亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        護理本科生臨床決策能力培養(yǎng)的探討*

        2015-04-15 21:55:03祝丹峰胡偉玲
        檢驗醫(yī)學與臨床 2015年3期
        關(guān)鍵詞:護理學本科生決策

        祝丹峰,胡偉玲

        (臺州學院醫(yī)學院,浙江臺州 318000)

        ?

        ·教學探索·

        護理本科生臨床決策能力培養(yǎng)的探討*

        祝丹峰,胡偉玲

        (臺州學院醫(yī)學院,浙江臺州 318000)

        臨床決策能力是護士臨床綜合技能的重要組成部分。本科護理教學應(yīng)注重對學生臨床決策能力的培養(yǎng)。本文通過自身在護理教學過程中的經(jīng)驗,從教學方法、實習模式等方面對護理本科生臨床決策能力的培養(yǎng)進行探討。

        護理; 本科生; 臨床決策能力

        護理臨床決策是指護理人員在臨床實踐過程中,對可能出現(xiàn)的情況結(jié)合自身理論知識和臨床經(jīng)驗作出的專業(yè)決策,是護士臨床綜合技能的重要組成部分[1]。國內(nèi)外研究表明,臨床決策能力是高素質(zhì)的護理人才臨床綜合技能的重要組成部分,培養(yǎng)護理本科生的臨床決策能力成為教育的關(guān)鍵目標和任務(wù)[2-3]。由此可見,本科護理教學注重對學生臨床決策能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。那么如何培養(yǎng)護理本科生的臨床決策能力,本文將從以下幾方面進行探討。

        1 在課堂教學中運用以問題為導向的課堂教學(PBL)

        傳統(tǒng)的護理學課堂教學往往采用灌輸式的授課方式,護理本科生對枯燥乏味的理論知識有時候很難理解,影響自身在臨床實踐中的決策能力。

        PBL:教師課前提出問題,學生查找資料,分組討論,教師總結(jié)。(1)PBL為護理本科生營造了一個輕松、主動的學習氛圍,使其能夠自主地、積極地暢所欲言,充分表達自己的觀點,同時也可以十分容易地獲得來自其他同學和教師的信息。(2)可使護理課程的問題盡可能多地當場暴露,在討論中加深對正確理論的理解,還可以不斷發(fā)現(xiàn)新問題,解答新問題,使學習過程縮短,印象更加深刻。(3)它不僅對理論學習大有益處,還可鍛煉學生們多方面的能力,如文獻檢索、查閱資料的能力;歸納總結(jié)、綜合理解的能力;邏輯推理、口頭表達的能力;主導學習、終身學習的能力等。這些能力的培養(yǎng)對今后開展臨床護理工作打下了良好基礎(chǔ),增強了自身的決策能力。

        同時在PBL教學法中可以結(jié)合案例分析,讓護理本科生判斷在該特定案例中需要采用哪些護理措施?如何正確操作?針對案例進行分組討論,通過討論使護生更加深入地了解案例中有關(guān)護理措施的運用,教師最后總結(jié)作出決策判斷。

        2 將臨床情景模擬運用到操作實踐課

        護理操作實踐是護理教學中的重要組成部分,傳統(tǒng)的操作實踐課中教師往往只是進行某一單項的護理操作示范,護生分組進行練習,護生形成的是單一護理操作印象,而臨床中護理是一個整體過程,復雜程度更高。顯然,單一護理操作示范教學不能適應(yīng)臨床復雜多變的護理環(huán)境。本學院擁有省級實驗示范中心,利用臨床護理技能模擬培訓中心,模擬臨床病房情境,讓護理本科生在更貼近護理實際的情境下,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,使其在臨床護理實踐中的決策能力得到有效提高。

