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        透析抗戰(zhàn)時期的“零余者”形象

        2015-04-17 14:19:08馮曉娟
        福建江夏學(xué)院學(xué)報 2015年2期
        關(guān)鍵詞:方鴻漸知識分子身份

        馮曉娟

        (重慶師范大學(xué)文學(xué)院,重慶, 401331)

        “零余者”又稱為“多余人”,而在俄國文學(xué)史中第一個“多余人”的形象就出自于普希金創(chuàng)作的小說《葉普蓋尼·奧涅金》,其筆下的奧涅金形象是一個受過良好的教育,卻又對社會現(xiàn)實(shí)不滿的貴族知識分子的典型,無力改變現(xiàn)實(shí)的處境使他苦悶憂郁,成為了社會中的“多余人”。其后,俄國文學(xué)史中出現(xiàn)了很多這種“多余人”的典型形象,成為了一種影響巨大的文學(xué)現(xiàn)象。受此影響,中國現(xiàn)代文學(xué)逐漸吸收了其中的成分,并在文學(xué)創(chuàng)作中形成了獨(dú)特的“零余者”形象。這類型的形象與“多余人”的形象是有些不同的,他們大多出身于平凡的家庭,也有著對現(xiàn)實(shí)、社會的不滿,但他們比“多余人”更病態(tài)、更懦弱,力量的弱小、病態(tài)的心理不足以支撐起反抗現(xiàn)實(shí)的動力,只能在沉淪中滅亡。

        在中國現(xiàn)代文學(xué)中最早塑造“零余者”形象的是郁達(dá)夫,其筆下的“零余者”形象都是根植于中國的現(xiàn)實(shí)而創(chuàng)造出來的,是轉(zhuǎn)變中的時代的產(chǎn)物。同樣在抗戰(zhàn)這一特定時期,其文學(xué)作品或多或少地都會涉及到抗戰(zhàn),而對于抗戰(zhàn)時期知識分子的描寫是必不可少的,其中有些知識分子構(gòu)成了“零余者”形象的基本特征,他們大多出身于平凡的家庭,且深陷西方現(xiàn)代先進(jìn)思想與舊家庭封建禮教束縛的雙重壓力,在出走與留下間徘徊不定、猶豫不決,在抗?fàn)幣c奮斗中沉淪,這一形象豐富了中國現(xiàn)代文學(xué)史上“零余者”人物的畫廊,顯示了中國文學(xué)史上“零余者”形象的流變。

        縱觀文學(xué)史上對于“零余者”的研究,可以發(fā)現(xiàn)主要集中于對“零余者”形象的整體研究、分析具體小說的“零余者”形象、文本的比較研究等等,但對于具體集中研究抗戰(zhàn)時期“零余者”形象的文章較少。本文主要根據(jù)抗戰(zhàn)文學(xué)中所呈現(xiàn)的多種“零余者”的形象,重點(diǎn)從自我認(rèn)同危機(jī)探究人物所呈現(xiàn)“零余”感受的三種不同表現(xiàn)與原因,并以此歸納出抗戰(zhàn)時期“零余者”形象所呈現(xiàn)的總體特征。

        自我的認(rèn)同是一個現(xiàn)代性問題,就是對自我身份的反思及確認(rèn),吉登斯認(rèn)為,自我的認(rèn)同“是個體依據(jù)個人的經(jīng)歷所反思性地理解到的自我?!盵1]自我的認(rèn)同不是一個確定性結(jié)論,而是一個相對連續(xù)的過程。而自我認(rèn)同的危機(jī)則是對自我身份的不確定和不承認(rèn),并進(jìn)而產(chǎn)生疑惑和焦慮。這一危機(jī)是指個體受到了外在的壓力,致使個體的價值和意義無法得到體現(xiàn),從而使個體的內(nèi)在精神受到巨大的壓抑,產(chǎn)生扭曲。

        從自我認(rèn)同危機(jī)這一方面入手可以發(fā)現(xiàn),根據(jù)自我認(rèn)同危機(jī)產(chǎn)生的不同原因及表現(xiàn),抗戰(zhàn)時期的“零余者”形象可以大致分為三種類型。

