張 霞

（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，湖北 武漢 430202）

圖書(shū)館閱讀推廣的文化內(nèi)涵

張 霞

（華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院，湖北 武漢 430202）

圖書(shū)館的推廣閱讀可以促使公民日漸形成定期閱讀的良好習(xí)慣，提升公民的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)的文化水平整體性提高、改善。本文從圖書(shū)館閱讀推廣的概念與特征入手，分析圖書(shū)館閱讀推廣的文化內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上提出促進(jìn)我國(guó)圖書(shū)館閱讀推廣的意見(jiàn)建議，希望可以提高我國(guó)圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展的水平，為進(jìn)一步提升國(guó)民素質(zhì)助力。

圖書(shū)館；閱讀推廣；文化內(nèi)涵；建議

圖書(shū)館是知識(shí)的海洋，有著種類豐富、數(shù)量巨大的文化資源，通過(guò)圖書(shū)館的推廣閱讀可以促使公民日漸形成定期閱讀的良好習(xí)慣，提升公民的文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化水平整體性提高、改善。總體來(lái)看，實(shí)行圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)具有十分豐富而且重要的文化內(nèi)涵。

一、圖書(shū)館閱讀推廣概述

閱讀是一個(gè)內(nèi)涵豐富而且寬泛的概念。隨著時(shí)代的發(fā)展，閱讀的內(nèi)涵也在逐步擴(kuò)大、延伸。圖書(shū)館作為閱讀的推廣者，也日漸采取多樣的推廣活動(dòng)，完成督促公民閱讀的重任。在圖書(shū)館閱讀推廣服務(wù)中，多是由政府機(jī)構(gòu)、圖書(shū)館、協(xié)會(huì)或民間組織，以專業(yè)化的角度去進(jìn)行專業(yè)書(shū)目的推廣，多以舉辦讀書(shū)活動(dòng)等形式進(jìn)行?？傮w來(lái)看，圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展形勢(shì)大好，并且對(duì)公民文化素養(yǎng)的提升起到一定的促進(jìn)作用。

二、圖書(shū)館閱讀推廣的文化內(nèi)涵分析

（一）圖書(shū)館閱讀推廣是提升社會(huì)文化自覺(jué)的重要環(huán)節(jié)

近年來(lái)，我國(guó)各個(gè)類型的圖書(shū)館都展開(kāi)了一系列的閱讀推廣活動(dòng)，圖書(shū)館由于其自身閱讀資源豐富等特性，決定圖書(shū)館開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)的必要性。隨著國(guó)家對(duì)全民閱讀情況的日漸重視，讀者的學(xué)習(xí)欲望也隨著時(shí)代的進(jìn)步而逐步提高，這些因素都促使圖書(shū)館去開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，豐富居民的閱讀生活，改善讀者的讀書(shū)習(xí)慣，滿足讀者的求知需求，營(yíng)造出書(shū)香社會(huì)氛圍，在全民閱讀的大背景和大環(huán)境下，進(jìn)一步提升文化自覺(jué)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)文化的自我覺(jué)醒。在圖書(shū)館的閱讀推廣過(guò)程中，積極倡導(dǎo)并組織讀書(shū)活動(dòng)，在物欲橫流的社會(huì)營(yíng)造出書(shū)香彌漫的學(xué)習(xí)氛圍，是提高民族文化核心競(jìng)爭(zhēng)力的一種文化自覺(jué)行為。

（二）圖書(shū)館閱讀推廣是實(shí)現(xiàn)文化責(zé)任的必然選擇

圖書(shū)館是社會(huì)公共文化體系構(gòu)建的重要部分，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，也是構(gòu)建和諧社會(huì)重要的文化基礎(chǔ)。圖書(shū)館是和諧社會(huì)文化體系中的重要一環(huán)，在和諧社會(huì)的大系統(tǒng)中，要充分重視公民的文化權(quán)利，也就是重視圖書(shū)館的文化責(zé)任。圖書(shū)館對(duì)閱讀推廣活動(dòng)的重新審視和定位，是確保圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)其文化責(zé)任的必要前提，而實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的文化責(zé)任是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要前提。圖書(shū)館通過(guò)閱讀推廣活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)文化職責(zé)，既關(guān)系到社會(huì)文化素養(yǎng)的進(jìn)一步提高，也關(guān)系到圖書(shū)館長(zhǎng)遠(yuǎn)化、可持續(xù)發(fā)展。［1］總之，圖書(shū)館閱讀推廣是一項(xiàng)亟需將理論思考與實(shí)踐緊密結(jié)合的重要工作，不僅是弘揚(yáng)求學(xué)問(wèn)道的良好風(fēng)氣，還有利于樹(shù)立圖書(shū)館追求知識(shí)、崇尚讀書(shū)的良好社會(huì)形象。圖書(shū)館要在重大的責(zé)任面前，保持清醒的認(rèn)識(shí)，以成為市民讀書(shū)的優(yōu)良港灣為發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館的社會(huì)文化責(zé)任。

