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        交互電視及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)研究

        2015-04-28 15:22:26李萌
        數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用 2015年1期
        關(guān)鍵詞:實(shí)訓(xùn)室建設(shè)信號(hào)傳輸

        摘要:伴隨著有線電視技術(shù)的不斷發(fā)展,所需的專業(yè)人才也越來越多,因此高校培養(yǎng)高端的有線電視工程人才是迫在眉睫。有線電視技術(shù)為應(yīng)用型學(xué)科,它要求學(xué)生具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力。如何提高學(xué)生的實(shí)際操作能力,使學(xué)生在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)技能能夠直接服務(wù)于社會(huì)?要解決以上問題就是要將有線電視技術(shù)“搬進(jìn)”學(xué)校實(shí)訓(xùn)室。

        關(guān)鍵詞:實(shí)訓(xùn)室建設(shè) 前端播出 信號(hào)傳輸 終端顯示

        中圖分類號(hào):TP308 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1007-9416(2015)01-0000-00

        1 建設(shè)需求及建設(shè)構(gòu)架

        交互電視及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的目標(biāo)是為滿足廣播電視技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)為學(xué)生提供《廣播電視測量與維護(hù)》、《有線電視網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與施工》、《有線電視技術(shù)》、《數(shù)字電視技術(shù)》、《寬帶傳輸技術(shù)》等核心、主干課程的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)的技能訓(xùn)練條件。讓學(xué)生掌握數(shù)字電視交互網(wǎng)遠(yuǎn)端機(jī)房設(shè)備平臺(tái)的安裝、參數(shù)調(diào)試、儀表測量、故障處理技能,各種規(guī)格電纜的接頭制作安裝、網(wǎng)線接頭的制作技能,高清機(jī)頂盒的安裝調(diào)試故障處理技能。

        實(shí)訓(xùn)室位置和布局:本實(shí)訓(xùn)室建在天津廣播影視職業(yè)學(xué)院教學(xué)樓的兩間教室內(nèi),實(shí)訓(xùn)室面積為每間53平米,共106平米。

        2 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的主要系統(tǒng)分析

        2.1前端播出教學(xué)系統(tǒng)

        前端播出教學(xué)系統(tǒng)包括:前端播出系統(tǒng)由節(jié)目信號(hào)接收區(qū)、節(jié)目編轉(zhuǎn)碼區(qū)、節(jié)目復(fù)用區(qū)、節(jié)目調(diào)制區(qū)4個(gè)功能區(qū)組成(見下圖),具體描述如下:

        圖1 前端播出系統(tǒng)示意圖

        前端系統(tǒng)涵蓋有:有線數(shù)字廣播電視的前端和互動(dòng)電視前端。

        主要設(shè)備包括:衛(wèi)星接收天線、衛(wèi)星接收機(jī)、編轉(zhuǎn)碼器、碼流分配器、復(fù)用器、QAM調(diào)制、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)。

        (1)節(jié)目信號(hào)接收區(qū):該區(qū)域完成節(jié)目源接收的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù):由衛(wèi)星天線接收2個(gè)頻點(diǎn)6-8套標(biāo)清清流節(jié)目,經(jīng)過功分器輸出至衛(wèi)星接收機(jī),然后以AV或ASI的方式輸出給標(biāo)清編碼器。同時(shí),為了教學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能擴(kuò)展,預(yù)留2套本地標(biāo)清和1套高清節(jié)目接入能力,使用SDI信號(hào)傳輸,分別進(jìn)入標(biāo)清編碼器與高清編碼器。

        通過以上環(huán)節(jié)可讓學(xué)生掌握衛(wèi)星信號(hào)接收,衛(wèi)星接收機(jī)調(diào)試與《數(shù)字衛(wèi)星廣播與微波》課程實(shí)訓(xùn)部分相對(duì)接。

        (2)節(jié)目編轉(zhuǎn)碼區(qū):該區(qū)域完成AV、ASI、SDI等各種接口輸入節(jié)目源編轉(zhuǎn)碼的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù):標(biāo)清節(jié)目可以由AV接口輸入到標(biāo)清編碼器,編碼器將模擬信號(hào)轉(zhuǎn)為數(shù)字信號(hào)后再將視頻流轉(zhuǎn)為MPEG2或H.264格式以ASI接口輸出;標(biāo)清節(jié)目可以由ASI接口輸入到標(biāo)清編碼器,編碼器將視頻流按照設(shè)置的不同碼率等參數(shù)進(jìn)行MPEG2、H.264編轉(zhuǎn)碼并由ASI接口輸出;標(biāo)清節(jié)目可以由SDI接口輸入到標(biāo)清編碼器,編碼器將視頻流進(jìn)行重新編碼為MPEG2格式并以ASI輸出;將高清節(jié)目SDI信號(hào)分成兩路輸入到高清編碼器,編碼器將視頻流按照設(shè)置的不同碼率等參數(shù)進(jìn)行MPEG2和H.264編碼,并由ASI接口輸出。

