常宗艷

摘 要：作為以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門自然科學(xué)，高中化學(xué)教學(xué)中的演示實(shí)驗(yàn)尤為重要。隨著新課改的推行，高中化學(xué)越來越重視學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐能力，演示實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著不可替代的作用。如何創(chuàng)新高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率是當(dāng)前高中化學(xué)教學(xué)面臨的一大挑戰(zhàn)。該文主要從高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的必要性入手，對(duì)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué) 演示實(shí)驗(yàn) 作用 創(chuàng)新 探索

中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）12（c）-0006-01

新課程理念下的高中化學(xué)教學(xué)提倡教學(xué)必須立足學(xué)生和社會(huì)發(fā)展需求，對(duì)學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，使學(xué)生能夠在具有主動(dòng)性和創(chuàng)新氛圍的課堂中輕松獲得化學(xué)知識(shí)和技能。在高中化學(xué)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)科中重要組成部分，對(duì)高中化學(xué)學(xué)習(xí)具有重要作用，教師必須與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)方法不斷進(jìn)行創(chuàng)新和探索。在探討高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新前，我們需對(duì)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的必要性有所了解。

1 高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的必要性

高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)是最直觀、最有效的化學(xué)教學(xué)手段之一，通過演示實(shí)踐能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生將理論和實(shí)踐巧妙結(jié)合起來。對(duì)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新，首先是新課程的標(biāo)準(zhǔn)的要求。新課程改革明確指出促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，對(duì)學(xué)生學(xué)的過程的和獲取知識(shí)的途徑提高重視，是化學(xué)新課程的重要理念。高中化學(xué)新課程改革要求教師除了是課程的實(shí)施者外，還必須是課程的開發(fā)者和建設(shè)者，同時(shí)擔(dān)任著指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)，是學(xué)生的合作者。這些都要求教師在化學(xué)教學(xué)中必須加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程實(shí)驗(yàn)探究的重視，對(duì)學(xué)生自主活動(dòng)和探究的情境加以創(chuàng)設(shè)，對(duì)學(xué)生探究能力進(jìn)行培養(yǎng)。

其次，高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是學(xué)生發(fā)展的要求。從心理學(xué)的角度來說，如果僅僅是言語訴說很快就會(huì)忘記，而如果是視覺觀看和親自參與則有利于記憶和理解。在多項(xiàng)調(diào)查中也顯示，學(xué)生更喜歡演示實(shí)驗(yàn)。通過直觀的課堂演示學(xué)生可參與到實(shí)驗(yàn)中，自主參與經(jīng)歷將會(huì)幫助學(xué)生獲得更多有效的化學(xué)知識(shí)。創(chuàng)新化學(xué)課堂演示實(shí)驗(yàn)，能夠使演示實(shí)驗(yàn)更貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維能力的提高，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。

2 高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的建議

第一，高中化學(xué)教師可以對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新。對(duì)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)來說，創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)方式是至關(guān)重要的。高中化學(xué)教師必須學(xué)會(huì)變通，不能對(duì)自己傳統(tǒng)觀的或者原有的教育教學(xué)方法固守自封，而應(yīng)該根據(jù)教學(xué)環(huán)境和學(xué)生特點(diǎn)在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)演示實(shí)驗(yàn)的教學(xué)方法和方式不斷總結(jié)、積累、創(chuàng)新。當(dāng)前的學(xué)生由于及早的接觸互聯(lián)網(wǎng)，深處新時(shí)代的他們有著與過去時(shí)代不同的新觀念、新思維，高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須看到這一點(diǎn)，不斷地推陳出新。以高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的“氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)”為例，該化學(xué)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)比較傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，為了使學(xué)生增強(qiáng)理解力教師必須對(duì)其演示實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐總結(jié)，在教學(xué)中教師可以從該課程的情感、態(tài)度與價(jià)值觀入手，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)氣體的性質(zhì)差異將已經(jīng)學(xué)過的氣體進(jìn)行分類，然后向?qū)W生講解實(shí)驗(yàn)原理，勾起學(xué)生探究欲望，從而提高化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效率。

第二，高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師可以對(duì)實(shí)驗(yàn)情境進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)從教學(xué)過程來看就是解決問題的過程，新課改下的高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新必須做好對(duì)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)情境的創(chuàng)設(shè)?？傮w來說，實(shí)驗(yàn)過程為發(fā)現(xiàn)問題—探究問題—解決問題三個(gè)階段，通過對(duì)探究性問題情境的設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。在發(fā)現(xiàn)問題上，教師可以對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見的一些有毒氣體如何處理來提出問題，通過這一問題來對(duì)課堂演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并將該問題貫穿實(shí)驗(yàn)始終。實(shí)驗(yàn)過程可采取封閉體系，避免有毒氣體泄漏，同時(shí)回收利用實(shí)驗(yàn)后殘留的藥品以免浪費(fèi)，并指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)學(xué)生探究性思維的嚴(yán)密性與科學(xué)性進(jìn)行培養(yǎng)。在探究問題上，教師可以在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中通過發(fā)現(xiàn)問題一步步將問題由簡(jiǎn)單引向深入，將學(xué)生置于“思考—觀察—探索”的學(xué)習(xí)狀態(tài)，啟迪學(xué)生學(xué)會(huì)自己探究問題。在探究問題這一步驟后，教師應(yīng)根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的六要素引導(dǎo)學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)操作過程中出現(xiàn)的各種問題，做好對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。

對(duì)高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新探索，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，同時(shí)能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的提高，因此在高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中教師必須要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

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