一網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵
綜合網(wǎng)絡(luò)思想政治教育發(fā)展的基本歷程,關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的界定有兩種主要觀點(diǎn),一種是從社會(huì)性角度所進(jìn)行的界定,將網(wǎng)絡(luò)作為人的一種生存方式,作為一種人的活動(dòng)空間和場(chǎng)域;另一種則是從網(wǎng)絡(luò)的工具性角度對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育進(jìn)行的界定,將網(wǎng)絡(luò)作為一種信息技術(shù)和信息交往平臺(tái)。
1從廣義而言
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時(shí)空領(lǐng)域,推進(jìn)思想政治教育進(jìn)行的虛擬實(shí)踐活動(dòng)。
2從狹義而言
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指遵循網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),基于網(wǎng)絡(luò)虛擬時(shí)空以及人們?cè)谔摂M社會(huì)中的行為、思想發(fā)展與形成的規(guī)律,有意識(shí)、有目的、能動(dòng)地對(duì)網(wǎng)絡(luò)受眾進(jìn)行有效地影響,使之形成適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和虛擬社會(huì)所需要的行為、思想的一種互動(dòng)多向的交往活動(dòng)。
二網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的特征
現(xiàn)實(shí)思想政治教育和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育都是以社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)為主導(dǎo),都是具有一定的超越性、實(shí)踐性和目的性的教育活動(dòng),促進(jìn)人們形成符合個(gè)人和社會(huì)發(fā)展需要的思想品德實(shí)踐活動(dòng)。但從思想政治教育構(gòu)成基本要素來看,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在教育環(huán)境、教育中介因素、教育者與受教育者關(guān)系等方面,具有與現(xiàn)實(shí)思想政治教育不同的特征。
1思想政治教育環(huán)境不同
網(wǎng)絡(luò)思想政治教育運(yùn)行于網(wǎng)絡(luò)虛擬空間,網(wǎng)絡(luò)虛擬空間是以信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ),建構(gòu)的信息符號(hào)數(shù)字化系統(tǒng),用聲音、圖像、數(shù)字等方式表達(dá)有形的現(xiàn)象和事物,具有鮮明的虛擬性?,F(xiàn)實(shí)思想政治教育運(yùn)行于以有形現(xiàn)象和事物為中介的物理空間。
2思想政治教育中介因素的區(qū)別
與現(xiàn)實(shí)思想政治教育比較,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容從現(xiàn)實(shí)時(shí)空變?yōu)槌瑫r(shí)空,從靜態(tài)變?yōu)閯?dòng)態(tài),從平面化變?yōu)榱Ⅲw化,教育內(nèi)容變得全面而豐富,且更具有選擇性和客觀性,其政治性本身往往隱含在現(xiàn)代科技信息和文化歷史知識(shí)之中,負(fù)面信息也更多。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方式更注重選擇、比較與引導(dǎo),教育方法更具有靈活性和多樣性。
3教育者與受教育者的關(guān)系不同
現(xiàn)實(shí)思想政治教育活動(dòng)中,教育者往往處于主導(dǎo)、主動(dòng)的地位,受教育者往往處于服從、受動(dòng)的地位,其主體性常常難以發(fā)揮。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的教育者與受教育者之間的界限,沒有現(xiàn)實(shí)思想政治教育中那么明顯與固定,相互轉(zhuǎn)化性、互動(dòng)性與平等性更為突出?,F(xiàn)實(shí)思想政治教育活動(dòng)中的教育者與受教育者,身份明確具體,并以現(xiàn)實(shí)在場(chǎng)方式參與,而網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中的教育者與受教育者,則以符號(hào)在場(chǎng)的方式參與,現(xiàn)實(shí)身份是缺位的。
三網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的原則
1主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合的原則
堅(jiān)持主導(dǎo)性與主體性相結(jié)合的原則,就是要在堅(jiān)持充分發(fā)揮和尊重網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體的主體性前提下,注重網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主導(dǎo)性建設(shè),唱響網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主旋律,發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的引導(dǎo)、指導(dǎo)作用;在堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主導(dǎo)性原則的前提下,充分尊重教育主體的主體地位,促進(jìn)教育者與受教育者的全面發(fā)展。
2現(xiàn)實(shí)性與虛擬性相結(jié)合的原則
堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)性與虛擬性相結(jié)合原則,就是說網(wǎng)絡(luò)思想政治教育不是虛無的,更不是憑空產(chǎn)生的,它源于現(xiàn)實(shí)社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施對(duì)象和主體也不是天外來客,他們是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的主體,都是生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的具體的個(gè)人。網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)以其信息資源的開放性與豐富性,傳播的超時(shí)空性與快捷性,交互的匿名性與即時(shí)性,滿足了人們現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、發(fā)展、學(xué)習(xí)、交往的需要。但虛擬社會(huì)并不等于現(xiàn)實(shí)社會(huì),有其自身的特點(diǎn)。因此,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育必須堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)性與虛擬性相結(jié)合的原則。
3價(jià)值性與科學(xué)性相結(jié)合的原則
堅(jiān)持價(jià)值性與科學(xué)性相結(jié)合的原則,第一,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育要在尊重個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持用社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域價(jià)值取向多樣性,善于運(yùn)用交往引導(dǎo)法、主體交互法、信息隱匿法引導(dǎo)人們的思想觀念既合目的又合規(guī)律地發(fā)展,不斷提高思想道德水平,培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)。第二,要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo),保持網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的社會(huì)主義性質(zhì),把堅(jiān)定正確的政治方向放在第一位。第三,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng),必須針對(duì)網(wǎng)絡(luò)受眾的思想行為實(shí)際,按照網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律和思想行為活動(dòng)規(guī)律有針對(duì)性地開展教育,避免隨意性與主觀性。