        臨床情景模擬可以設(shè)置臨床常見內(nèi)科、外科、專科的危、急、重癥疾病的案例,通過確定護理問題、作出護理診斷、制訂護理方案、實施護理措施,對模擬患者進行整體護理。以達到培訓護生的臨床思維、操作技能和現(xiàn)場反應(yīng)能力[4]。教師對護理本科生的整體護理環(huán)節(jié)進行歸納、總結(jié),作出最后評判,使護理本科生對本次情景模擬護理操作有清晰的認識。將臨床情景模擬運用到操作實踐課,激發(fā)了護理本科生對貼近實際護理的興趣,提升其解決護理問題的能力。

        3 構(gòu)建3個階段臨床實習模式

        護理本科生的臨床決策能力不是一蹴而就的,需要一個循序漸進的過程。護理院校本科教育現(xiàn)大多沿襲3+1一貫制傳統(tǒng)教學模式,即3年集中院校學習,最后1年至臨床實習,這種基礎(chǔ)課-專業(yè)課-集中實習的模式過分強調(diào)理論上的系統(tǒng)性,對實踐性、應(yīng)用性極強的護理專業(yè)尤為不利,使護理學生缺乏對職業(yè)循序漸進式的正確認知,導致了護理學生臨床決策能力的不足。因此本學院以學生分階段、早期接觸臨床和理論實踐及時結(jié)合為基本模式,加強與附屬醫(yī)院的合作,構(gòu)建了3個階段臨床實習模式。具體如下:第1階段臨床實習為第4學期17~20周安排臨床實習,時間4周,實習內(nèi)容為基礎(chǔ)護理學(內(nèi)科或外科病房)。第2階段臨床實習為第6學期1~8周安排臨床實習,時間8周,實習內(nèi)容為婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學(婦產(chǎn)科和兒科病房)。第2階段下臨床實習前要求學生帶著課題到醫(yī)院,事先選定綜述指導教師和研究方向。第3階段臨床實習為畢業(yè)實習,從第6學期暑假開始,共30周,實習內(nèi)容為成人護理學(內(nèi)科10周、外科10周、急診科3周、手術(shù)室3周和重癥監(jiān)護室4周)。3個階段臨床實習根據(jù)不同階段護生知識結(jié)構(gòu)、實習目標,結(jié)合臨床護理操作實際,讓護理本科生逐漸適應(yīng)臨床護理工作,逐步培養(yǎng)臨床決策能力。3個階段臨床實習通過醫(yī)院和學校緊密合作,力爭做到學習與崗位需要“零距離”,從而提高學生的專業(yè)實踐能力和臨床決策能力。

        4 加強護理本科生的臨床溝通能力

        臨床溝通能力是護理人員臨床決策的重要組成部分,臨床溝通包含護患之間、醫(yī)護之間、護士與患者家屬之間的溝通。護理本科生在參加工作后要想在事業(yè)上得到發(fā)展,就需要具備臨床溝通能力來更好地適應(yīng)工作環(huán)境。對護理本科生臨床溝通能力的培養(yǎng)可以從2個階段進行。(1)在護理實踐教學中進行培養(yǎng)。高校學習階段,可以通過討論、模擬、交流及講座等形式開展培訓,進而提升護生溝通能力[5-6]。比如,在護理實踐課中,由護理本科生分別扮演醫(yī)生、護士、患者及家屬等角色,教師預先準備不同的溝通案例,由護生按自身角色自由發(fā)揮進行溝通。教師可在過程中予以指點示范,模擬結(jié)束后學生之間經(jīng)過討論交流,最后教師總結(jié)評價。通過角色扮演,加強了護理本科生的臨床溝通能力。(2)在實習期進行培養(yǎng)。高校護理實踐的溝通培養(yǎng)畢竟是純理論的,實習期護理本科生臨床溝通就是“實戰(zhàn)”。在臨床工作中,護理本科生會面臨大量護患間的溝通,帶教教師除了實踐知識的傳授外,也應(yīng)注重對護理本科生臨床溝通能力的培養(yǎng)。良好的護患溝通技巧關(guān)系著護理人員的工作素質(zhì)、個人人格及護理對象的康復,有助于護理本科生順利實施各種護理操作。

