河北省黃驊市黃驊鎮(zhèn)大街北小學(xué) 劉 秀

21世紀(jì)小學(xué)體育教師必備的素質(zhì)和基本功

河北省黃驊市黃驊鎮(zhèn)大街北小學(xué) 劉 秀

新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行后，小學(xué)體育教師的專業(yè)素質(zhì)受到廣泛關(guān)注，其專業(yè)水平對(duì)小學(xué)體育教育具有很大影響。小學(xué)體育教師應(yīng)努力提高自身專業(yè)素質(zhì)水平和基本功，提升專業(yè)能力，適應(yīng)達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)，滿足小學(xué)體育教學(xué)的需求。

小學(xué)體育 教師素質(zhì) 教學(xué)基本功

一、濟(jì)南市小學(xué)體育教師素質(zhì)現(xiàn)狀

1.知識(shí)素質(zhì)方面。山東省濟(jì)南市小學(xué)體育教師在理論知識(shí)的掌握與運(yùn)用方面比較成熟，教學(xué)過(guò)程中能夠很好地將體育方面的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)中。教師進(jìn)修過(guò)程中，體育專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，濟(jì)南市體育專業(yè)教育已經(jīng)具備了完善的系統(tǒng)。因此，小學(xué)體育教學(xué)中教師的理論知識(shí)非常充分。新課程改革實(shí)施后，濟(jì)南市小學(xué)體育教育及時(shí)調(diào)整教學(xué)理念和教學(xué)形式，更新教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)體系結(jié)構(gòu)，不斷對(duì)小學(xué)體育教學(xué)進(jìn)行改革。

2.能力素質(zhì)方面。濟(jì)南市小學(xué)體育教師的能力素質(zhì)受學(xué)校重視。體育技能與教學(xué)技能是小學(xué)教師必備的基本功，也是強(qiáng)化教學(xué)效果、提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。濟(jì)南市小學(xué)體育教育中，小學(xué)體育教師對(duì)自我教學(xué)能力的認(rèn)同度較高，其體育技能明顯比教學(xué)技能弱。這表明體育專業(yè)技能必須建立在教學(xué)技能的基礎(chǔ)上，只有充分掌握了體育教學(xué)技能，才能有效提高體育專業(yè)技能，兩者缺一不可。

3.自身素質(zhì)方面。濟(jì)南市小學(xué)體育教師雖然專業(yè)技能較強(qiáng)，但教學(xué)能力較弱，根本原因在于自身素質(zhì)不高。對(duì)濟(jì)南市小學(xué)體育教師的調(diào)查可以看出，濟(jì)南市小學(xué)體育教師對(duì)自身素質(zhì)的認(rèn)同度不高，教師更加注重自身專業(yè)技能的提升。另外，新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)體育提出了新要求，小學(xué)體育教師面臨的壓力較大，需要學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí)，無(wú)暇顧及自身素質(zhì)的提升。因此，濟(jì)南市小學(xué)體育教師在自身素質(zhì)方面差強(qiáng)人意。

二、21世紀(jì)小學(xué)體育教師必備的素質(zhì)和基本功

1.不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的思想意識(shí)。創(chuàng)新是21世紀(jì)所有行業(yè)都關(guān)注的詞匯。小學(xué)體育教育也應(yīng)將創(chuàng)新納入教師必備的素質(zhì)中，這也是新課程改革對(duì)小學(xué)體育教師的新要求。小學(xué)體育教師應(yīng)具備創(chuàng)新思想，對(duì)教學(xué)方式、教學(xué)過(guò)程等進(jìn)行創(chuàng)新，提高教學(xué)質(zhì)量。另外，小學(xué)體育教師是教育事業(yè)的一線工作者，是小學(xué)生體育意識(shí)的開拓者，其教育觀念、教學(xué)手段等都會(huì)對(duì)學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大影響。因此，小學(xué)體育教師應(yīng)該將創(chuàng)新應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，積極開拓新的教學(xué)方式，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為學(xué)生未來(lái)的體育學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，促進(jìn)小學(xué)體育更好地發(fā)展。

