楊洪嶺 王海 郭慶國

中圖分類號(hào)：G852 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）02-000-01

摘 要 武術(shù)是中國傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，較其他體育項(xiàng)目相比，對(duì)場(chǎng)地、器材及練習(xí)者的身體素質(zhì)等要求較小，適合在學(xué)校內(nèi)大面積推廣。本文以大連東軟信息學(xué)院為例，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，通過武術(shù)運(yùn)動(dòng)宣傳、武術(shù)俱樂部教學(xué)、武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)、武術(shù)節(jié)目演出、武術(shù)比賽等等，盤活武術(shù)設(shè)施，打造我校武術(shù)品牌，促進(jìn)我校更多學(xué)生體育參與的可行性分析。

關(guān)鍵詞 打造 武術(shù)品牌 促進(jìn) 學(xué)生 體育參與 可行性 分析

一、大學(xué)生體育參與的重要性

面對(duì)全國大學(xué)生體質(zhì)日益下降這一嚴(yán)重問題，名家們紛紛提出不同的促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)提高的方法，身在教學(xué)一線的體育教師可以清楚的認(rèn)識(shí)到，所有的方法都?xì)w結(jié)為一種，就是大學(xué)生必須進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉才能保證體質(zhì)提升，要進(jìn)行體育鍛煉就必須進(jìn)行體育參與。面對(duì)體育課程少、網(wǎng)絡(luò)和其他的誘惑，怎樣促進(jìn)大學(xué)生的體育參與，是現(xiàn)在大學(xué)體育課堂和課外體育活動(dòng)亟待解決的問題。

二、打造武術(shù)品牌的可行性分析

（一）大學(xué)生體育活動(dòng)情況

以大連東軟信息學(xué)院為例，為提高不同學(xué)生的體育興趣，大連東軟信息學(xué)院開設(shè)了足球、籃球、排球、有氧健身操、網(wǎng)球、輪滑、格斗搏擊、武術(shù)套路等俱樂部課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好自主選課。體育課的主要目的是促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康，面對(duì)大學(xué)生體質(zhì)日益下降這一嚴(yán)重問題，一周兩學(xué)時(shí)的體育課已經(jīng)不足以滿足學(xué)生的體育需求。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生體育鍛煉，學(xué)校還開設(shè)了12種體育社團(tuán)，但是參加社團(tuán)同學(xué)的都是出于個(gè)人愛好，本來身體素質(zhì)就較好，對(duì)提高全校學(xué)生整體的身體素質(zhì)影響不大。同時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)及電玩的影響，大部分同學(xué)還是選擇把課余時(shí)間用于寢室內(nèi)集體玩游戲，因此，選擇好的方式方法，讓學(xué)生走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)，是促進(jìn)大學(xué)生體育參與的關(guān)鍵，也是提高學(xué)生整體身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

（二）練習(xí)武術(shù)的好處

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，且練習(xí)者無需武術(shù)功底。通過學(xué)習(xí)武術(shù)可以達(dá)到健身，提高防身自衛(wèi)的能力，培養(yǎng)良好的道德情操，交流技藝、增進(jìn)友誼，發(fā)泄不良情緒，培養(yǎng)意志品質(zhì)等效果。練習(xí)武術(shù)項(xiàng)目與其他項(xiàng)目相比不受時(shí)間、場(chǎng)地、身體素質(zhì)等等因素的影響，武術(shù)項(xiàng)目的種類很多（散打、防身術(shù)、太極拳、長拳、南拳、刀、槍、棍、劍等等），習(xí)練者可根據(jù)自己的身體情況選擇不同的武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)。同時(shí)練習(xí)武術(shù)不必有太大的花銷，簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)服和一些簡(jiǎn)單的器械就可以進(jìn)行練習(xí)。因此，無論在體育基礎(chǔ)設(shè)施好的學(xué)校，還是體育基礎(chǔ)差的學(xué)校，武術(shù)對(duì)大學(xué)生健身來說都是較好的項(xiàng)目。大連東軟信息學(xué)院是以工科為主的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，學(xué)校學(xué)生自入學(xué)就人手一臺(tái)筆記本電腦，較其他學(xué)校學(xué)生更容易接近網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)學(xué)校的體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為薄弱。因此，結(jié)合大連東軟信息學(xué)院體育基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，打造武術(shù)品牌促進(jìn)大連東軟信息學(xué)院學(xué)生體育參與，是大范圍提高我校學(xué)生體質(zhì)的實(shí)際需求，也是很好的選擇。