        綜上所述,護理本科生臨床決策能力的培養(yǎng)涉及到很多方面,本文僅以自身在高校護理教學中接觸到的幾個方面進行探討。臨床決策能力在護理臨床實踐中有非常重要的作用,只有具備較強的護理臨床決策能力,才能更好地發(fā)揮專業(yè)技能,為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。

        [1]姜安麗,石琴.新編護理學基礎(chǔ)[M].北京:高等教育出版社,1999:134-139.

        [2]胡可芹,蔣曉蓮.本科護生評判性思維與臨床決策能力的相關(guān)性研究[J].護士進修雜志,2010,25(3):198-200.

        [3]Yeh ML.Assessing the reliability and validity of the Chinese version of the California Critical Thinking Disposition Inventory[J].Int J Nurs Stud,2002,39(2):123-132.

        [4]王慶梅,黎寧.臨床情景模擬培訓對實習護生臨床決策能力的影響[J].解放軍護理雜志,2009,26(14):1-3.

        [5]薛梅,江乙,鄭家玲.護理實踐教學中提高實習護生的護患溝通能力的探討[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2014,8(1):239-240.

        [6]亢亞娟,周偉娜,魏翠珍,等.PBL教學模式在護理查房中的應(yīng)用研究[J].河北醫(yī)學,2014,20(12):2112-2114.

        浙江省臺州市高校區(qū)域優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項目(2012160)。

        10.3969/j.issn.1672-9455.2015.03.057

        C

        1672-9455(2015)03-0420-02

        2014-08-05

        2014-10-18)

        猜你喜歡
        護理學本科生決策
        為可持續(xù)決策提供依據(jù)
        《護理學雜志》稿約
        護理學雜志(2021年1期)2021-02-04 09:53:48
        《老年護理學基礎(chǔ)》
        ——老年護理學的日常生活護理要點研究
        決策為什么失誤了
        中醫(yī)藥大學本科生流行病學教學改革初探
        婦產(chǎn)科護理學實踐教學探討
        仲景護理學思想初探
        探索如何提高藥學本科生實習的質(zhì)量
        讓教授回歸本科生課堂
        我校加入優(yōu)秀本科生國際交流項目
        自拍视频在线观看国产| 亚洲熟妇在线视频观看| 国产一区二区三区免费精品| 在线观看二区视频网站二区| 日韩人妻中文无码一区二区| 亚洲精品无码成人a片| 久久亚洲高清观看| 一区二区三区在线观看高清视频| 人妖av手机在线观看| 日日碰狠狠添天天爽无码| 久草国产视频| 在线观看国产av一区二区| 国产成人无码精品久久久免费| 麻麻张开腿让我爽了一夜| 亚洲人成人99网站| 亚洲综合小综合中文字幕| 亚洲午夜av久久久精品影院色戒| 日韩插啊免费视频在线观看| 波多野结衣一区二区三区视频| 精品一级毛片| 五月停停开心中文字幕| 乱码窝窝久久国产无人精品| 男女性高爱潮免费网站| 亚洲国产欧美另类va在线观看 | 97超在线视频免费| 午夜黄色一区二区不卡| 香蕉成人伊视频在线观看| 国内精品伊人久久久久影院对白| 中文字幕久久精品波多野结百度| 日产国产亚洲精品系列| 免费a级毛片无码a∨中文字幕下载 | 国产精品久久久久久麻豆一区| 亚洲一区二区三区免费av在线| 日本免费一区二区在线视频播放| 国内精品卡一卡二卡三| 精品一精品国产一级毛片| 亚洲天堂av在线免费播放 | 2021av在线| 蜜桃噜噜一区二区三区| 欧美性猛交xxxx三人| 亚洲аv天堂无码|