◎ 本刊記者 周 燁

科技+教育+公益：衛(wèi)星通訊惠及兩千萬偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童

◎ 本刊記者 周 燁

3月21日，2015中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育公益論壇在深圳開幕。論壇以“知識改變命運(yùn)，科技成就夢想”為主題。論壇針對中國偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)村和學(xué)校，利用“協(xié)同一號”IPstar高容量通信衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教學(xué)展開探討，以期逐步解決數(shù)千萬留守兒童的教育問題。

第68屆聯(lián)合國大會主席全球可持續(xù)發(fā)展基金會主席約翰 阿什，紐約科學(xué)院院長埃利斯?魯賓斯坦先生，全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會副主任、科技部原副部長陳小婭，聯(lián)合國國際電信聯(lián)盟前秘書長哈馬杜尼?圖雷，中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會執(zhí)行副會長、秘書長王建華，以及來自泰國THAICOM集團(tuán)、Ci-Cynergy 公司，以色列Gilat Satellite Networks公司、HughesNet公司、ST Electronics公司、SatixFy公司、NSR公司等國內(nèi)外實(shí)體企業(yè)家、投資企業(yè)家、教育機(jī)構(gòu)專家、媒體記者等近300人出席了大會。該論壇由深圳外商投資企業(yè)協(xié)會主辦，協(xié)同控股集團(tuán)有限公司承辦，深圳市政府、中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會、中國教育學(xué)會等單位對論壇給予了大力支持。

本次論壇還成功舉行了遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育項(xiàng)目落地簽約儀式和中國斯坦夢教育聯(lián)盟發(fā)起儀式，明確斯坦夢教育公益基金會為中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育項(xiàng)目的發(fā)起單位和出資單位，執(zhí)行單位為中國電信集團(tuán)衛(wèi)星通信公司和協(xié)同控股集團(tuán)有限公司。同時(shí)，由深圳外商投資企業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長郭小慧發(fā)起中國斯坦夢教育聯(lián)盟倡議，各聯(lián)盟發(fā)起單位共同啟動中國斯坦夢教育聯(lián)盟。

此次論壇以創(chuàng)新的視角、國際化視野和公益的角度開創(chuàng)性地引入了國際STEM項(xiàng)目資源和國內(nèi)知名通信企業(yè)，共同打造中國現(xiàn)代公益教育新篇章。

讓每個(gè)孩子有享受教育的機(jī)會

早在2013年，習(xí)近平總書記就指出，要“努力讓每個(gè)孩子享有受教育的機(jī)會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力”。然而，由于地域偏遠(yuǎn)，很多學(xué)校沒有互聯(lián)網(wǎng)，師生接觸不到外面的世界，更無法共享城市的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

陳小婭在論壇上發(fā)表講話，她指出，當(dāng)前縮小城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距，傾斜支持中西部貧困地區(qū)義務(wù)教育的發(fā)展，高度重視農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，妥協(xié)解決義務(wù)教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

郭小慧在講話中表示，習(xí)近平總書記提出了“中國夢”的思想，這次論壇正是以教育為突破口，創(chuàng)造性地引入社會力量和國家公益教育事業(yè)，針對性地將發(fā)達(dá)地區(qū)的優(yōu)勢教育資源和教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)的貧困地區(qū)進(jìn)行無縫對接，幫助全國偏遠(yuǎn)地區(qū)兩千多萬的孩子們能夠享受到公平的教育。

這一公益項(xiàng)目除了吸引了越來越多的全國性的和地方上的商會組織和基金會的高度關(guān)注和廣泛地參外，更重要的是得到了協(xié)同通信集團(tuán)的技術(shù)支撐。通過遠(yuǎn)程的衛(wèi)星實(shí)時(shí)傳輸方式實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星上網(wǎng)、支持學(xué)習(xí)和互動教學(xué)的目標(biāo)，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能學(xué)習(xí)到更為先進(jìn)和豐富的教學(xué)內(nèi)容，讓他們和現(xiàn)代社會實(shí)現(xiàn)信息的互聯(lián)、互通。

現(xiàn)在的教育資源基本是政府化的，怎樣能夠通過社會、企業(yè)的參與，在政府的支持下形成一種新的PPP模式，讓中國的教育有所突破？現(xiàn)在希望工程的發(fā)展遇到了平靜，有些邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子還是沒辦法上學(xué)。因?yàn)檫h(yuǎn)，志愿者很難到這些地方授課。因此，我們能夠通過一些改革、創(chuàng)新，形成一種新的希望工程。

科技加教育是創(chuàng)新，教育加公益又是創(chuàng)新。利用衛(wèi)星通信科技來改變兩千萬農(nóng)村兒童的教學(xué)模式，能進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育來實(shí)現(xiàn)和促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。

通過教育改變貧困

全球可持續(xù)發(fā)展基金會科技創(chuàng)新委員會副主席、中國斯坦夢聯(lián)盟常務(wù)副理事王瑞云在會上介紹，截止2014年，我國還有66.7萬個(gè)貧困村未開通寬帶網(wǎng)絡(luò)，7-15歲階段全國在校農(nóng)村留守貧困兒童高達(dá)2123萬人。留守兒童的教育已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會問題，教學(xué)信息化落后和師資差距已成為我國教育資源分布不均的重要原因。

