卑長峰

《西江月 夜行黃沙道中》是辛棄疾中年時代退閑上饒農(nóng)村時所作。筆者在教授這一首詞時，引導(dǎo)學生帶著感情讀，在朗讀中賞析，最后感悟這首詞的情感和意境。

一、背詞，回顧作者概況

同學們，還記得《清平樂 村居》嗎？“茅檐低小，溪上青青草……”師生齊背。這首描繪農(nóng)村生活的詞作者是誰還記得嗎？（辛棄疾）對于辛棄疾你了解多少？學生各抒己見。

師：辛棄疾，南宋著名愛國詞人，原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，歷城（今山東濟南）人。出生時，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。一生力主抗金。今天我們再學習一首，寫于同一時期的《西江月 夜行黃沙道中》，看看這首詞又展示出怎樣的農(nóng)村風光？

二、初讀，把握詞的節(jié)奏

1.請一名同學給我們讀一讀。

2.學生評價。

3.詩詞的朗讀說簡單也簡單，無非也讀準字音和讀出節(jié)奏。說難也難，就是難以讀出詩詞的味道。

西江月

明月/別枝/驚鵲，

清風/半夜/鳴蟬。

稻花香里/說豐年，

聽取/蛙聲/一片。

七八個星/天外，

兩三點雨/山前。

舊時/茅店/社林邊，

路轉(zhuǎn)/溪頭/忽見。

要把詩詞的味道讀出來，恐怕技巧還在其次，重要的是在理解詩詞大意的基礎(chǔ)上，表達出作者的感情，展現(xiàn)出詩詞的意境，給人以美的享受。

三、譯讀，感知夜行山村

1.疏通詞的大意。

先說說自己的疑問?！懊髟聞e枝（別枝即另一枝;斜枝。唐方干《字字有功》詩：“鶴盤遠勢投孤嶼，蟬曳殘聲過別枝?！背恋Z《感懷》詩之六：“新蟬噪罷夕陽移，更曳殘聲到別枝。）驚鵲”意思是說月光明亮驚動了棲息在樹枝的烏鵲，烏鵲飛離所在樹枝。另一枝也在月光中搖動。與“月出驚山鳥，時鳴春澗中”有異曲同工之妙。

“清風半夜鳴蟬”半夜，清風中傳來蟬鳴聲。

“稻花香里說豐年”在濃郁的稻花香里聽到“今天一定是個豐收年”。

“聽取蛙聲一片”，意思為聽到青蛙細心協(xié)力地歡唱。

“七八個星天外，兩三點雨山前”天外有七八個星星，稀稀疏疏的掛著。山前落下兩三點雨。

“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”過去曾經(jīng)住過的土地庿旁樹林邊的茅草小店在橋頭轉(zhuǎn)彎時，突然出現(xiàn)。

2.發(fā)揮想象力，說說作者夏夜所見所聞所感，體會作者的思想感情。

夏夜所見：明月、別枝、驚鵲、稻花、稀星、山雨、茅店、溪橋。

夏夜所聞：鵲聲、蟬聲、蛙聲。

夏夜所感：月夜行田間，聽到蟬鳴聲，愜意。聞到稻花香，想到豐收年，喜悅。遭到山雨淋，來到茅店前，驚喜。

3.由此可見，這首詞上下兩闋寫的是兩種不同的夏夜風光。上闋寫晴，下闋寫雨。天氣不同，但夜行于山村的詞人，感情是不變的，那就是：喜愛農(nóng)村風光以及對豐收在望的喜悅。

4.帶著夜行田間的愜意，帶著對農(nóng)村生活的喜愛，帶著豐收在望的喜悅，讓我們一起讀一讀這首詞。想來語氣要輕柔些，語調(diào)舒緩些，心情愉悅些。

四、賞析，品味語言之美

1.回顧所學的寫景的常用手法。

（1）抓住景物的特征，細致描摹。

（2）運用多種修辭手法。

（3）調(diào)動多種感官。

（4）動靜結(jié)合（或以動襯靜）。

（5）虛實結(jié)合。

……

2.這首詞在描繪夏夜風光時用了哪些手法？請同學逐字逐句地讀一讀，找一找。然后集中小組同學的智慧，討論討論。

（1）運用以動襯靜的手法。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。

（2）調(diào)動多種感官。視覺、聽覺、嗅覺。

（3）運動多種修辭：對仗、擬人。

（4）抓住景物特點。蛙鳴聲、稻花香、兩三點雨等。

3.辛棄疾被稱為“人中之杰，詞中之龍”是名不虛傳的，雖是豪放詞的杰出代表，但是寫起田園風光來也得心應(yīng)手。 賞析詩詞的一般方法：

（1） 指出表現(xiàn)手法（修辭或感官或借景抒情或其他手法）（2）詩句的主要內(nèi)容（大意）或從煉字的角度分析詞句表達效果（3）抒發(fā)了作者怎樣的感情。

如：“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”兩句可這樣賞析：

一般思路：（一）這兩句對仗工整，并從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫夏夜風光（或動靜結(jié)合），寫明月驚動了棲息的烏鵲，清風中傳來蟬鳴，表現(xiàn)出夏夜的靜謐，體現(xiàn)出作者對農(nóng)村風光的喜愛之情。

從煉字角度：（二）這兩句對仗工整，并從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫夏夜風光（或動靜結(jié)合），“驚”字傳神地月光出現(xiàn)時烏鵲的情態(tài)，襯托出月光之明，“鳴”寫出半夜蟬叫聲之清脆悅耳，襯托出夏夜的靜謐。這兩句表現(xiàn)出作者對農(nóng)村夏夜的喜愛。

五、誦讀，演繹詞的情韻

蘇東坡有詩云：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我覺得我們也可以化用這句詩：“好詞不厭百回讀，熟讀深思唇齒香?！蔽覀儾环辆驮谡n堂上把這首詞背上，邊背邊想象其意境，領(lǐng)會其感情，說不定也背著背著唇齒含香，“三月不知肉味”，像孔子聽了《韶樂》一樣。

師生一起有感情地誦讀。

六、拓展，積累稼軒豪放詞

辛棄疾，是開一代詞風的偉大詞人，也是一位能征善戰(zhàn)、熟稔軍事的民族英雄。抗金復(fù)國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閑置的憤懣（如《南鄉(xiāng)子？登京口北固亭有懷》），具有鮮明的時代特色。還以生動細膩的筆觸描繪江南農(nóng)村四時的田園風光、世情民俗，如《西江月 夜行黃沙道中》、《清平樂 村居》等。風格沉雄豪邁又不乏細膩柔媚之處。