王 璐

（遼寧大學經(jīng)濟學院，沈陽 110036）

我國進入新常態(tài)，“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”成為經(jīng)濟發(fā)展新引擎。推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力，可以擴大就業(yè)、實現(xiàn)共同富裕，可以激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力。研究生作為有夢想、有意愿、有能力的創(chuàng)業(yè)主體和生力軍，提升他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對于加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)創(chuàng)新支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)具有重要的戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義。

研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升是一個復雜的系統(tǒng)工程。校園文化是社會主義先進文化的重要組成部分，是高等學校發(fā)揮人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會、文化傳承四大職能的重要外在因素。因此，加強校園文化建設對于提升研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力具有十分重要的作用。

一、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念建設

加強校園文化建設就是要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標。當前，經(jīng)濟發(fā)展步入新常態(tài)，我國正在“四個全面”戰(zhàn)略布局指導下加快推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是發(fā)展的動力之源，是富民之道、公平之計、強國之策。要在研究生中弘揚“敢為人先、追求創(chuàng)新、百折不撓”的創(chuàng)業(yè)精神，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念教育。

一是積極開展校園文化活動。通過舉辦創(chuàng)新論壇、技術培訓、成果交流等教育活動，不斷激發(fā)研究生的創(chuàng)新興趣和創(chuàng)業(yè)熱情。二是積極參加創(chuàng)新交流活動。組織研究生及其創(chuàng)新實踐成果參加相關領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、專業(yè)比賽、展覽會、交流會、對接會、洽談會，使其在交流互動中感受前沿創(chuàng)新成果、培育創(chuàng)新文化。三是加強學生創(chuàng)新社團建設。鼓勵和扶持研究生舉辦科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團，打造具有學校特色的校園創(chuàng)新文化；四是加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師建設。聘請行業(yè)企業(yè)實務部門專家、優(yōu)秀校友、職業(yè)規(guī)劃師和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功人士擔任導師，逐步實現(xiàn)研究生“雙導師制”。

二、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學風建設

一是要調(diào)整學風建設戰(zhàn)略目標。改變過去只重視書本知識不重視實習實踐的錯誤做法，堅持育人為本、重在提高質(zhì)量，堅持問題導向、重點補齊短板，堅持協(xié)同推進、重在匯聚合力。二是要實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量標準、創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制、健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系、改革教學方法和考核方式、強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、改革教學和學籍管理制度、加強教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學能力建設、改進學生創(chuàng)業(yè)指導服務，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保證體系等。

三、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設

一是加強人文環(huán)境建設。要總結研究生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中成功與失敗兩個方面的經(jīng)驗，樹立研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型，激發(fā)研究生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情；要加強對優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果的獎勵，將其納入人才培養(yǎng)考核指標體系，激發(fā)研究生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動力；要重視優(yōu)秀校友在校園文化建設中的示范引領作用，發(fā)揮傳幫帶作用，激發(fā)研究生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力。二是加強創(chuàng)新設施建設。要建設好圖書館、實驗室、校園網(wǎng)、實習場等教學設施，不斷滿足研究生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的硬件需要；要建設好體育館、文藝館、食堂和宿舍，為其安心從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動提供良好的生活條件；要建設好門戶網(wǎng)、宣傳櫥窗，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術，為研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果發(fā)布提供平臺。

四、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動建設

一是要以學術為重心開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動。研究生作為最高層次的學歷教育，其首要任務是“研究”，即學術與科研。根據(jù)不同學科研究生培養(yǎng)的熱點，有針對性地開展研究生學術活動，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動品牌。搞研究重在實用、要學以致用，以所學知識解決經(jīng)濟社會發(fā)展的熱點難點問題，為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮智力支撐和理論支持的作用。

二是要以學生為中心營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。要及時掌握研究生的實際困難，千方百計滿足他們在學業(yè)、生活以及創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造等方面的合理需求。堅持立德樹人、教書育人、管理育人、服務育人。結合研究生國家獎學金、國家助學金、學業(yè)獎學金和“三助一輔”等獎助體系，盡力解除研究生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的后顧之憂。同時，要增強研究生從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的參與意識、誠信意識和索取意識。

三是要以社團為抓手推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行為。根據(jù)研究生自我教育、自我管理、自我服務的特點，發(fā)揮研究生黨支部、研究生團支部、研究生會、社團聯(lián)合會、博士生會等各級各類社團組織在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中的引領和示范作用。