在語言表達這一能夠體現(xiàn)命題創(chuàng)新思維的百花園中新“花”頻頻綻放，圖表、徽標、標識等“非連續(xù)性文本”試題就是2015年高考最搶眼的“花朵”之一。全國卷今年對此情有獨鐘，隨著命題自主權的逐漸回收，明年自主命題的省份進一步減少，研究全國卷相關題型至關重要。那么，這些“花”如何“綻放”，考生怎樣將這朵美麗的鮮花采摘到手呢？讓我們來看看今年高考的真題，作以分析和總結(jié)。

一、解讀文化遺產(chǎn)標志

標志（徽標）是體育運動、文化遺產(chǎn)、旅游景點、學校文化、企業(yè)形象的名片，是各行業(yè)展示形象的最基本的符號信息。其一般是由符號或文字交互組合而成。解讀標志（徽標）一般可從外形特征、設計理念、藝術手法、標志寓意、象征意義等入手考察。

【高考連線】下列對“中國文化遺產(chǎn)”標志理解不恰當?shù)囊豁検牵?）（江蘇卷第5題）

A.標志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護的理念。

B.標志中的太陽神鳥圖案動感很強，既體現(xiàn)中國文化強大的向心力，也體現(xiàn)自強不息的民族精神。

C.標志中的神鳥與太陽光芒的數(shù)目，暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時辰等元素。

D.標志中光芒四射的太陽，既象征著光明、生命和永恒，也象征著我國飛速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)。

【真題解析】圖文轉(zhuǎn)換題江蘇已連續(xù)考了幾年，由主觀表述題到客觀選擇題，由表格數(shù)據(jù)題、漫畫題到徽標題，年年變化，不斷創(chuàng)新，以此考查考生適應現(xiàn)代信息化、數(shù)字化社會的能力。解答這類題要注意以下幾點：1.宏觀把握徽標的外形特點，注意中英文大小寫和變體以及涉及的時間、地點等；2.要分清畫面說明的順序（時間、空間、邏輯）；3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標的創(chuàng)意，要聯(lián)系具體對象做出合理想象，切忌隨意猜想，要扣住圖中信息點來聯(lián)想；4.要認真觀察圖畫組成部分，避免遺漏說明內(nèi)容，或疏漏創(chuàng)意之處；5.一般采用規(guī)范的說明語言，做到準確、簡明、平實、清晰。D項明顯違背第3點，對徽標中間圖形的內(nèi)涵和寓意理解有誤，象征著我國飛速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)想象也不夠合理。答案：D。

二、描述工程輸水路線

引水工程的線路選擇受多方面因素影響，在工程實施之前選擇一種最優(yōu)的調(diào)水線路非常重要，調(diào)水線路的選擇對工程的成本和工程的效果具有決定性的作用。

【高考連線】南水北調(diào)中線干線工程輸水路線，源起湖北丹江口水庫，終至北京、天津。請依據(jù)右圖，用一段文字描述該干線工程的輸水路線。（湖北卷第20題）

要求：包含圖示總干渠經(jīng)過地；不少于5 個動詞；語言表達準確、簡明、連貫；不超過80 字。

【真題解析】本題考查考生對圖表的閱讀和轉(zhuǎn)化能力。命題角度新穎，是一道很好的文科綜合題，題干要求比較詳細，指向明確。只要按照要求一步步回答即可。

【參考答案】 一渠清泉，源自丹江口水庫，從南陽上鄭州，穿越黃河，過焦作，出安陽，入河北邯鄲，經(jīng)邢臺，走石家莊，分流東至天津，北達北京。源源南水北流去，綿綿千里飲甘泉。

三、觀賞圖畫想象寫詩

中學階段開設的美術鑒賞有陶冶情操、塑造氣質(zhì)、挖掘潛力的作用，美術課堂要注重學生想象力和藝術創(chuàng)造力的培養(yǎng)，從而提高學生審美能力。

【高考連線】欣賞右邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。（湖北卷第22題）

要求：突出景物特征；語言表達鮮明、生動；不超過80字。

【真題解析】本題考查學生的圖文轉(zhuǎn)換能力，要求考生為“天鵝戲水圖”寫詩或配文。學生可以從背誦過的詩詞中選取例子，仿寫。如《早春》。

【參考答案】1.一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。2.東風輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。

四、解讀構(gòu)圖要素和寓意

構(gòu)圖是藝術作品的創(chuàng)作過程中至關重要的因素，是一個由畫面、色彩、形狀等等一系列具有不同特性的視覺要素構(gòu)成的組合形式，是按照一定的秩序排列組合而成的特定布局，是具有表達內(nèi)容、傳達感情功能的視覺性有機整體。

【高考連線】下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字。（新課標II卷第17題）

【參考答案】圖形由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子，旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平的寓意，整個圖形表示各國應齊心協(xié)力、維護和平。

五、根據(jù)圖表擬寫標題

圖表題能綜合考查學生對圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關內(nèi)容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。