（三）圖書(shū)館閱讀推廣是提升社會(huì)人文精神的重要選擇

社會(huì)的人文精神對(duì)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和圖書(shū)館的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重大意義?？v覽圖書(shū)館的發(fā)展歷史可以看出，圖書(shū)館的影響能力、輻射能力，在很大程度上取決于社會(huì)的人文精神狀況，而社會(huì)人文精神狀況的好壞，在一定程度上也取決于圖書(shū)館文化責(zé)任的履行、文化自覺(jué)程度的發(fā)展等因素。社會(huì)人文精神與圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)相互影響、相輔相成。圖書(shū)館要具有海納百川的博大情懷，要通過(guò)閱讀的推廣活動(dòng)，將文化精神的兼容并包和無(wú)私精神傳遞到居民中，傳遞到社會(huì)中。民族的興旺發(fā)達(dá)，既要有實(shí)干派，也要有仰望星空的人文情懷。要不斷思考未來(lái)，探索人文精神的真諦，這就要求圖書(shū)館的發(fā)展要時(shí)刻謹(jǐn)記人文精神，在做好圖書(shū)館的日常管理的同時(shí)，做好圖書(shū)館的宣傳工作，切實(shí)為提升社會(huì)的人文精神做貢獻(xiàn)。

（四）圖書(shū)館閱讀推廣是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的必經(jīng)之路

從藏書(shū)樓圖書(shū)館，每個(gè)時(shí)代的藏書(shū)機(jī)構(gòu)都與時(shí)代的創(chuàng)新發(fā)展有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，圖書(shū)館在具有文化屬性的同時(shí)，還具有一定的創(chuàng)新屬性。雖然在當(dāng)前的發(fā)展過(guò)程中，圖書(shū)館在一定程度上、一定的事項(xiàng)上存在收費(fèi)現(xiàn)象，但也必須看到，這種行為雖然為圖書(shū)館帶來(lái)一定的收入，同時(shí)也給圖書(shū)館帶來(lái)很大的負(fù)面影響。21世紀(jì)是信息化經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)家之間的發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為科技與創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)，要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)公益性和人文性，切實(shí)實(shí)現(xiàn)全民閱讀，幫助公民開(kāi)闊視野，拓寬思維空間，為進(jìn)一步營(yíng)造全民創(chuàng)新的發(fā)展做準(zhǔn)備，為提升我國(guó)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新水平打基礎(chǔ)。

三、進(jìn)一步提升圖書(shū)館閱讀推廣水平的對(duì)策建議

圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)，對(duì)居民生活水平的提高、國(guó)家發(fā)展水平的提升、社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義，但圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中還存在諸如亂收費(fèi)、活動(dòng)開(kāi)展不規(guī)范、書(shū)目推廣不專業(yè)等現(xiàn)象，需要進(jìn)一步完善、改進(jìn)。

（一）要進(jìn)一步改善文化生態(tài)，激發(fā)出國(guó)民閱讀熱情

一個(gè)國(guó)家的文化生態(tài)如何，往往對(duì)國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步產(chǎn)生重要影響。每個(gè)國(guó)家或民族在發(fā)展的過(guò)程中都會(huì)形成自身特有的文化品格、特征，這些文化品格、文化特征組成國(guó)家文化生態(tài)。［2］圖書(shū)館的推廣閱讀從根本上說(shuō)是一個(gè)文化問(wèn)題，什么樣的文化生態(tài)對(duì)國(guó)民的閱讀狀態(tài)有著決定性作用。改善國(guó)家的文化生態(tài)，要從圖書(shū)館推廣閱讀的開(kāi)展深度和廣度出發(fā)，擴(kuò)展圖書(shū)館的閱讀推廣范圍，提高圖書(shū)館的閱讀推廣效用，加大圖書(shū)館的閱讀推廣力度和深度，進(jìn)一步激發(fā)國(guó)民的閱讀熱情，完成圖書(shū)館的文化責(zé)任。

