2013年4月，湖南省婁底市委組織部黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理中心更名為黨員教育中心，加掛市委黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作管理辦公室牌子。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，黨員教育工作要找準(zhǔn)定位、找準(zhǔn)差距、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，全力促進(jìn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

一、找準(zhǔn)定位，把握黨員教育工作的內(nèi)涵

黨員教育工作是黨建工作的重要組成部分，是黨的思想建設(shè)的重要手段，是建設(shè)、教育和培養(yǎng)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍的有力平臺(tái)；黨員教育工作的對(duì)象是全市所有黨員，更名后工作對(duì)象不僅包括農(nóng)村、社區(qū)基層黨員，還包括機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校的所有黨員，范圍更廣，影響更深。我市對(duì)黨員教育工作的總體要求，就是要以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型執(zhí)政黨，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，大規(guī)模開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，全面提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，推動(dòng)廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

二、找準(zhǔn)差距，認(rèn)清黨員教育工作的困境

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，黨員教育工作出現(xiàn)了一些不容忽視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。首先是認(rèn)識(shí)不夠高。有的基層黨組織負(fù)責(zé)人把學(xué)習(xí)教育當(dāng)成軟任務(wù)，說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要；有的黨員仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)的學(xué)文件、讀報(bào)紙學(xué)習(xí)方式，對(duì)利用新型媒體開(kāi)展學(xué)習(xí)的積極性不高。其次是設(shè)備不夠好。一些遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備老化、故障頻發(fā)，維修價(jià)值低。再次是隊(duì)伍不夠強(qiáng)。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教專干身兼數(shù)職、調(diào)動(dòng)頻繁，“專干不?！保挥械拇寮?jí)遠(yuǎn)教操作員年齡偏大、文化程度不高，雖然定期進(jìn)行集中培訓(xùn)，但少數(shù)對(duì)象仍存在操作不熟的情況。最后是保障不夠給力。比如，村級(jí)站點(diǎn)操作員以前每年有500元左右的補(bǔ)貼，規(guī)范補(bǔ)貼制度后，這幾百塊錢(qián)被取消了，工作積極性受到影響。

三、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，推進(jìn)黨員教育工作科學(xué)化

創(chuàng)新理念，體現(xiàn)教育的時(shí)代性。黨員教育應(yīng)主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，樹(shù)立開(kāi)放教育、隨時(shí)教育、終身教育的工作理念，扎實(shí)做好信息化條件下的黨員教育工作；要學(xué)會(huì)運(yùn)用新媒體、新技術(shù)、新手段開(kāi)展工作，善于在潛移默化中抓好黨員教育。

分類施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性。堅(jiān)持以人為本，把握需求分類施教，在服務(wù)中加強(qiáng)教育，在教育中體現(xiàn)服務(wù)。比如，針對(duì)農(nóng)村黨員，按照“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”原則，運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)授課、技術(shù)指導(dǎo)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶示范培訓(xùn)等形式；針對(duì)機(jī)關(guān)黨員，突出理想信念教育，改進(jìn)工作作風(fēng)；針對(duì)企業(yè)黨員，著眼促進(jìn)黨建和企業(yè)發(fā)展互促，開(kāi)展崗位技能比武和崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)。

創(chuàng)新方法，提高教育的實(shí)效性。堅(jiān)持把提高黨員思想政治素質(zhì)放在首位，在圍繞現(xiàn)實(shí)工作需要上強(qiáng)化對(duì)黨員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；堅(jiān)持典型教育，加強(qiáng)示范帶動(dòng)，如探索推廣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，要求每個(gè)黨組織負(fù)責(zé)人每年至少為黨員講一次黨課，組織部門(mén)每年至少進(jìn)行一次優(yōu)秀黨課評(píng)選，并在本市黨建網(wǎng)站上建立專欄登載；加快黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)化升級(jí)，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育由單一平臺(tái)向綜合服務(wù)平臺(tái)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步推進(jìn)“網(wǎng)上供銷社”工作，構(gòu)建黨員教育全媒體平臺(tái)。同時(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)積極推進(jìn)黨員教育“三上”（ 上手機(jī)、上網(wǎng)絡(luò)、上電視）工作，打造立體式、全方位的黨員教育網(wǎng)絡(luò)。

健全機(jī)制，確保教育的經(jīng)常性。一是鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度成果。完善黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)制度、黨員冬訓(xùn)制度、“三會(huì)一課”制度等基本制度，對(duì)黨員參加集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行量化考核。二是落實(shí)工作責(zé)任，健全工作機(jī)制。把黨員教育培訓(xùn)工作作為黨建工作述職、評(píng)議、考核的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制和績(jī)效考核范圍；明確各單位黨組織負(fù)責(zé)人為黨員教育培訓(xùn)工作第一責(zé)任人；建立健全以財(cái)政投入為主、各級(jí)黨委留存黨費(fèi)補(bǔ)充為輔的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制；將遠(yuǎn)教站點(diǎn)操作維修員納入就業(yè)技能培訓(xùn)范圍；建立黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度。

（湖南省婁底市委常委、組織部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng) 華學(xué)?。〆ndprint