（三）武術(shù)品牌化建設(shè)的可行性

結(jié)合學(xué)生情況和練習(xí)武術(shù)的好處，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，通過良好的武術(shù)運(yùn)動(dòng)宣傳，豐富的武術(shù)俱樂部教學(xué)，大力開展課余武術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，搞好武術(shù)節(jié)目演出，做好武術(shù)比賽等等，盤活武術(shù)設(shè)施。經(jīng)過半學(xué)期的試驗(yàn)，武術(shù)俱樂部的同學(xué)選課及訓(xùn)練的人數(shù)1000多，且訓(xùn)練積極性明顯提高，體質(zhì)測(cè)試通過率也明顯上升。通過宣傳，武術(shù)協(xié)會(huì)由原來的30多人到現(xiàn)在的實(shí)際訓(xùn)練人數(shù)近200人。武術(shù)協(xié)會(huì)及武術(shù)俱樂部的成員們參加大連市助殘義演及其他敬老愛老義演、徒步大會(huì)、中外交流會(huì)、大連東軟信息迎新晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等表演，贏得了校內(nèi)外一致好評(píng)。武術(shù)協(xié)會(huì)和武術(shù)俱樂部的同學(xué)參加了大連市高校武術(shù)比賽、本校武術(shù)比賽、大連市國際武術(shù)文化節(jié)比賽都獲得了較好的成績(jī)。同時(shí)，學(xué)校為武術(shù)協(xié)會(huì)和武術(shù)俱樂部提供訓(xùn)練場(chǎng)地和各種訓(xùn)練器材，為武術(shù)項(xiàng)目的發(fā)展提供了有力保障。因此，從武術(shù)在學(xué)校發(fā)展的課內(nèi)外入手，打造武術(shù)品牌，促進(jìn)大連東軟信息學(xué)院學(xué)生體育參與是可行的。

三、武術(shù)品牌化建設(shè)的進(jìn)一步保障

為保障武術(shù)品牌化建設(shè)，還需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)校的大力支持。需要成立武術(shù)技術(shù)品牌化建設(shè)的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)對(duì)武術(shù)品牌化建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督。成立學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，協(xié)助完成課內(nèi)外武術(shù)活動(dòng)組織。需要從學(xué)生實(shí)際需求出發(fā)，建設(shè)發(fā)展較好且較多的武術(shù)項(xiàng)目，通過錄制視頻等讓學(xué)生更方便學(xué)習(xí)交流。最后，還需要加大武術(shù)宣傳力度，在學(xué)校網(wǎng)站上建立武術(shù)功夫網(wǎng)，從多方面出發(fā)，保障武術(shù)品牌化建設(shè)的順利進(jìn)行，讓具有特色的中國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目武術(shù)，在先進(jìn)的IT大學(xué)生根發(fā)芽，將中國傳統(tǒng)武術(shù)與IT大學(xué)相結(jié)合，用中國人的武俠氣魄塑造新世紀(jì)的IT精英，促進(jìn)大連東軟信息學(xué)院學(xué)生的體育參與，為全面提高我校學(xué)生體質(zhì)做出貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王春明.長春市高校體育俱樂部開展情況與學(xué)生體育參與動(dòng)機(jī)的研究[J].東北師范大學(xué).2012.6.1.

[2] 于志偉.大學(xué)生體育參與動(dòng)機(jī)與影響因素分析[J].文體用品與科技.2014.3.15.

[3] 張文靜.大眾傳媒對(duì)大學(xué)生體育參與的影響綜述[J].當(dāng)代體育科技.2014.4.5.