2.無(wú)私奉獻(xiàn)精神和愛崗敬業(yè)精神。無(wú)論是初中還是小學(xué)，所有參與教育工作者都應(yīng)具備無(wú)私奉獻(xiàn)和愛崗敬業(yè)的精神，這是教師必須具備的素質(zhì)。小學(xué)生生性活潑，小學(xué)體育教師需要投入更多的時(shí)間和精力進(jìn)行教育。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和愛崗敬業(yè)的精神能夠引導(dǎo)教師更好地投入教學(xué)。同時(shí)，教師的優(yōu)良品質(zhì)也會(huì)影響學(xué)生，促進(jìn)師生共同發(fā)展。體育教師應(yīng)以身作則，建立積極向上的道德理念，用自己的行為和品質(zhì)感染學(xué)生。良好的道德品質(zhì)是21世紀(jì)小學(xué)體育教師必須具備的素質(zhì)。

3.小學(xué)體育教師應(yīng)具備扎實(shí)而全面的體育專業(yè)基本功。體育教師的基本功必須扎實(shí)，只有這樣才能夠帶領(lǐng)學(xué)生充分享受體育中的樂(lè)趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小學(xué)生的邏輯思維能力較差，對(duì)于教師講解的動(dòng)作要領(lǐng)并不能完全體會(huì)，這就需要教師進(jìn)行動(dòng)作演示，這樣既能吸引學(xué)生的注意力，又能使學(xué)生領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。所以，小學(xué)體育教師必須具備扎實(shí)的基本功，通過(guò)身體力行的演示才能使學(xué)生真正學(xué)習(xí)體育知識(shí)。另外，小學(xué)體育教師的基本功必須全面，能夠涉及各個(gè)項(xiàng)目，如健美操、武術(shù)操、體育舞蹈等一些新興的體育項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

4.小學(xué)體育教師應(yīng)具有科學(xué)有效的教育教學(xué)能力。目前，我國(guó)體育教師已經(jīng)不再是單純的教學(xué)者，應(yīng)是體育研究者、學(xué)者、教學(xué)者合為一體。小學(xué)體育教學(xué)不只是將體育知識(shí)傳播出去，也是一種體育藝術(shù)的體現(xiàn)。所以，小學(xué)體育教師必須具備科學(xué)有效的教育教學(xué)能力，將體育知識(shí)完整地表現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生了解更多的體育知識(shí)。小學(xué)體育教育是德育教育、智育教育、體育教育三體合一，體育教師的職業(yè)特征比較復(fù)雜，既具備藝術(shù)家的特征，也具備教育者的特征。因此，小學(xué)體育教師應(yīng)該具備良好的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，有充分的教學(xué)熱情，能夠帶領(lǐng)學(xué)生全情投入小學(xué)體育教育中。

21世紀(jì)是一個(gè)全面發(fā)展的時(shí)期，我國(guó)體育教育事業(yè)開始全面改革。教師必須具備高水準(zhǔn)的專業(yè)素質(zhì)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)體育教學(xué)中，體育教師必須對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面革新，提高自身綜合素質(zhì)，滿足21世紀(jì)對(duì)小學(xué)體育的新課程標(biāo)準(zhǔn)。

［1］馬 力，趙先卿，馬翠娥.對(duì)新世紀(jì)中小學(xué)體育教師素質(zhì)的研究［J］.赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2012.06

［2］唐宏貴，黃 靖，周細(xì)琴，王曉敏.中小學(xué)體育教師人文素質(zhì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)評(píng)價(jià)研究［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.02

［3］成彥開，張金橋.小學(xué)體育教師教學(xué)能力現(xiàn)狀及其培養(yǎng)［J］.當(dāng)代體育科技，2012.04

ISSN2095-6711/Z01-2015-12-0173