他表示，教育是改變貧困現(xiàn)狀的最好辦法，除了面對面教育，孩子還可以通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。我們希望通過科技傳授知識，改變他們的命運(yùn)，讓他們能夠創(chuàng)造財(cái)富，希望這些孩子能夠走出大山，融入融入我們當(dāng)今的信息社會。

他說，如今，我們找到了解決的方法，就是通過“中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”來實(shí)現(xiàn)。我們利用先進(jìn)先進(jìn)“協(xié)同一號”寬帶衛(wèi)星為偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校提供超過4Mbps帶寬的雙鏈率多媒體高速數(shù)據(jù)傳輸及寬帶互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)。通過衛(wèi)星傳輸，我們可以將城市學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實(shí)時(shí)播送到數(shù)萬個(gè)偏遠(yuǎn)貧困學(xué)校課堂，通過衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校師生與城市學(xué)校師生學(xué)習(xí)交流的雙向互動。其功能具體包含以下六項(xiàng)：一、多達(dá)12個(gè)衛(wèi)星通道同時(shí)播送遠(yuǎn)程教學(xué)節(jié)目，涵蓋小學(xué)、中學(xué)、高中全年級課程；二、點(diǎn)對點(diǎn)、點(diǎn)對多點(diǎn)實(shí)時(shí)名師課堂與遠(yuǎn)程課堂的同步教學(xué)互動；三、開放性平臺，可按省、區(qū)、縣等區(qū)域劃分教學(xué)群組，開設(shè)虛擬本地教學(xué)網(wǎng)，適應(yīng)不同地區(qū)教學(xué)大綱差異性；四、提供精品課程課件庫、試題庫,涵蓋文理、體育、思品、文藝等全課程；五、通過遠(yuǎn)程高清視頻，開展老師教學(xué)培訓(xùn)與交流；六、提供學(xué)習(xí)交流平臺。

魯賓斯坦表示，在大多數(shù)國家，大多數(shù)貧困兒童能夠接受到的科學(xué)教育很少，即使獲得了教育，老師的培訓(xùn)水平較低。因此，他們很難獲得好的科學(xué)教育。我看到中國出現(xiàn)了PPP教育模式，引入了公私經(jīng)營合作的理念，這種變化非常大，對產(chǎn)業(yè)和國家都非常有益。

為解決全球面臨的貧困、氣候變化、教育等方面的問題，我們在紐約建立了全球STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）聯(lián)盟。我們的目標(biāo)是能夠進(jìn)一步擴(kuò)展孩子們的教育發(fā)展，讓孩子能夠通過科學(xué)和技術(shù)獲取知識，讓他們能夠了解到他們將來需要做什么的。我們致力于將三類孩子引入未來的世界。第一，貧困的鄉(xiāng)村孩子，讓他們能夠與年輕的科學(xué)家和工程師進(jìn)行互動和合作；第二，有天賦的孩子們，幫助這些喜歡科學(xué)的孩子成為科學(xué)家；第三，受到歧視的女孩子。

王建華在論壇互動中表示，推進(jìn)遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育是一個(gè)很大的工程，不僅是教育、科技的問題，其涉及很多領(lǐng)域、很多部門，整個(gè)國家從體制上都要進(jìn)行關(guān)注。中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會作為一個(gè)協(xié)同創(chuàng)新、整合資源的平臺，愿意貢獻(xiàn)我們的力量推動遠(yuǎn)程教育發(fā)展，讓邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能夠享受到科技、教育、創(chuàng)新的成果。

“中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育網(wǎng)絡(luò)”合作伙伴

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斯坦夢教育公益基金會

斯坦夢教育公益基金會，致力于改善我國偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。秉承“知識改變命運(yùn)、科技成就夢想”的理念，開創(chuàng)性提出以“協(xié)同一號”IPstar高容量通信衛(wèi)星為系統(tǒng)支持平臺構(gòu)建的“中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育網(wǎng)絡(luò)”教學(xué)模式，通過先進(jìn)的衛(wèi)星視頻數(shù)據(jù)廣播與衛(wèi)星寬帶WiFi接入雙鏈路多媒體數(shù)據(jù)傳輸相結(jié)合的方式，搭載互動交流平臺，真正實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教學(xué)，讓數(shù)千萬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)孩子也能夠共享城市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并通過衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)連接外面的世界，學(xué)習(xí)吸收更多的海量知識，幫助他們用知識改變命運(yùn)，用知識脫離貧困，用知識創(chuàng)造財(cái)富，用科技成就他們的夢想。

2015年3月6日，在威寧縣政府以及電信、教育部門的大力支持下，斯坦夢教育公益基金會援建并成功開通了石門鄉(xiāng)女姑小學(xué)第一個(gè)“中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育網(wǎng)絡(luò)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)了該地區(qū)中小學(xué)師生共享城市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，將極大地改善當(dāng)?shù)匦畔⒒虒W(xué)水平，大幅度提高了當(dāng)?shù)刂行W(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

未來五年，斯坦夢教育公益基金會將在全國偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的60萬個(gè)山村及學(xué)校，援建“中國遠(yuǎn)程衛(wèi)星同步教育網(wǎng)絡(luò)”系統(tǒng)，為師生免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和學(xué)習(xí)互動平臺，逐步解決2100萬偏遠(yuǎn)貧困留守兒童的遠(yuǎn)程教育問題，以及在這些山村開通衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。