        一、傳統(tǒng)文化困居下的犧牲者

        在中國這樣一個具有五千多年文化的古國中,古代男耕女織的生存方式?jīng)Q定了男性在社會中居于主導(dǎo)地位,女性則是從屬于男性的。從這一點(diǎn)出發(fā),男性在家庭中的身份地位也是有著相對的權(quán)威和主導(dǎo)地位,其身份可以扮演兒子、丈夫、父親等角色,而這幾個角色就代表了男性的身份。但文學(xué)作品中有些男性知識分子形象的塑造卻是對這種既定形象的背離,他們深受傳統(tǒng)文化的壓制和捆綁,要求他們扮演好兒子、丈夫、父親等的角色,但受過教育的他們卻想要追求自我,傳統(tǒng)文化強(qiáng)大的規(guī)約使他們內(nèi)心充滿了掙扎,在生活中遭遇苦悶,自身的身份不足以很好地得到社會、民眾的承認(rèn),導(dǎo)致了自我認(rèn)同危機(jī)的形成,并進(jìn)而產(chǎn)生了困惑和焦慮,最終成為了傳統(tǒng)文化困居下的犧牲者。這類型的主要代表者是曾文清。

        對于曾文清而言,兒子、丈夫、父親等角色的扮演解構(gòu)了其身份地位。在這個沒落士大夫家庭中,曾文清是長子,是現(xiàn)代文學(xué)中“長子”類型的一員。按照傳統(tǒng)的家庭秩序,長子應(yīng)該擔(dān)負(fù)起建設(shè)、穩(wěn)固家庭的重任,但在話劇《北京人》中,曾文清卻展示的是一個被控制、被支配的弱者形象,完全顛覆了傳統(tǒng)文化中男性的主導(dǎo)地位,其男性的身份是呈現(xiàn)出扭曲狀態(tài)的,在經(jīng)濟(jì)、生活中曾文清都沒有本該有的自主權(quán)。

        作為一個新舊轉(zhuǎn)換時期的知識分子,曾文清深受傳統(tǒng)文化的熏陶,生活方式、文化精神都與傳統(tǒng)文化密切相關(guān),他的生活總體說是精致而富有雅興的,他很講究喝茶,也愛寫詩作畫,有著士大夫所欣賞的瀟灑飄逸、儒雅的生活品味和情趣。但其真正的悲劇性在于,這種士大夫所欣賞的精致文化卻有著濃厚的寄生性和腐蝕性,能消磨人的意志,可以說精致的生活磨損了其飛翔的心靈,使其陷入無藥可救的沉淪中去,無法擺脫被禁錮的身心。同時也使他變得懶惰,像奧勃洛莫夫一樣,他“懶于動作,懶于思想,懶于用心,懶于說話,懶于舉步,懶于起床,懶于見人,懶于做任何嚴(yán)重費(fèi)力的事情”,甚至 “懶于宣泄心中的苦痛”“懶到不想感覺自己還有感覺”,這種“懶”消磨了他的能力,他無心也無力去關(guān)注國家、社會、家庭,成了一個無用的人,他的無用更消解了其本應(yīng)該承擔(dān)的角色。兒子、丈夫、父親等的家庭角色無法從曾文清身上得到堅(jiān)定的展示,有的只是唯唯諾諾、猶豫不決、無力去反抗和承擔(dān)責(zé)任。在情感上,曾文清面對妻子曾思懿的尖酸刻薄也是無限地壓抑和退縮,而愫芳是唯一理解他并與他同聲同氣的女子,但就是這樣一個惹人憐愛的女子,曾文清也沒有去大膽地表達(dá)愛意。他的這種表現(xiàn)得不到他人的承認(rèn),即使承認(rèn)也是一種扭曲的承認(rèn),對自我的身份認(rèn)同是有極大的影響的。

