岳頎

摘要：隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，微信作為一種新興信息傳播工具，在青年大學(xué)生群體中廣泛使用，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生影響很大，極大地改變著高校青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。高校大學(xué)生群體思維活躍、充滿(mǎn)朝氣、渴望交流、渴望被關(guān)注，他們勇于創(chuàng)新，易于接受新事物，紛紛建立個(gè)人微信賬號(hào)。高校作為國(guó)家人才培養(yǎng)的搖籃，要主動(dòng)融入新媒體時(shí)代，深入挖掘微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響，積極應(yīng)用微信開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。

關(guān)鍵詞：微信 思想政治教育 高校教育

微信是騰訊公司于2011年1月推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通訊服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序，支持跨通信運(yùn)營(yíng)商、跨操作系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，可以使用通過(guò)共享流媒體內(nèi)容的資料和基于位置的社交插件（LBS）如“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺(tái)”“語(yǔ)音記事本”等。截至2013年11月注冊(cè)用戶(hù)量已經(jīng)突破6億，是亞洲地區(qū)最大用戶(hù)群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。

一、微信在大學(xué)生群體中廣泛興起的原因

大學(xué)生思維活躍，充滿(mǎn)朝氣，勇于嘗試新事物，渴望交流并得到肯定與關(guān)注，微信日益成為大學(xué)生獲取新聞、人際交往、自我表達(dá)、社會(huì)分享和社會(huì)參與的重要媒介。據(jù)調(diào)查，“大學(xué)生群體中58.06%的人在使用微信，沒(méi)有使用過(guò)微信的學(xué)生中也有48.39%準(zhǔn)備近期開(kāi)通使用”。微信在大學(xué)生中迅速普及，究其原因主要有以下幾點(diǎn)：

1.微信準(zhǔn)入門(mén)檻低，成本低廉。微信對(duì)使用者沒(méi)有設(shè)置任何準(zhǔn)入門(mén)檻，只要有一部移動(dòng)智能終端設(shè)備即可注冊(cè)賬號(hào)登陸；作為一種社交軟件，微信不收取使用服務(wù)費(fèi)，而是采用通訊運(yùn)營(yíng)商微流量統(tǒng)計(jì)結(jié)算的模式，即用戶(hù)僅僅需要支付流量費(fèi)。這些都有利于大學(xué)生群體迅速融入“微信生活”，進(jìn)入“微信時(shí)代”。

2.微信即時(shí)性強(qiáng)，使用便捷。微信作為一款即時(shí)通訊軟件，信息傳播的時(shí)效性是其最大特點(diǎn)，配合現(xiàn)在越來(lái)越完善的3G、4G網(wǎng)絡(luò)，一篇文檔、一首歌，甚至一部短視頻都可以在分分鐘內(nèi)傳播出去；智能手機(jī)的普及更是使微信的便捷性得到充分發(fā)揮，大學(xué)生可以第一時(shí)間獲取信息推送、發(fā)布心情、掌握好友最新動(dòng)態(tài)，特別是語(yǔ)音的應(yīng)用，解放了雙手，帶來(lái)前所未有的溝通體驗(yàn)。

3.微信平臺(tái)資源豐富，對(duì)大學(xué)生吸引力大。微信還是一個(gè)重要的信息資源聚合平臺(tái)，各種信息以文字、圖片、聲音和視頻的形式在這里實(shí)現(xiàn)多元化交流，感官?zèng)_擊力強(qiáng)，對(duì)大學(xué)生的吸引力很大。尤其是隨著微信公眾賬號(hào)的蓬勃發(fā)展，各類(lèi)信息資源的推送達(dá)到前所未有的高度，極大地方便了大學(xué)生對(duì)于信息資源的獲取。

4.微信互動(dòng)性強(qiáng)，社交覆蓋面廣。微信的好友關(guān)系搭建方便靈活，可以輕松導(dǎo)入通訊錄聯(lián)系人和QQ好友，還可以通過(guò)查看附近的人、二維碼、搖一搖、漂流瓶等方式添加好友，實(shí)現(xiàn)了跨平臺(tái)、跨人群、定位周邊用戶(hù)的新型好友組建關(guān)系，這些都為大學(xué)生通過(guò)微信平臺(tái)組建社交圈提供了便利。同時(shí)，好友之間可以通過(guò)發(fā)私信、點(diǎn)贊、評(píng)論、分享朋友圈等方式進(jìn)行交流，互動(dòng)性強(qiáng)，無(wú)論在哪里，只要帶著手機(jī)就能夠輕松交流。

5.微信感情表達(dá)更直接，有效降低了情感尷尬?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)因社會(huì)地位、人格身份等現(xiàn)實(shí)因素影響，人們經(jīng)常陷入封閉、害羞、多疑、社交恐懼等交往困境而難以表達(dá)。由于微信并不要求用戶(hù)必須進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，因此很多大學(xué)生在微信平臺(tái)上僅僅是一個(gè)昵稱(chēng)或郵箱賬號(hào)存在。這種與真實(shí)個(gè)人的弱關(guān)聯(lián)性更有利于大學(xué)生進(jìn)行情感表達(dá)，心情短語(yǔ)隨處可見(jiàn)，情緒的宣泄也不需要過(guò)多顧忌，平時(shí)由于羞澀而難以出口的祝福、道歉、示愛(ài)等也變得更加容易，這些都有效降低了大學(xué)生的情感尷尬。

