困山洞，哪有秘籍在路邊讓你隨便撿呢？

硬要總結(jié)的話，我的學(xué)習(xí)方法無非是“上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)”罷了。

什么叫做“上課認(rèn)真聽講”

最基本也是最重要的——千萬不能睡著。上過高中的同學(xué)都清楚，這一條有多么不容易做到。大多數(shù)高中生的作息時間跟普通人類是不太一樣的，每天晚睡早起、超負(fù)荷學(xué)習(xí)的后果如下：上課時?！皵嗥瑑骸?，也就是在一分鐘到一節(jié)課不等的時間里基本失去意識，對周圍環(huán)境中的一切動作聲音毫無反應(yīng)，清醒后完全無法回憶起“斷片兒”過程中的一切內(nèi)容；下課時?！盎璧埂?，也就是課間只要趴到桌子上就能在兩秒鐘之內(nèi)迅速“昏過去”，有時連上課鈴都聽不見，只能靠比較靠譜的同桌把自己適時“蹂躪”醒。那么，為了避免上述情況的發(fā)生，應(yīng)對措施如下：如果你對自己的心腑血管健康狀況比較有信心，就喝咖啡吧，同學(xué)們的臨床試驗表明，一般人的咖啡量是上午90ml，也就是半罐雀巢咖啡的量（咳咳，非廣告），這個量可以讓你上午保持清醒，而又不影響中午午休的睡眠質(zhì)量；下午和晚自習(xí)則要根據(jù)各人不同情況酌量飲用。如果你不喜歡喝咖啡，那就多運(yùn)動，籃球、足球、踢毽子、跑步……都是不錯的選擇，適度運(yùn)動讓體質(zhì)變好，整個人都會精神起來。當(dāng)然，如果可能的話，提高在校內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和寫作業(yè)速度，晚上回家后早點休息，這才是治標(biāo)又治本的辦法。

什么叫做“課后認(rèn)真完成作業(yè)”

在高中，不寫作業(yè)是絕對不行的。老師留的作業(yè)都是為了讓我們盡快加深對新知識的理解，培養(yǎng)我們的能力，所以不要看到作業(yè)就怨氣沖天的，試一試體會寫完作業(yè)的成就感，試一試感受對知識點的認(rèn)識慢慢由淺入深的快樂。我可能是從小養(yǎng)成的習(xí)慣也可能是摩羯座完美主義的性格使然，有種“作業(yè)強(qiáng)迫癥”，想到還有作業(yè)沒寫、卷紙沒答就煩躁，就吃也吃不好、玩也玩不好，而寫完所有作業(yè)后我會極其享受這種成就感。因此，這三年來，我每天的作業(yè)基本都能在放學(xué)前寫完，即使寫不完，回家后剩下的作業(yè)也不多，有時甚至?xí)崆鞍涯骋豢浦髱滋炜赡芰舻木毩?xí)冊都寫完。不為別的，我大概只是單純地喜歡這種老師還沒留作業(yè)我就寫完了的感覺吧。當(dāng)然，不要把我看成變態(tài)或者怪咖，這只是某種意義上的敬業(yè)精神罷了。既然成了學(xué)生，那就敬業(yè)地把自己分內(nèi)的任務(wù)完成，把學(xué)業(yè)當(dāng)成事業(yè)去經(jīng)營。

無論我說多少，你們都明白的，方法這種東西一個人一個樣兒，無法復(fù)制，不可抄襲。前人的經(jīng)驗道理聽得再多，路還是要靠自己摸索。只希望我的嘮叨能讓你們少走些彎路，但萬事還是靠你們自己。