        曾文清最后的出走給了我們希望,但他還是無力地重新走了回來。這個出走-回來的歷程體現(xiàn)了曾文清內(nèi)心更深層的動因,就是對自己的失望,查爾斯·泰勒曾說過,自我的認(rèn)同一部分是由他者的承認(rèn)構(gòu)成的,而另一部則是一種個人化的認(rèn)同,即“在自身之內(nèi)發(fā)現(xiàn)的認(rèn)同”,是“忠實(shí)于我自己和我自己獨(dú)特的存在方式的理想”,[2]而曾文清對自己的失望可以說是對自我本身的一種不認(rèn)同,是對自我的否定和不承認(rèn),這同樣也加劇了自我認(rèn)同的危機(jī)。在這個家庭里,曾文清的日常生活中充滿了掙扎,缺失的社會地位、頹廢的生活狀態(tài),使其自身身份無法確認(rèn)、個體的意義沒有得到認(rèn)同、自我的價值沒有展現(xiàn),這就使曾文清身心痛苦,并產(chǎn)生了焦慮,造成了精神的苦悶、孤獨(dú)和消沉,只能倚靠于鴉片,求得短暫的無憂,而最后的自殺則是無力反抗的一種表現(xiàn),是自我身份徹底缺失的表現(xiàn),是自我認(rèn)同的危機(jī)所導(dǎo)致的結(jié)果。

        這些表現(xiàn)從深層原因挖掘就是“封建思想信條的捆綁、窒息,早已使他失了人生的目標(biāo)和對理想的追求;封建文化和寄生生活沒有也不會賜予他獨(dú)立生活的能力;悠閑的士大夫生活把他‘陶冶’成了無用的廢物”[3]種種因素最終使曾文清從“人”變成了“生命的空殼”。

        一個有生命力的人淪落為“廢物”的恐怕不止曾文清一個人,蔣慰祖也有著和曾文清一樣的特質(zhì),他們只是一群這樣人類的一個縮影。這一類型的零余者主要受到的是傳統(tǒng)文化的壓制,傳統(tǒng)的家庭構(gòu)成了壓制的主體,而生活于其中的知識分子,不僅有著傳統(tǒng)文化的熏陶,還接受了一些新思想,和老一代的階層有著明顯的區(qū)別,他們不滿足于茍活,想要自由,想要沖出禁錮心靈的“籠子”,但傳統(tǒng)文化一直在不停地壓制著,使這些知識分子一直未能走出“籠子”,看看外面新的世界,最終在封建家庭的積壓下走完了痛苦的一生。杜勃羅留波夫就說過說:“‘多余人’并不是一個在天性上已經(jīng)完全失去自由活動能力的人。他的懶惰,他的冷淡,正是教育和周圍環(huán)境的產(chǎn)物?!盵4]

        二、中西文化夾擊下的彷徨者

        自我認(rèn)同危機(jī)是一種斷裂性危機(jī)。中國在20世紀(jì)以后就出現(xiàn)了一種導(dǎo)致自我認(rèn)同危機(jī)的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象的原因之一就是西方現(xiàn)代文化在中國的大力傳播。在中國現(xiàn)有傳統(tǒng)文化的運(yùn)行制度下,西方文化的進(jìn)入無疑對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了重要影響,使傳統(tǒng)文化在一定程度上受到弱化。而體現(xiàn)在新式知識分子身上就是受到了中西文化的共同熏陶,中西文化的相撞使他們產(chǎn)生了矛盾心理,對自我身份提出了疑問,并出現(xiàn)了嚴(yán)重的焦慮,不僅在人生的道路上彷徨、迷茫,而且在中西文化的夾擊下更加無從選擇,無法逃出禁錮自己的“圍城”,在他們身上中國傳統(tǒng)文化和西方文化的沖突得以體現(xiàn),并始終在傳統(tǒng)的圍困中消磨著人生,成為了中西文化夾擊下的彷徨者。這種生存的體驗(yàn)就非常典型地契合錢鐘書筆下所塑造的方鴻漸這一形象。