（二）規(guī)范管理創(chuàng)新性開(kāi)展閱讀推廣

圖書(shū)館要制定科學(xué)、合理的閱讀推廣計(jì)劃，明確閱讀推廣活動(dòng)的具體安排，將閱讀推廣工作作為圖書(shū)館開(kāi)展工作的核心，根據(jù)閱讀推廣計(jì)劃，制定詳細(xì)的操作細(xì)則，合理分工，制定日常管理制度，將閱讀推廣計(jì)劃的制定、實(shí)施、事后監(jiān)督整個(gè)流程在制度中進(jìn)行。同時(shí)，要提高圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展的創(chuàng)新性，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展專題書(shū)展、讀書(shū)月、系列講座等活動(dòng)，輔助開(kāi)展閱讀研討活動(dòng)，鼓勵(lì)市民之間進(jìn)行閱讀交流，圖書(shū)館要有針對(duì)性地對(duì)家庭教育、高校教育、技能教育等多個(gè)方面進(jìn)行書(shū)目推薦，提高書(shū)目推薦的有效性和成功性，通過(guò)高效活動(dòng)的開(kāi)展，促使社會(huì)對(duì)圖書(shū)館有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)起參與其中的積極性，切實(shí)提高圖書(shū)館閱讀推廣的創(chuàng)新性和有效性。

（三）提升社會(huì)關(guān)注度，充分發(fā)揮社會(huì)宣傳的效應(yīng)

圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)是一項(xiàng)造福社會(huì)的重要工作，也是一項(xiàng)工作量巨大的系統(tǒng)性工程，做好該項(xiàng)工作離不開(kāi)圖書(shū)館管理人員的努力和盡責(zé)，同樣也離不開(kāi)整個(gè)社會(huì)的幫助和支持，需要社會(huì)的高度關(guān)注和配合，社會(huì)各界要盡快建立政府、學(xué)校、圖書(shū)館、企業(yè)等多個(gè)主體共同參與的推廣鏈條，借助各方的力量，營(yíng)造出全民閱讀的良好氛圍。同時(shí)，要充分發(fā)揮推廣閱讀活動(dòng)中各個(gè)主體的社會(huì)影響力，采用一定的宣傳策略和活動(dòng)，擴(kuò)大圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的影響力，協(xié)調(diào)各方力量形成聯(lián)動(dòng)效應(yīng)，織起一張覆蓋面廣、影響力大的閱讀推廣活動(dòng)宣傳網(wǎng)絡(luò)，提高閱讀推廣活動(dòng)的社會(huì)影響力。［3］

（四）關(guān)心市民最新的閱讀需求

圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)是圍繞市民的閱讀需求開(kāi)展的，能否及時(shí)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，密切關(guān)注市民的閱讀需求變化，是圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展成效好壞的決定性因素。圖書(shū)館要建立日常的時(shí)代發(fā)展研究，及時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)事件，合理選取引人向上、助人向善的讀物書(shū)目，將閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展到社區(qū)、學(xué)校，提高閱讀推廣效率。根據(jù)市民最關(guān)心的問(wèn)題及現(xiàn)象，不斷更新信息、充實(shí)內(nèi)容，建立讀者閱讀需求信息庫(kù)。完善圖書(shū)檢索功能，方便群眾查找閱讀資料，滿足市民的閱讀需要，提升圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館作為社會(huì)傳遞知識(shí)、塑造文明的重要載體，要充分利用其資源，切實(shí)發(fā)揮圖書(shū)館的積極作用，履行社會(huì)職責(zé)。推廣閱讀活動(dòng)作為圖書(shū)館履行社會(huì)職責(zé)的重要途徑，要充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)存推廣方式的不足，制定詳細(xì)的完善規(guī)劃，加強(qiáng)社會(huì)各界的支持力度和宣傳力度，創(chuàng)新管理技能，與時(shí)俱進(jìn)，滿足市民最新的閱讀需求。只有這樣才能為全民閱讀氛圍的營(yíng)造創(chuàng)造機(jī)會(huì)，切實(shí)為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

［1］中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì).中國(guó)圖書(shū)館百年系列叢書(shū)［EB/OL］.http：//www.lsc.org.cn/c/cn/news/ 2005-08/29/news_888.html.2012-02-04.

［2］劉明俠.關(guān)于現(xiàn)代圖書(shū)館人文精神的幾點(diǎn)思考［J］.理論導(dǎo)刊，2010，（2）：21-24.

［3］周玉陶.李小緣公共圖書(shū)館本質(zhì)論評(píng)析［J］.揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版），2010，（6）：105-109.

【責(zé)任編輯：王 崇】

G252.1

A

1673-7725（2015）07-0166-03

2015-05-10

張霞（1982-），女，湖北武漢人，助理館員，主要從事圖書(shū)館管理研究。