山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院 趙 建

淺談高校圖書(shū)館的閱讀推廣工作

山東財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院 趙 建

文章探討了高校圖書(shū)館在讀者閱讀中的應(yīng)具有的作用，分析了影響學(xué)生讀者閱讀的因素和指出了圖書(shū)館在推廣閱讀中的不足，提出了針對(duì)推廣閱讀圖書(shū)館應(yīng)該采取對(duì)策和建議。

高校圖書(shū)館 讀者閱讀 影響因素 閱讀推廣

閱讀是人最基本的文化權(quán)利，決定著一個(gè)民族思維的深度和高度，對(duì)文化傳承和促進(jìn)社會(huì)和諧有重要作用，因此倡導(dǎo)閱讀具有十分重要深遠(yuǎn)的意義。圖書(shū)館可以說(shuō)是能使讀者們拓寬知識(shí)視野、補(bǔ)充課堂知識(shí)的一個(gè)最佳場(chǎng)所，它就像是一個(gè)的大市場(chǎng)，能適應(yīng)滿足各類人群的需要。因此，作為知識(shí)的殿堂，人們終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，圖書(shū)館在倡導(dǎo)閱讀的過(guò)程中有著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮應(yīng)有的重要作用。

一、高校圖書(shū)館在讀者閱讀中的作用

1.高校圖書(shū)館是學(xué)生讀者閱讀的場(chǎng)所。圖書(shū)館是信息、資料、文獻(xiàn)和情報(bào)等知識(shí)信息相結(jié)合的源泉，它是學(xué)生提高自身素質(zhì)的一個(gè)重要場(chǎng)所，如果沒(méi)有圖書(shū)館的豐富藏書(shū)和良好的服務(wù)，學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。綜觀歷史，得出圖書(shū)館的存在，是對(duì)學(xué)生取得一定成績(jī)都起到了重要的作用。

2.能夠引導(dǎo)學(xué)生讀者樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。高校圖書(shū)館館藏信息資源是有較明顯的教育導(dǎo)向性的，它是屏蔽了和杜絕了危害學(xué)生們身心健康的各類信息的資源。是置身于資源豐富，同時(shí)也是學(xué)科種類齊全的圖書(shū)館，同時(shí)在讀書(shū)氛圍中，將強(qiáng)烈地激發(fā)讀者的閱讀興趣，在無(wú)形中塑造了學(xué)習(xí)觀念。

二、影響學(xué)生讀者閱讀的因素

1.高校圖書(shū)館的讀者群主要是學(xué)生，他們的閱讀主要受個(gè)人閱讀興趣等內(nèi)部因素影響大一學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間受到的都是“要我學(xué)”的被動(dòng)式教育，還未養(yǎng)成“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使得大多數(shù)入學(xué)的新生，在自學(xué)能力的方面上有著很大的不足，同時(shí)，他們?cè)诿鎸?duì)新環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)也不太明確，然而，進(jìn)入圖書(shū)館閱讀時(shí)，盲目性是比較大的。他們通常會(huì)抱著“隨便看看”“不知道看什么”“轉(zhuǎn)一圈就走”的目的而來(lái)到圖書(shū)館。

2.高校讀者閱讀除了受讀者自身的因素影響外，還會(huì)受到外部環(huán)境等重要因素影響。

（1）網(wǎng)絡(luò)影響。隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)絡(luò)在廣大學(xué)生中扮演著非常重要的角色，越來(lái)越多的都喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)現(xiàn)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生巨大變化，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了大學(xué)生們所剩無(wú)幾的閱讀時(shí)間，對(duì)于廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)視頻比單調(diào)的黑白兩色書(shū)籍更具有誘惑力，也更加具體和直觀，也更容易閱讀。

（2）教育體制不合理。現(xiàn)在，高校重科研輕教學(xué)的評(píng)價(jià)帶來(lái)了一些亂象，許多教師整天忙著寫(xiě)文章、報(bào)課題，上課敷衍，使得學(xué)生學(xué)不到真正有用的東西，但科研成果層出不窮。

三、圖書(shū)館在讀者閱讀推廣中的不足

1.館藏文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)質(zhì)量不高。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)科研的文獻(xiàn)信息中心，它的根本宗旨是為教學(xué)科研服務(wù)、為讀者服務(wù)和為培養(yǎng)高素質(zhì)人才服務(wù)。圖書(shū)館可以根據(jù)學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)生等需求，屆時(shí)，根據(jù)學(xué)科的建設(shè)和專業(yè)的設(shè)置等需要，科學(xué)化的制定出文獻(xiàn)資源的結(jié)構(gòu)布局和文獻(xiàn)采訪的計(jì)劃。