        方鴻漸“是舊中國一個到處尋求精神家園的高級知識分子的藝術(shù)形象,也可謂是特定時代下,中西文化碰撞中產(chǎn)生的‘畸形’。”[5]1方鴻漸在小說中的主要身份是知識分子,這個身份內(nèi)在地約束著他的思想和行為,意味著他是這個社會精神文化傳承鏈條上的一環(huán),應(yīng)該秉承著責(zé)任和良知去關(guān)注社會、關(guān)注國家、關(guān)注國民。方鴻漸從小受到的是傳統(tǒng)文化的教育,但他畢竟是出國留學(xué)了4年,接受了“五四”以來新文化運(yùn)動和歐洲現(xiàn)代文明的熏陶、影響之后, 有了西方現(xiàn)代科學(xué)和民主意識,于是傳統(tǒng)文化和西方文化就在他的精神上產(chǎn)生了碰撞,從而使他變得與當(dāng)時中國社會的現(xiàn)實(shí)人生格格不入,不能獲得他者的認(rèn)同,這不僅體現(xiàn)在生活工作中,還存在于內(nèi)在精神中。

        方鴻漸的一生主要有四個經(jīng)歷,包括求學(xué)、事業(yè)、愛情、婚姻等,但這些人生經(jīng)歷都是一敗涂地的,每一段經(jīng)歷都不能獲得他者的滿意,這種外在的不被認(rèn)同感自然會加深他的認(rèn)同危機(jī)。而且他在面對困難時不是去想辦法解決,而是一次次地選擇了逃避,在生活中這種被動和無奈,顯示出了自身的懦弱。從上海到三閭大學(xué),再從三閭大學(xué)回到上海,最后又寄希望于重慶,這正是內(nèi)心充滿彷徨的外在表現(xiàn),也呈現(xiàn)了他行為處事的態(tài)度,在每個活動空間里,方鴻漸都沒能找到真正屬于自己的價值,都一直在渾渾噩噩地生活著,最終致使其在“圍城”里徘徊、掙扎,迷失了自己的人生方向,不能在大時代的洪流中找準(zhǔn)自己的意義,只能在內(nèi)心中無力的排擠著苦悶。

        從內(nèi)在精神方面看,方鴻漸盡管受到西方的現(xiàn)代教育,但骨子里浸潤的是傳統(tǒng)文化。他出身于鄉(xiāng)紳家庭,思想無形中受到的是傳統(tǒng)文化的影響,然而隨著時代的變化,固有的生活狀態(tài)受到了破壞,而思想也在社會的動蕩下發(fā)生變化,于是當(dāng)以往的思想在現(xiàn)行的社會秩序產(chǎn)生矛盾時,就導(dǎo)致了方鴻漸精神上的焦慮和沖突。受傳統(tǒng)文化的影響,他盡管總是失敗和碌碌無為,但卻拒絕了蘇文紈庸俗勢力的虛偽愛情;他寧愿失業(yè),也不愿做叛徒,離開了被敵偽收買的“新聞社”。方鴻漸的一系列遭遇集中代表了傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化夾縫中的小資產(chǎn)階級知識分子的矛盾心理與命運(yùn),使其“對封建文化絕望的同時又有較深的留戀與繼承;既有對西方文化的鄙夷,同時又有一些欣賞和接納。這兩種價值取向迥然不同的文化的夾擊,就形成了方鴻漸對立的人生態(tài)度和雙重人格特征——認(rèn)真而又玩世,自信而又自卑,正直而又脆弱,沖動而又無力。因而他只能在‘圍城’中奔突掙扎?!盵5]2

        從這一類型“零余者”形象看自我認(rèn)同危機(jī)導(dǎo)致的原因,就是新建的價值體系和舊有的價值體系相沖突,即傳統(tǒng)文化和西方文化的相互碰撞。也就是說現(xiàn)代性對傳統(tǒng)思想文化的解構(gòu),會使個體出現(xiàn)一種對本來價值、固有文化乃至自我身份的懷疑和焦慮,在這樣的精神氛圍中,人的生活無意義感、孤獨(dú)感便會悄然而至,認(rèn)同的危機(jī)也會逐漸變得強(qiáng)烈。