        在實(shí)際的教學(xué)實(shí)驗(yàn)中可以進(jìn)行《數(shù)字電視技術(shù)》、《有線數(shù)字電視技術(shù)》等課程中視頻流的數(shù)模轉(zhuǎn)換、節(jié)目碼率轉(zhuǎn)換(CBR、VBR等)壓縮、輸出帶寬調(diào)整、MEPG2格式轉(zhuǎn)H.264格式和高標(biāo)清節(jié)目編碼等教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

        (3)節(jié)目復(fù)用區(qū):該區(qū)域完成對(duì)多路節(jié)目進(jìn)行復(fù)用、調(diào)整、管理的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù):對(duì)部分衛(wèi)星接收機(jī)輸出的碼流直接進(jìn)行復(fù)用輸出;對(duì)經(jīng)過MPEG2編碼的標(biāo)清節(jié)目的ASI信號(hào)節(jié)目復(fù)用并以ASI接口輸出,每套節(jié)目帶寬為5Mbps左右;對(duì)經(jīng)過H.264編轉(zhuǎn)碼的標(biāo)清節(jié)目復(fù)用并以ASI接口輸出,每套節(jié)目帶寬為2Mbps左右;對(duì)經(jīng)過H.264編碼的高清節(jié)目復(fù)用并以ASI接口輸出,每套節(jié)目帶寬為7-8Mbps左右;對(duì)多路節(jié)目進(jìn)行復(fù)用后生成2路TS輸出的數(shù)字電視多節(jié)目碼流;生成教學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的各種DVB表單,包括PAT、PMT、SDT、NIT等。

        通過對(duì)不同信號(hào)在復(fù)用中的應(yīng)用在《有線數(shù)字電視技術(shù)》課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)中可以讓學(xué)生掌握如何查看分析修改復(fù)用器生成的各類表單,如PAT(節(jié)目關(guān)聯(lián)表)、PMT(節(jié)目映射表)、SDT(業(yè)務(wù)描述表)和NIT(網(wǎng)絡(luò)信息表)表等技能。還讓可以學(xué)生掌握修改節(jié)目名稱、查詢節(jié)目組成、修改ServiceID、調(diào)整碼流復(fù)用結(jié)構(gòu)等操作技能。通過碼流分析儀可以完整檢測分析輸出碼流的信息,與所作的配置與操作相互對(duì)照。

        (4)節(jié)目調(diào)制區(qū):該區(qū)域完成節(jié)目復(fù)用后進(jìn)行多種調(diào)制以及配合后繼傳輸鏈路進(jìn)行參數(shù)調(diào)整的教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

        在實(shí)訓(xùn)操作中學(xué)生通過配置兩路多節(jié)目流由復(fù)用器通過ASI接口輸入到QAM調(diào)制器,此過程在《有線數(shù)字電視技術(shù)》課程的教學(xué)實(shí)訓(xùn)中可以將QAM調(diào)制器設(shè)置32/64/128/256QAM多種模式,通過調(diào)整QAM調(diào)制器相關(guān)參數(shù)配合后繼分配網(wǎng)進(jìn)行傳輸鏈路的實(shí)訓(xùn)。

        (5)實(shí)訓(xùn)管理軟件:通過一套實(shí)訓(xùn)管理軟件實(shí)現(xiàn)對(duì)前端播出教學(xué)系統(tǒng)所有教學(xué)實(shí)訓(xùn)的統(tǒng)一管理。

        實(shí)訓(xùn)管理軟件在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中,實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師可以通過此軟件實(shí)現(xiàn)自動(dòng)搜索、管理前端播出教學(xué)系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備,快捷選擇需要操作的設(shè)備,更加充分有效的使用實(shí)訓(xùn)資源。

        2.2信號(hào)傳輸教學(xué)系統(tǒng)