【高考連線】閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。（浙江卷第7題）

1.給圖表擬一個標題。（不超過25字）

2.根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關結(jié)論。（不超過40字）

【真題解析】解答圖表類非連續(xù)性文本時，首先要認真審題，明確要求，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說明的對象和比較的角度，并注意回答的字數(shù)限制。此題中表腳告訴我們的是全國與浙江2013-2014年的閱讀率數(shù)據(jù)比較。第二小題是要求根據(jù)數(shù)據(jù)，得出相關結(jié)論。考生在細讀圖表時要全面準確捕捉信息，找出比較對象、比較角度、各種數(shù)據(jù)及變化特點。圖中，浙江的報紙期刊及綜合閱讀率高于全國水平，而圖書閱讀率低于全國水平，浙江人要重視圖書閱讀的結(jié)論由此得出。回答時注意分點陳述和字數(shù)要求。

【參考答案】1.示例：2013-2014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較；2.（1）浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；（2）圖書閱讀率低于全國水平；（3）浙江人要重視圖書閱讀。

六、根據(jù)圖表提取信息

信息的提取與概括是高考常見的語言運用題，它要求考生在讀懂材料之后，把最核心的信息提取出來進行有機組合，并要求簡明扼要。所提供的材料一般都是新聞報道，所答內(nèi)容都有字數(shù)限制。

【高考連線】請根據(jù)示意圖，提取文字材料中的相應信息，并用一句話表述出來。要求：簡明、準確，不超過70字。（安徽卷第19題）

[亞投行] [投資領域] [意 義] [投資方式] [投資對象]

2015年4月15日，亞洲基礎設施投資銀行的57個意向創(chuàng)始成員國已全部確定。在完成各國 X群序后亞投行有望在2015年底之前正式成立并投入運行。

據(jù)預測，2010-2020年，亞洲每年大約需要8000億美元的基礎設施投資，而現(xiàn)有的世界銀行、亞洲開發(fā)銀行等國際多邊機構(gòu)都無法滿足需求，亞投行將有效彌補其中的資金缺口，具體方式有貸款、股權投資以及提供擔保等。

可以預期，在亞投行的支持下，亞洲各國將掀起新一輪基礎設施建設高潮，建設項目集中在公路、鐵路、港口、通信、電力電網(wǎng)、油氣運輸?shù)确矫?，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。

【真題解析】本題將壓縮語段與圖表聯(lián)姻，讓人耳目一新。但是難易適中，根據(jù)圖表提示，抓住導語部分信息壓縮即可。

【參考答案】示例一：亞投行將采用貸款、股權投資等方式，在交通、通信、能源等基礎設施建設領域向亞州各國提供資金支持，這必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。示例二：亞投行在交通、通信、能源等基礎設施建設領域以貸款、股權投資等方式向亞州各國提供的資金支持必將帶動亞洲經(jīng)濟未來的強勁增長。

七、比較手語效果優(yōu)劣

手語是有聲語言的重要輔助工具，即用手勢比量動作，根據(jù)手勢的變化模擬形象或者音節(jié)以構(gòu)成的一定意思或詞語，它本是聽力障礙的人互相交際和交流思想的一種手語，近年來被嫁接到一些公益活動中，讓人耳目為之一新，易于接受。

【高考連線】下圖是北京市控煙協(xié)會遴選的兩個勸阻吸煙的手勢，分別是“我介意”和“不可以”。請寫一段話分析這兩個手勢的勸阻效果。要求語意完整，前后連貫，不少于50字（含標點符號）。（廣東卷第23題）

【真題解析】北京市控煙協(xié)會遴選的勸阻吸煙的手勢，同時吸引了廣東及天津卷命題者的視線，啟示考生一定要關注生活。答題時首先明確畫面內(nèi)容的內(nèi)涵，然后分析效果，要結(jié)合圖像解說，理由要充分，表述要通暢。

【參考答案】“我介意”用含蓄委婉的方式勸阻他人不要吸煙，告訴吸煙者吸煙會給他人帶來不便，這樣讓吸煙者從心理自責，較為容易接受。“不可以”的手勢用明確的態(tài)度警告不可以吸煙，觀點明確，但容易引起吸煙者的逆反心理。

八、概括圖表隱含信息

圖表往往隱含著大量有效信息，解答這類題型時，首選進行文字閱讀和識圖，仔細審題，理解題意，然后將題目中的現(xiàn)象、信息與所學知識進行聯(lián)系，從而完成知識的遷移，找到題目所要考查的知識點，最后組織好語言文字寫出完整答案。

【高考連線】下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概況準確，不超過80字。（重慶卷第9題）

【真題解析】圖表題要特別注意圖中數(shù)據(jù)最大及最小的，同時要注意對應的內(nèi)容，男女要分開表述。

【參考答案】男女兒童在硬場地原地休息的時間最長，在天然場地休息的時間次之，在娛樂場地、草地、運動場上女童休息的時間較長。

總之，“非連續(xù)性文本”直觀簡明，信息“短平快”“碎片化”，在現(xiàn)代社會被廣泛運用，其實用性特征和實用功能十分明顯，是現(xiàn)代公民應具有的閱讀能力，命題者試圖通過這類試題，提醒廣大考生應該關注生活，要建立“大語文觀”，把語文工具性和人文性落到實處。

（編輯：彭宇）