4引導(dǎo)選擇與主動(dòng)傳播相結(jié)合的原則
堅(jiān)持引導(dǎo)選擇與主動(dòng)傳播相結(jié)合的原則,就是要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者按照“趨利避害、主動(dòng)引導(dǎo)”的方式,開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。“趨利避害”就是堅(jiān)持引導(dǎo)選擇,把準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)輿情,透過網(wǎng)絡(luò)個(gè)體看網(wǎng)絡(luò)群體,透過網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象看本質(zhì),透過網(wǎng)絡(luò)受眾的言行看思想變化,通過管理和技術(shù)手段對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行篩選和過濾,運(yùn)用隱性滲透方法,引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)受眾進(jìn)行有效選擇?!爸鲃?dòng)引導(dǎo)”就是把握網(wǎng)絡(luò)輿情導(dǎo)向,開展網(wǎng)絡(luò)輿情評(píng)判,全面了解網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容,主動(dòng)密切關(guān)注網(wǎng)上思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地開展有效信息傳播,把引導(dǎo)工作做在前面,增強(qiáng)主導(dǎo)性,擴(kuò)大影響力。
四網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方式
1網(wǎng)絡(luò)自我教育方式
網(wǎng)絡(luò)自我教育方式是網(wǎng)絡(luò)主體性原則運(yùn)用的具體要求和表現(xiàn)形式。網(wǎng)絡(luò)自我教育的實(shí)質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)受眾自我選擇的認(rèn)同,也就是對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育內(nèi)容選擇的認(rèn)同。網(wǎng)絡(luò)自我教育有兩個(gè)層次,一是網(wǎng)絡(luò)群體間的自我教育,二是個(gè)體自我教育。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的目的就是促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)受眾通過網(wǎng)絡(luò)開展自我教育,因?yàn)榻逃邔⒔逃齼?nèi)容傳播出去便隱退在教育內(nèi)容之后,網(wǎng)上的教育者與受教育者之間的關(guān)系,轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃齼?nèi)容與受教育者之間的關(guān)系,受教育者是否選擇教育內(nèi)容,則取決于受教育者自我教育的態(tài)度和水平,取決于受教育者接受教育的自覺性。因而,網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是現(xiàn)代社會(huì)條件下的一種新型自我教育形式,網(wǎng)絡(luò)自我教育是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的最高境界。
2網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)咨詢方式
所謂網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)咨詢方式,是指教育者根據(jù)一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)發(fā)展的要求以及網(wǎng)絡(luò)受眾思想道德水平現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展的需要,在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間,對(duì)網(wǎng)絡(luò)受眾所提出的有關(guān)心理、思想、行為等問題所采取的一種商討、服務(wù)、指導(dǎo)等方式的總和。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)咨詢方式可以分為網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方式和網(wǎng)絡(luò)咨詢方式。網(wǎng)絡(luò)咨詢方式是網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方式的基礎(chǔ)和前提,網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方式是網(wǎng)絡(luò)咨詢方式的發(fā)展和延伸。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)方式與網(wǎng)絡(luò)咨詢方式往往是交織、融合在一起的,是一個(gè)教育過程中的兩種方式,網(wǎng)絡(luò)咨詢輔導(dǎo)方式的運(yùn)用總是要通過虛擬空間的交流平臺(tái)有步驟地推進(jìn)。
3網(wǎng)絡(luò)疏通引導(dǎo)方式
網(wǎng)絡(luò)疏通引導(dǎo)方式是指網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間,有計(jì)劃、有目的地針對(duì)網(wǎng)絡(luò)受眾群體在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)出的各種思想、道德、心理等問題,所采取的一種有效疏通和引導(dǎo)的方式。依據(jù)網(wǎng)絡(luò)載體的特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)疏通引導(dǎo)方式可以分為即時(shí)性疏導(dǎo)方式、咨詢式疏導(dǎo)方式、滲透式疏導(dǎo)方式和參與式疏導(dǎo)方式;依據(jù)網(wǎng)絡(luò)輿情的性質(zhì),網(wǎng)絡(luò)疏通引導(dǎo)方式可以分為轉(zhuǎn)向疏導(dǎo)、造勢(shì)疏導(dǎo)、因勢(shì)疏導(dǎo)等具體方式。網(wǎng)絡(luò)疏通引導(dǎo)方式必須堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持疏通與引導(dǎo)相結(jié)合、個(gè)體疏導(dǎo)與群體疏導(dǎo)相結(jié)合。
4網(wǎng)絡(luò)信息引擎方式
網(wǎng)絡(luò)信息引擎是指實(shí)施網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng),有意識(shí)地搜索有關(guān)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息引擎工具,從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育目的的一種方式?,F(xiàn)實(shí)思想政治教育信息通常是通過語(yǔ)言、載體或直覺等方法,將信息傳遞給受教育者,受教者不需要去尋求思想政治教育信息。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育信息在海量信息中與其他信息夾雜在一起,需要網(wǎng)絡(luò)受眾自主體驗(yàn)、認(rèn)同信息,這就需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息引擎方式。這種方式在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中,常用的信息檢索方式,是網(wǎng)絡(luò)受眾采用關(guān)鍵詞、詞組或自然語(yǔ)言檢索信息的方式。網(wǎng)絡(luò)受眾只要提出檢索要求,搜索引擎就代替網(wǎng)絡(luò)受眾在信息數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索,并將檢索結(jié)果及時(shí)提供給網(wǎng)絡(luò)受眾自主進(jìn)行價(jià)值判斷和選擇。利用引擎方法進(jìn)行信息檢索,省時(shí)省力,簡(jiǎn)單方便,檢索速度快、范圍廣,能及時(shí)獲取最新教育內(nèi)容,提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的時(shí)效性。
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