劉奎東

3. 解說詞敘述要干凈利落，詞句簡潔

解說詞的表述要讓觀眾從畫面中去感受和領(lǐng)悟，盡量少用描述性語言，切忌讓解說過滿、貫穿片子始終。優(yōu)秀的黨員教育電視片的解說詞不一定運(yùn)用多少排比句、多少古文詩句、多少成語典故，更不是華麗詞藻的堆砌，但它應(yīng)當(dāng)是讀起來朗朗上口，品起來很有味道，集語言的新鮮性、評說的深刻性和文字的可讀性于一體，達(dá)到解說語言的美感與畫面鏡頭的美感完美和諧的結(jié)合。如，近期播出的《國家形象片——角度篇》開篇，是一組充滿中國元素的畫面，初升的太陽、高山白云、四合院、故宮、草原、天安門、布達(dá)拉宮、長城，最后是地球。純正的美式英語旁白一同響：起“2003年10月，中國人第一次從太空看到自己的國家。”隨后，畫面在中國的各個角落切換，從人到景，從景到事，從鳥巢到中關(guān)村，從上海到西安，一組組充滿氣勢的畫面盡情跨越神州大地。旁白聲再起：“我們是誰，我們在想什么。”這是點題之語，看完《角度篇》的人，都會對這些精彩的旁白留下深刻印象。解說詞是用來彌補(bǔ)畫面缺憾的，與畫面相比解說詞處于配角地位，能用同期聲和現(xiàn)場敘事的情況下，最好不用解說詞。電視是畫面藝術(shù)，很多優(yōu)秀的紀(jì)錄片沒有多少解說詞，它依靠畫面語言使觀眾對節(jié)目內(nèi)容主題產(chǎn)生理解。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用少量解說詞起到畫龍點睛的作用，產(chǎn)生指點迷津的效果，如果解說詞用得過多就畫蛇添足了?！秶倚蜗笃嵌绕?，17分鐘的片子只有1700字的旁白，敘述恰如其分，可謂字字珠璣，然而這1700多字的解說詞，資深廣告人朱幼光竟然寫了一個多月時間。解說詞的詞句要少用長句，多用短句，少用形容詞，惜字如金。中央電視臺規(guī)定，專題片每句解說詞一般不得超過12個字。一部黨員教育電視片中解說詞占多大比重合適呢？要視課件類型和內(nèi)容來定。紀(jì)錄片不需要較多的解說詞。工作匯報類和實用技術(shù)類課件要把工作情況和技術(shù)環(huán)節(jié)向觀眾表達(dá)明白，則需要大量的解說詞。講座類解說詞就是講稿，它起著傳遞教學(xué)內(nèi)容的主要作用，整個片子要靠解說詞來支撐。

4. 解說詞語言風(fēng)格力求口語化、形象化

解說詞要盡量用通俗生動的語言來解釋現(xiàn)象、闡明道理，切忌用說教式的書面語。如，我們創(chuàng)作的實用技術(shù)類課件《池藕種植新技術(shù)》的開頭一段解說詞是這樣寫的：“說起種蓮藕來，很多朋友認(rèn)為這池塘河溝里種藕見得多了，不是什么新鮮事。可是我們肥城市的農(nóng)民啊，就不在池塘河溝里面種，給蓮藕換了一個新家，咱們一塊兒去瞧瞧?！?/p>

5. 解說詞要生動幽默，情趣盎然

生動幽默的解說詞會帶給觀眾無窮的情趣與樂趣，尤其是實用技術(shù)類課件更需要這種風(fēng)格。如，一段介紹綠菜花蟲害防治的內(nèi)容，可以設(shè)計一段這樣的動畫，一個蠐螬蠕動著向有機(jī)菜爬過來，可以配上這樣一句解說：“快救命呀！白額大蟲來啦！”這樣，通過幽默風(fēng)趣的解說與畫面交相輝映、相得益彰，增強(qiáng)黨員教育電視片的藝術(shù)魅力。endprint