        三、現(xiàn)實(shí)與夢想沖突下的失敗者

        在復(fù)雜的社會中,每一個個體都有其特定的身份,而這個身份并不是一直固定不變的,就像安東尼·吉登斯《現(xiàn)代性與自我認(rèn)同》中所說的那樣,個體的身份會受到現(xiàn)代性的沖擊,從而使個體身份在與現(xiàn)代性不斷磨合的過程中產(chǎn)生自我認(rèn)同危機(jī),使個體產(chǎn)生焦慮。

        在抗戰(zhàn)時期,現(xiàn)代性沖擊不僅體現(xiàn)在西方新文化的傳播上,還體現(xiàn)在國內(nèi)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響上。此時的中國環(huán)境受到了日本帝國主義的入侵,再加上國民黨的黑暗統(tǒng)治,普通民眾以及知識分子受到了經(jīng)濟(jì)、政治、戰(zhàn)爭的沖擊。這些接受了新思想的知識分子面對黑暗、沉重的社會現(xiàn)實(shí)無力反抗,在追求理想的道路上遭遇挫折,內(nèi)心無法承受現(xiàn)實(shí)與夢想的沖突,使自身產(chǎn)生了嚴(yán)重的焦慮感,最終導(dǎo)致了其理想身份的訴求失敗。這類型的“零余者”主要是受到現(xiàn)實(shí)的影響使夢想破滅,產(chǎn)生壓抑和焦慮,形成自我認(rèn)同危機(jī)。

        典型的“零余者”形象是汪文宣。汪文宣整個人生的經(jīng)歷可以看成是不斷在追求自我身份的認(rèn)定,但最終都失敗的悲劇。他曾經(jīng)受過西方現(xiàn)代思想的啟迪,又有著“教育救國”的理想,這個時期的身份是以追求自由為核心,同時服務(wù)社會的讀書人的身份。但隨著家庭生活的繁瑣、戰(zhàn)亂的深入,曾經(jīng)的理想受到現(xiàn)實(shí)的制約,讀書人身份就逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€小公務(wù)員身份,每天都要校對譯文,為的只是賺一點(diǎn)點(diǎn)的薪水。處于公務(wù)員身份的汪文宣在精神上是痛苦的,這種痛苦表現(xiàn)在人格的分裂上,在他的內(nèi)心中總是存在著各種矛盾,內(nèi)心的憤憤不平與懦弱、內(nèi)心的抗?fàn)幣c外在的沉默始終成為汪文宣的重要矛盾,并在家庭、社會中逐步深化,加深了他的焦慮感,并進(jìn)而消耗著他的生命。而自我身份的認(rèn)同往往需要依靠外界的認(rèn)定,這樣才能在社會環(huán)境中確認(rèn)自我存在的意義,然而外界對汪文宣的態(tài)度卻是輕視的,把他看成是懦弱無能者。這樣,汪文宣外在的社會身份就存在了危機(jī),而這一危機(jī)也直接導(dǎo)致了家庭身份的危機(jī)。

        在家庭中,汪文宣扮演著兒子、丈夫、父親的角色,但就是這三個角色的扮演使汪文宣最終走向了悲劇。當(dāng)時國民黨的黑暗統(tǒng)治籠罩人心,造成了不少普通民眾生活上的困頓、經(jīng)濟(jì)上的貧困,導(dǎo)致作為兒子、丈夫、父親的汪文宣不僅不能提供較好的生活條件,讓母親能安度晚年、妻子能生活幸福、兒子能安心學(xué)習(xí),而且還不能解決婆媳間不停的爭吵。這反映的是汪文宣三個角色身份扮演的失敗,他沒能在三個身份中找到自己的定位和價值,不能擔(dān)負(fù)起這三個身份的責(zé)任,最終他在疾病、貧窮和精神痛苦的緊逼下走向了毀滅,而汪文宣一生都在尋找的身份認(rèn)同也隨即停止。