        信號(hào)傳輸教學(xué)系統(tǒng)的組成包括:干線系統(tǒng)、分配系統(tǒng)兩部分。

        功能涵蓋有:數(shù)字電視教學(xué)、寬帶接入實(shí)訓(xùn)教學(xué)、互動(dòng)電視教學(xué)三部分。

        信號(hào)傳輸教學(xué)系統(tǒng)主要設(shè)備:OLT(光線路終端)、ONU(光節(jié)點(diǎn))、寬帶1550直調(diào)光發(fā)射機(jī)、窄帶1551直調(diào)光發(fā)射機(jī)、1550EDFA(光放大器)、1310光發(fā)射機(jī)、光工作站、光分路器、光合波器。

        (1)信號(hào)傳輸網(wǎng)絡(luò)圖如下:

        圖2 信號(hào)傳輸網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)圖

        (2)信號(hào)傳輸網(wǎng)絡(luò)功能如下:

        ①數(shù)字電視傳輸鏈路教學(xué)。數(shù)字電視傳輸鏈路包括光纜網(wǎng)和電纜網(wǎng)兩部分。

        “光纜網(wǎng)”讓學(xué)生掌握《EPON技術(shù)》課程中涉及的光纜網(wǎng)傳輸鏈路信號(hào)處理技能。

        “電纜網(wǎng)”讓學(xué)生掌握《有線數(shù)字電視技術(shù)》課程中涉及的電纜網(wǎng)傳輸鏈路信號(hào)處理技能。

        實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下:掌握遠(yuǎn)端機(jī)房設(shè)備安裝工藝;掌握光纜線路、電纜線路常用設(shè)備操作;掌握光纜線路測試;掌握各種規(guī)格電纜的接頭制作安裝工藝、網(wǎng)線接頭的制作工藝;掌握電纜分配網(wǎng)搭建;掌握電纜分配網(wǎng)的系統(tǒng)參數(shù)測量、故障處理;掌握常用儀器儀表的操作與測量技術(shù)。

        ②寬帶接入實(shí)訓(xùn)教學(xué)。讓學(xué)生掌握《局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程》課程中涉及的處理網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)故障技能。

        實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下:用戶寬帶業(yè)務(wù)的開通調(diào)試故障處理;常用儀器儀表的操作與測量技術(shù)。

        ③互動(dòng)電視教學(xué)。讓學(xué)生掌握《數(shù)字電視交互技術(shù)》課程中涉及的互動(dòng)電視遠(yuǎn)端機(jī)房設(shè)備操作技能。

        實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下:熟悉數(shù)字電視交互網(wǎng)遠(yuǎn)端機(jī)房常用設(shè)備;數(shù)字電視交互網(wǎng)遠(yuǎn)端機(jī)房設(shè)備平臺(tái)的安裝、參數(shù)調(diào)試、故障處理;常用儀器儀表的操作與測量技術(shù)。

        2.3終端顯示教學(xué)系統(tǒng)

        功能包括:數(shù)字電視及交互功能,寬帶上網(wǎng)功能。

        主要設(shè)備:高清互動(dòng)機(jī)頂盒、教學(xué)用平板電視、點(diǎn)播用平板電視、教學(xué)PC。

        (1)終端顯示教學(xué)系統(tǒng)圖如下:終端顯示教學(xué)系統(tǒng),利用網(wǎng)絡(luò)公司正在使用的互動(dòng)電視機(jī)頂盒實(shí)現(xiàn),使其具備互動(dòng)電視教學(xué)與展示功能。

        (2)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容如下:高清機(jī)頂盒的安裝調(diào)試故障處理技能;交互業(yè)務(wù)的開通調(diào)試故障處理技能;用戶寬帶業(yè)務(wù)的開通調(diào)試故障處理技能;互動(dòng)電視教學(xué)、展示。

        3結(jié)語

        交互電視及網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)是數(shù)字電視技術(shù)、有線電視技術(shù)等廣播電視技術(shù)專業(yè)核心課程建設(shè)的實(shí)際需要,是專業(yè)發(fā)展的需要。高等職業(yè)教育培養(yǎng)的是生產(chǎn)、管理、建設(shè)、服務(wù)第一線需要的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才,實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)的根本途徑。專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)在發(fā)展高職教育中起著重要作用。

        收稿日期:2015-01-06

        作者簡介:李萌(1981—),男,天津人,畢業(yè)于北京郵電大學(xué)電子與通信工程專業(yè),工程碩士,工程師職稱,研究方向?yàn)閺V播電視技術(shù)方向。

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