二、高校利用微信開(kāi)展思想政治教育工作的建議

高等學(xué)校是國(guó)家人才培養(yǎng)的主要機(jī)構(gòu)，大學(xué)生的思想政治教育工作不容忽視。作為高校思想政治教育工作者主動(dòng)提升自己的信息媒介素養(yǎng)，增強(qiáng)影響力，不斷搶占微信時(shí)代大學(xué)生思想政治教育話(huà)語(yǔ)權(quán)。

1.主動(dòng)融入，搶占思想政治教育工作的“微”高地。縱觀(guān)當(dāng)前國(guó)內(nèi)高校，受思想政治教育主體自身素質(zhì)和工作思維等因素的影響，微信還沒(méi)有在大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域廣泛、高效地使用。據(jù)筆者觀(guān)察，現(xiàn)在微信的公共賬號(hào)中，明星和企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)微信還是占絕大多數(shù)，而高校的公共微信或者輔導(dǎo)員、兩課教師開(kāi)設(shè)的微信公共賬號(hào)少之又少。面對(duì)大學(xué)生“無(wú)人不微信”的現(xiàn)實(shí)，不進(jìn)入思想政治教育的陣地，就無(wú)法發(fā)揮育人作用，思想政治教育應(yīng)迅速切入微信載體，將微信帶來(lái)的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為大學(xué)生思想政治教育的機(jī)遇。高校應(yīng)當(dāng)重視微信這一信息傳播平臺(tái)，努力融入學(xué)生，充分發(fā)揮微信的重要性，促使其成為信息反饋、更新的主戰(zhàn)場(chǎng)，搶占重要的網(wǎng)絡(luò)輿論重地，宣傳正面信息，提倡主流思想和文化，正確引導(dǎo)大學(xué)生群體樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

2.主動(dòng)提升，增強(qiáng)思想政治教育工作者的“微”能力。高校思想政治教育工作的對(duì)象是大學(xué)生，歸根結(jié)底是做人的工作，絕不能視新媒體為洪水猛獸，要變“堵”為“疏”，主動(dòng)提升德育工作者的信息技術(shù)水平。思想政治教育主體的“微”能力如何，直接決定其能否獲得訂閱，從而掌握信息傳播主導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)。在推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)微信的過(guò)程中，有必要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)和專(zhuān)題學(xué)習(xí)，在普遍提高思想政治教育主體信息素養(yǎng)和微信操控能力的同時(shí)，構(gòu)建一支專(zhuān)業(yè)的微信思想政治教育隊(duì)伍。一是提升思想政治教育主體“見(jiàn)微知著”的能力，要善于從學(xué)生微信碎片化的語(yǔ)言和信息中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在和會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治教育的預(yù)見(jiàn)性和前瞻性；二是提升思想政治教育主體的微媒體應(yīng)用水平，和大學(xué)生做朋友，和他們一起參與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，加入“為討論”，在互動(dòng)的過(guò)程中做好思想政治教育工作。

3.主動(dòng)服務(wù)，提高思想政治教育工作的“微”水平。高校思想政治教育工作者在融入學(xué)生群體的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己在微信中應(yīng)該扮演的角色，更多的應(yīng)該是服務(wù)者，而非管理者。思想政治教育工作應(yīng)多加利用微信這個(gè)重要的平臺(tái)，進(jìn)行思想政治教育工作的深化與擴(kuò)展，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。如選取一些高品質(zhì)的、能夠引起學(xué)生共鳴的信息進(jìn)行發(fā)布；也可以發(fā)布一些學(xué)生關(guān)注的專(zhuān)業(yè)信息、課程學(xué)習(xí)技巧等；甚至可以每天對(duì)天氣、考試、選課等實(shí)時(shí)更新的信息進(jìn)行發(fā)布，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生發(fā)布的信息和疑問(wèn)進(jìn)行回饋等。但是在這個(gè)過(guò)程中務(wù)必要做到把握好一個(gè)度，不能過(guò)多地干預(yù)學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，要學(xué)會(huì)抓大放小，有的放矢，否則可能造成學(xué)生因?yàn)樗颊ぷ髡叩倪^(guò)度“關(guān)心”而放棄微信這個(gè)平臺(tái)，就得不償失了。

4.主動(dòng)自省，克服微信在思想政治教育工作中的局限性。在高校思想政治教育工作中對(duì)于微信的應(yīng)用還是有一定的局限性，主要表現(xiàn)在學(xué)生的隱私保護(hù)和對(duì)于信息的真實(shí)性辨別方面，加之微信的信息往往比較簡(jiǎn)單，它并不能完全取代以往的思想政治教育方式，必須做到以對(duì)學(xué)生的全面了解為基礎(chǔ)，一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，與微博、博客、論壇等新媒體形式相結(jié)合，并配合思想政治教育工作者平時(shí)的線(xiàn)下工作，只有做到這些，才能夠發(fā)揮微信這個(gè)新的社交媒體的優(yōu)勢(shì)，將高校思想政治教育工作推向新的高度。

參考文獻(xiàn)：

[1]百度百科.微信[EB/OL].[2014-10-3].

[2]中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所.中國(guó)新媒體發(fā)展報(bào)告（2014）.

[3]楊敏.微信對(duì)大學(xué)生思想政治教育的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略研究[J].思想理論教育，2012，（6）.

本文系2014年度河南中醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目《依托“微媒介”開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育研究》階段成果，項(xiàng)目編號(hào)：2014JPXM02。