        縱觀整個小說《寒夜》,汪文宣始終在尋求自我身份的認(rèn)同,但外在的客觀現(xiàn)實(shí)——戰(zhàn)爭的爆發(fā)、重慶國統(tǒng)區(qū)的黑暗社會、自身的疾病、家庭的不和,以及自身性格的矛盾,使汪文宣在肉體和精神上飽受痛苦和焦慮,在沒辦法解決這種現(xiàn)狀的狀態(tài)下,造成了汪文宣身份的認(rèn)同危機(jī),使自己終日處于內(nèi)心矛盾的重壓中,最終導(dǎo)致精神的毀滅和肉體的死亡。像契柯夫《一個小公務(wù)員的死》的切爾維亞科夫一樣,汪文宣是一個小人物的悲劇,這樣一個小人物卻是千千萬萬民眾的代表,可見其深刻之處。

        四、總體特征

        歸納以上這三種類型的“零余者”形象會發(fā)現(xiàn),與以往的文學(xué)作品中塑造的“零余者”形象相比既有繼承又有發(fā)展,在抗日戰(zhàn)爭這一不同于以往的背景下,其“零余者”的形象呈現(xiàn)出特殊的特征:

        首先,從自我認(rèn)同角度出發(fā),“零余者”的悲劇不僅與外在現(xiàn)代性有關(guān),還和自身特點(diǎn)相關(guān)。認(rèn)同危機(jī)在查爾斯·泰勒看來,就是:“當(dāng)一個人在各種文化傳統(tǒng)的對立、沖撞中無所適從的時候,他(她)就必然陷入認(rèn)同危機(jī)。這樣,在異質(zhì)文化激烈沖突的時代,往往易于產(chǎn)生認(rèn)同危機(jī),或一個群體內(nèi)部的認(rèn)同的分裂。”[6]38中國知識分子的自我認(rèn)同危機(jī)根本上源于現(xiàn)代性所造成的西方文化與中國傳統(tǒng)文化的劇烈沖擊。因此,新知識分子都經(jīng)歷了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的雙重教育,生活于傳統(tǒng)與現(xiàn)代的夾縫中搖擺不定,他們渴望自由,卻無力掙脫傳統(tǒng)的牢籠。當(dāng)然從自身特點(diǎn)看,“知識分子作為社會上的一個特殊階層,作為知識、價值觀念、意識形態(tài)等的構(gòu)造者、闡釋者和傳播者,他們的原始道德責(zé)任感也使得他們密切地關(guān)注民族、國家的命運(yùn)”[6]39而一旦民族受到危機(jī),一部分知識分子就沒能從現(xiàn)實(shí)社會中走出來,不能很好地、清醒地認(rèn)識到現(xiàn)實(shí)的慘烈情境,即使意識到了,他們也往往不考慮社會的現(xiàn)實(shí)狀況,而是依靠自己的理想和見解茫然行動,最終只能去承受失敗的悲劇。

        其次,這一時期的“零余者”形象重在揭露現(xiàn)實(shí)。這一時期的社會現(xiàn)實(shí)不僅僅是日本侵略所帶來的民不聊生,還有國民黨統(tǒng)治下的黑暗現(xiàn)狀。最為明顯的是國民黨已經(jīng)陷入腐敗的泥坑不能自拔,特別是抗戰(zhàn)后期黨內(nèi)政軍官員以權(quán)謀私、貪污納賄、欺壓百姓者更是層出不窮,他們是用人民的血汗來供自己享樂。不少作家通過文學(xué)的形式來揭露、控訴現(xiàn)實(shí),而通過“零余者”形象的塑造,可以生動、形象地達(dá)到批判現(xiàn)實(shí)的目的。比如巴金的《寒夜》就揭示了來自社會方面的壓制:國民黨的橫征暴斂造成了汪文宣生活上的貧困,不能很好地支撐著日常生活,當(dāng)疾病發(fā)生時也不能有足夠的資金去救治,這也成為他最終病死的一方面因素。作者意圖通過汪文宣這一典型形象,影射出當(dāng)時民眾生活的困頓,這是作家反映現(xiàn)實(shí)社會的一種文學(xué)表述。