但目前在很多高校里普遍存在著為迎接評(píng)估追求數(shù)量而忽視質(zhì)量的突擊采集現(xiàn)象，出現(xiàn)了一些學(xué)校忽視甚至不顧文獻(xiàn)的質(zhì)量，脫離學(xué)校的教學(xué)科研需要，甚至是脫離學(xué)生的素質(zhì)教育需要，而大量采購(gòu)一些“有書(shū)少讀者”的低效文獻(xiàn)（復(fù)本量過(guò)大）及“有書(shū)無(wú)讀者”等無(wú)效文獻(xiàn)。

2.服務(wù)形式單一。高校圖書(shū)館目前還不能有效提供個(gè)性化服務(wù)，對(duì)讀者的需求缺乏跟蹤研究，所提供的服務(wù)比較被動(dòng)，提供的信息量范圍窄且少，不能滿足讀者需要，也會(huì)只限于借借還還的形式。在深入了解讀者的文獻(xiàn)信息需求，以及開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)等方面的工作開(kāi)展是甚少的。

3.宣傳工作不到位。圖書(shū)館的宣傳工作不全面，內(nèi)容簡(jiǎn)陋、單一、知識(shí)性不強(qiáng)，導(dǎo)致讀者很難從中獲取更多更有針對(duì)性和實(shí)用性的信息。大多數(shù)宣傳的內(nèi)容局限于圖書(shū)館自身形象的維護(hù)，知識(shí)性不強(qiáng)，缺乏讀者感興趣的內(nèi)容和信息元素，使得讀者還是停留在圖書(shū)館只是借書(shū)看雜志的地方，沒(méi)有意識(shí)到圖書(shū)館在提高自身素質(zhì)等方面的重要性。

四、發(fā)揮圖書(shū)館的長(zhǎng)處，推廣閱讀的對(duì)策和建議

1.營(yíng)造良好的、充滿文化和學(xué)習(xí)氣息的人文環(huán)境來(lái)吸引讀者?？梢哉f(shuō)環(huán)境是吸引讀者的第一道風(fēng)景。在良好的閱讀環(huán)境里，讀者的閱讀活動(dòng)是順利進(jìn)行閱讀的前提。同時(shí)，圖書(shū)館建筑周圍環(huán)境則是寧?kù)o幽雅，室外綠草茵茵、花氣襲人；室內(nèi)的空間寬敞、書(shū)刊架位功能設(shè)計(jì)，以方便讀者使用圖書(shū)館為宗旨；富含人情味的溫馨提示、警示標(biāo)語(yǔ)，給人親切感，使讀者能從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)上產(chǎn)生和諧舒適的感覺(jué)?？傊?，圖書(shū)館的建筑、硬件設(shè)施、服務(wù)手段、學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)充分體現(xiàn)出以人為本的宗旨。

2.根據(jù)讀者的需求，加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，確立高質(zhì)量藏書(shū)。要嚴(yán)把采訪關(guān),盡可能地保證藏書(shū)結(jié)構(gòu)的科學(xué)化和健康化,從源頭上為讀者閱讀做好保障。圖書(shū)館在每次采購(gòu)前，可以應(yīng)先征求讀者意見(jiàn)；在同時(shí)與各院系聯(lián)系，充分了解廣大師生的閱讀心理和閱讀需要，堅(jiān)持以立足于本校的特色需求，而根據(jù)讀者的需要來(lái)進(jìn)行采購(gòu)。

3.建立與讀者間的溝通機(jī)制。加強(qiáng)圖書(shū)館與讀者間的溝通就能使讀者積極參與圖書(shū)館的活動(dòng)，能夠廣泛地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議, 并針對(duì)讀者的需求及時(shí)調(diào)整圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)策略、服務(wù)方式和手段等。同時(shí)，也縮小了館員與讀者之間的距離。

閱讀推廣是圖書(shū)館的神圣職責(zé)，它加大了讀者與圖書(shū)館的聯(lián)系，更能夠讓讀者更好地了解圖書(shū)館、使用圖書(shū)館，能讓讀者共享發(fā)展的文明成果，從而更好地提高了讀者自身素質(zhì)，樹(shù)立了讀書(shū)風(fēng)氣，提升了民族形象，同時(shí)也是圖書(shū)館自我發(fā)展的一種有效途徑。

[1]郭芳茸.高職院校圖書(shū)館提高讀者閱讀興趣途徑淺析[J].淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2012

[2]張潤(rùn)梅.新時(shí)期高校圖書(shū)館建設(shè)問(wèn)題初探[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007

ISSN2095-6711/Z01-2015-07-0206