        最后,作家通過“零余者”的形象塑造表達(dá)一種深層的目的。“零余者”形象的產(chǎn)生其實(shí)是作家精神上的派生子,在抗戰(zhàn)洪流中,作者清醒地認(rèn)識到揭露現(xiàn)實(shí)并不能夠徹底拯救一個民族、一個國家,而要從深層次中去挖掘“零余者”形象產(chǎn)生的根源,這樣才能從本質(zhì)上去呈現(xiàn)民族的弊病、國家的陋習(xí),才能從根源處去解決現(xiàn)實(shí)問題。比如祁瑞宣是祁氏大家族的長孫,他深受傳統(tǒng)北京文化的熏陶,但西方先進(jìn)思想的不斷滲透和傳播,使他身上體現(xiàn)著的衰老的北京文化在現(xiàn)代新思潮沖擊下產(chǎn)生了矛盾與困擾,他集中、深刻地反映了北京市民乃至整個民族的“國民性弱點(diǎn)”,這些弱點(diǎn)在小說中顯示出了強(qiáng)大的殺傷力和毀滅力,而最后祁瑞宣的覺醒也同樣展現(xiàn)出了這些弱點(diǎn)在社會變革中被改造的歷史過程。曾文清也是這樣的,通過他最后的自殺,可以深層次地使人看到封建傳統(tǒng)文化的頑固和侵害。可以看出,這些“零余者”形象的塑造都蘊(yùn)含著作者自身對社會、國家的關(guān)懷,是知識分子清醒的批判精神的體現(xiàn)。

        總之,在抗日戰(zhàn)爭這一新舊交替、動蕩不安的時期,作家們目睹了現(xiàn)實(shí)社會中的強(qiáng)權(quán)政治和黑暗統(tǒng)治,再加上西方文化中的新思想不斷涌進(jìn)知識分子頭腦中,造成新思想和舊文化的不斷沖擊,作家特有的文學(xué)使命促使他們要用文學(xué)的形式反映現(xiàn)實(shí)、批判現(xiàn)實(shí),不同“零余者”形象的塑造便是作家不同人生觀、世界觀的間接反映。

        其實(shí)“零余者”并不只存在于文學(xué)作品中,無論古代還是現(xiàn)代的現(xiàn)實(shí)生活中都存在著這樣的一些人,他們做事風(fēng)格及人生際遇都和“零余者”相像,可見作品中的“零余者”其實(shí)對現(xiàn)實(shí)社會也有著警醒作用。

        [1]賈國華.吉登斯的自我認(rèn)同理論評述[J].江漢論壇,2003:1.

        [2]查爾斯.泰勒.承認(rèn)的政治[J].董之林,陳燕谷譯.天涯,1997(6):2.

        [3]孟顯智.生命的空殼 地道的廢物——談《北京人》中的''中國多余人''[J].樂山師范學(xué)院學(xué)報,2001(2):2-3.

        [4]葉永勝.''零余者''形象的世紀(jì)流變[J].江西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版),2004(2):3.

        [5]李淑云,張卉.舊中國都市知識分子的畸形形象——簡論《圍城》中主人公方鴻漸的悲劇意蘊(yùn)[J].佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報,2003.

        [6]劉菲.新時期小說''零余者''形象研究[D].山東師范大學(xué),2013.

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        文苑(2019年22期)2019-12-07 05:29:28
        年少莫學(xué)方鴻漸
        海峽姐妹(2019年1期)2019-03-23 02:43:04
        淺談《圍城》中方鴻漸的圍城人生
        跟蹤導(dǎo)練(三)(5)
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        他們的另一個身份,你知道嗎
        互換身份
        放松一下 隱瞞身份
        今日教育(2014年1期)2014-04-16 08:55:32
        近代出版人:傳統(tǒng)知識分子與有機(jī)知識分子
        復(fù)興之路與中國知識分子的抉擇
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